談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

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1、談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)[談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)]談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)去年以來(lái)，我工區(qū)加大了職工安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，制訂出臺(tái)各項(xiàng)安全制度約束職工的違章行為，并結(jié)合工區(qū)實(shí)際采取多種形式，組織開(kāi)展了職工及職工家屬樂(lè)于參與、寓教于樂(lè)的安全教育活動(dòng)，工區(qū)上下到處呈現(xiàn)出良好的安全文化氛圍，談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。由于工作方法對(duì)頭、措施得力，為此，全年取得重大設(shè)備、人身傷亡為零的佳績(jī)，創(chuàng)工區(qū)近年來(lái)的最好水平。由于有良好的安全條件作保障，工區(qū)職工在生產(chǎn)工作中沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，放開(kāi)手腳全身心的投入生產(chǎn)工作，從高產(chǎn)高效中得到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

2、。然而，安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。為了杜絕事故發(fā)生，繼續(xù)保持已經(jīng)取得的成績(jī)，我認(rèn)為必須做好以下幾方面工作：一是不斷完善安全生產(chǎn)管理制度，扎扎實(shí)實(shí)把安全生產(chǎn)管理落實(shí)到每個(gè)班組及職工個(gè)人。二是以教育宣傳為本，正常開(kāi)展職工的安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是結(jié)合單位實(shí)際，經(jīng)常組織開(kāi)展“反三違”“四不傷害”教育活動(dòng)，工作總結(jié)《談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)》(..)。四是每個(gè)職工要主動(dòng)配合單位開(kāi)展的安全知識(shí)學(xué)習(xí)，安全生產(chǎn)工作競(jìng)賽等活動(dòng)，并從中受到啟發(fā)和教育，不斷提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)和安全生產(chǎn)的技能。五是嚴(yán)格遵守崗位安全操

3、作規(guī)程，從思想上、行動(dòng)上處處堅(jiān)持安全第一。六是對(duì)安全工作，安全效果要重獎(jiǎng)重罰，獎(jiǎng)罰分明。相信只要我們真正認(rèn)識(shí)和體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性，不斷完善安全生產(chǎn)條件，不斷提高了自身的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，那么，我們今后的安全生產(chǎn)環(huán)境將會(huì)更加美好，職工的生命安全將更加得到保障。(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)..)談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)2　　第2篇淺談對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)及打算　　〖預(yù)覽〗經(jīng)過(guò)兩周實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了冶煉工廠及其設(shè)備，這次實(shí)習(xí)讓我們零距離的接觸了冶煉工廠，深入的了解了它的生產(chǎn)設(shè)備，這學(xué)期雖然我們?cè)跁?shū)本上也學(xué)了很多冶煉設(shè)備，也見(jiàn)過(guò)

4、一些設(shè)備的模型，但那些都比較抽象的，只有真正的經(jīng)歷過(guò)才能夠體會(huì)。實(shí)習(xí)前我們班分好了組，全班39人分成了3組，我分到了第三組，由班長(zhǎng)管琦帶隊(duì)。我們組的實(shí)習(xí)順序是硫酸車(chē)間——焙燒車(chē)間——浸出車(chē)間——凈化車(chē)間——電積車(chē)間——揮發(fā)窯。10月26號(hào)早晨，我們大家迫不及待的等待著出發(fā)。下午1點(diǎn)多我們來(lái)到了工廠——南方有色冶煉廠。廠方熱情的接待我們，并安排好我們的食宿。27號(hào)上午上了安全教育課及簡(jiǎn)單的流程介紹。下午全廠的工藝流程參觀。28號(hào)我們開(kāi)始了正式的參觀學(xué)習(xí)，早晨我們由硫酸車(chē)間主任帶到硫酸車(chē)間，給我們講了一些簡(jiǎn)單的要

5、求，然后就讓師傅帶我們觀看設(shè)備，在看的過(guò)程中，只要我們有什么疑問(wèn)，師傅總是不厭其煩的給我們講解。硫酸車(chē)間主要是利用焙燒煙氣制硫酸。制酸過(guò)程主要包括爐氣的凈化、氣體的干燥、二氧化硫的轉(zhuǎn)化和三氧化硫的吸收。采用兩轉(zhuǎn)兩吸的工藝流程，五氧化二釩做催化劑，用98酸干吸。。原料車(chē)間的煙氣量大，應(yīng)控制好鼓風(fēng)量。二氧化硫時(shí)常泄露，有些嗆人。主要設(shè)備：電收塵器、第一洗滌塔、第二洗滌塔、第一級(jí)電除霧器、第二級(jí)電除霧器、沉淀槽、冷卻器、循環(huán)槽、循環(huán)酸泵、酸槽、噴淋冷卻器、干燥塔、鼓……談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)3　　第3篇談?wù)劽耪n的收

6、獲和感受　　〖預(yù)覽〗1，大學(xué)讓人越來(lái)越聰明。聰字有“耳”，意為我們用耳聽(tīng)，聽(tīng)講座，聽(tīng)報(bào)告，聽(tīng)所有對(duì)我們有益之言語(yǔ);右邊“口”之上為“眼”，意為我們用眼睛看書(shū)，看世界，看一切值得我們看的東西;“口”下為心，意為用心思考，用心做事做人;最后的“口”意為能說(shuō)，能把自己學(xué)到看到想到的東西用口表述出來(lái)，并能讓別人理解?！懊鳌弊种杏小叭铡?月，日積月累才能積淀知識(shí)，豐富視野。這是崔老師講的她的觀點(diǎn)。我認(rèn)同。,2，大學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)：1--批判，懷疑精神;2--具有社會(huì)責(zé)任感;3--關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;.........

7、..3，有人這樣形容當(dāng)代大學(xué)生：剛?cè)氪髮W(xué)“無(wú)所適從”---------》變成后來(lái)的“無(wú)所事事”--------》再到最后的“無(wú)事生非”。你是這樣嗎?以上是我覺(jué)得有價(jià)值的能讓我思考的3個(gè)問(wèn)題吧。雖然從某種程度上，大學(xué)給了我們一定的自由，但是我們要知道自己來(lái)干什么，該學(xué)什么，如何對(duì)待這4年。我們應(yīng)該努力讓自己成為有價(jià)值的人，即使對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，也要活的積極樂(lè)觀，活的漂亮!出入大學(xué)，我感到了“無(wú)所適從”，但是很快我就融入了大學(xué)生活，跟上了我們學(xué)校的生活節(jié)奏;現(xiàn)在我很少會(huì)感到“無(wú)所事事”。雖然是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的女生，

8、目前的課程有些多、難、枯燥。但是我覺(jué)的我的生活可以變的很精彩，我的未來(lái)也是很美好的。有我喜歡的他陪著我，有熱情……談?wù)剬?duì)安全工作的認(rèn)識(shí)4　　第4篇談?wù)剬W(xué)習(xí)教師口語(yǔ)的感受及收獲　　〖預(yù)覽〗首先，十分感謝尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們把信任與期望給了我，于是我很榮幸的獲得了這次寶貴的提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語(yǔ)教師，我很珍惜這次極其寶貴的提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)