道德與法治-學習伴成長

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1、第二課學習新天地一、學習伴成長仝正國（[tóng]同“同”。姓氏。）初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學夢。2012年取得經濟學學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程。這位高齡考生，為了實現自己的學習夢想而努力，對此，你有什么感想？創(chuàng)景設情仝正國55歲上高中，60歲終圓大學夢。她兩次參加碩士研究生考試，卻都遺憾落榜。2014年，65歲天津“奶奶大學生”仝正國第三

2、次走進全國研究生考試考場，希望圓自己研究生夢。他坦言：“我考研不是為了拿文憑，就是要享受學習的過程?！辟谡龂闹饓艚洑v給我們的啟示是？（1）樹立正確的學習觀念，享受學習帶來的樂趣（2）學習是輕松愉快的，不需要付出很大的努力（3）善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會（4）終生學習應該成為我們的學習觀念和行為習慣探究與分享你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？你們共同認可的解釋是什么？1、學2、小孩兒的一雙手3、繩結4、房屋5、小孩6、習7、小鳥反復試飛我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子

3、，兩只手模仿大人的繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。探究與分享他們是在學習嗎？為什么？1、小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。4、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。5……你經歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想得最多。學習探究與分享頭腦風暴☆你經歷的學習有哪些？思考與討論學習聽課做題輔導同學購物閱讀彈鋼琴洗碗游泳上網討論問題（1）、中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，

4、包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如，學會運用所學的知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。1、學習的含義？探究與分享同是一次春游，同學們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？爬山真帶勁兒！我好高興啊！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。1、爬山真帶勁兒！我好高興啊！表明在爬山過程中收獲到心情的愉悅。2、我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！表明在爬山過程中收獲了歷史知識。3、我覺得和同學一起玩很有

5、意思！表明在爬山過程中收獲了同學友誼。4、我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。表明在爬山過程中探索了世界的奧秘，在探索的過程中培養(yǎng)了實踐能力。探究與分享（2）、學習不僅僅局限在學校我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現為我們接受和掌握，而且表現為探索、發(fā)現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則……（3）、學習需要自覺、主動的態(tài)度假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。探究與分享每個人都需

6、要學習嗎？長大成人之后，我們還需要學習嗎？（4）學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。你為什么要學習？掌握學習又是為了什么？為了掌握更多知識?！骄颗c分享1）你想過自己為何而學嗎？2）兩個同學一組，相互探問對方，并對對方的回答進行追問?！x自龍應臺《親愛的安德烈》孩子，我要求你讀書用

7、功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂?。ǘW習點亮生命請你思考：1、我們?yōu)槭裁匆獙W習？2、學習給你帶來的改變是什么？知識增多；文明禮貌；誠實守信；遵規(guī)守紀；充滿愛心；團結他人；孝敬父母；尊老愛幼；視野開闊；充滿智慧；生活幸?！?、學習的重要性有哪些？①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活。②學習就是給生命添

8、加養(yǎng)料。③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。