資源描述:
《用激情點(diǎn)燃激情用智慧傳遞智慧.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、第3期2011年11月22日主編:張巖巍編輯:張巖巍用激情點(diǎn)燃激情用智慧傳遞智慧這里是我們學(xué)習(xí)的陣地,這里是我們精神的家園,這里是我們交流的樂(lè)土。讓本刊記錄我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、讓大家把胸中涌動(dòng)的激情化作培訓(xùn)的動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討總結(jié),圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。讓我們攜起手來(lái),用激情點(diǎn)燃激情,用智慧傳遞智慧,用責(zé)任承擔(dān)責(zé)任,用心靈靜化心靈!請(qǐng)大家抓緊時(shí)間完成學(xué)時(shí)及作業(yè)和其他任務(wù)各位老師,大家好!國(guó)培計(jì)劃即將快要結(jié)束了,請(qǐng)沒(méi)有完成任務(wù)的學(xué)員,抓緊時(shí)間,完成作業(yè)及其他任務(wù)。我再次將作業(yè)及任務(wù)發(fā)布一下:一、要完成學(xué)時(shí):
2、滿70個(gè)學(xué)時(shí),這70個(gè)學(xué)時(shí)中包含兩項(xiàng):1、學(xué)習(xí)課程資源32個(gè)學(xué)時(shí);2、提交作品共計(jì)38個(gè)學(xué)時(shí)。二、作業(yè):五次三、學(xué)習(xí)日志:至少3個(gè)四、主題研討:至少3個(gè)五、培訓(xùn)成果:1個(gè)六、發(fā)主題貼:至少10個(gè),回貼至少20個(gè)。班級(jí)信息:長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)四班學(xué)習(xí)日志:提交數(shù)348評(píng)論數(shù)77 主題研討:提交數(shù)355評(píng)論數(shù)61作 業(yè):提交數(shù)425評(píng)論數(shù)29論壇研討:發(fā)帖數(shù)801回帖數(shù)1703學(xué)員數(shù):91我的變化發(fā)布者:鄭力云發(fā)布時(shí)間:2011-10-2220:54:08通過(guò)深入學(xué)習(xí)模塊四,我感覺(jué)到授導(dǎo)型教學(xué)對(duì)教師有深刻的影響。首
3、先從教學(xué)設(shè)計(jì)上的改變,其次是從評(píng)價(jià)上的改變。相信學(xué)習(xí)完模塊四我的教學(xué)水平“竹子開花,節(jié)節(jié)高的”。我喜歡這種改變,希望在囯培學(xué)習(xí)完后我的教學(xué)水平會(huì)有更大的變化!靠近學(xué)科整合發(fā)布者:汪春宇發(fā)布時(shí)間:2011-10-2117:49:15現(xiàn)如今,隨著新課改的不斷發(fā)展,信息技術(shù)學(xué)科已不僅僅是一種技術(shù)學(xué)科,而是一種能給學(xué)習(xí)方式帶來(lái)根本變革的工具型學(xué)科。身為一名年輕教師,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),走在教育理念改革的最前沿,使信息技術(shù)和有關(guān)學(xué)科得到有效整合,從而使這種新型的教育模式,推進(jìn)教育改革的深入,學(xué)科的整合也給我們的教學(xué)帶來(lái)了
4、一縷和煦的春風(fēng)。國(guó)培學(xué)習(xí),謝謝你發(fā)布者:尹海燕發(fā)布時(shí)間:2011-10-2710:19:10這次培訓(xùn)讓我找到了久違了的學(xué)習(xí)的感覺(jué),一段時(shí)間以來(lái),漸漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)我業(yè)務(wù)上的幫助不言自明,它拓展了我的視野,開拓了我的思路,啟發(fā)了我的思想。應(yīng)該說(shuō),通過(guò)參加這次學(xué)習(xí),我的教學(xué)思路得到了更新,專業(yè)層面也上了一個(gè)臺(tái)階。我將以此為新的起點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,我相信,在今后的教學(xué)中,我會(huì)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中,自身的教學(xué)能力和教學(xué)水平一定能再上一個(gè)檔次。在學(xué)習(xí)中反思發(fā)布者:齊欣紅
5、發(fā)布時(shí)間:2011-10-2713:41:31“一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生?!碑?dāng)我聽了幾位專家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀,感悟到要善待學(xué)生,尊重生命。學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了自己發(fā)布者:劉吉國(guó)發(fā)布時(shí)間:
6、2011-11-317:36:37通過(guò)這一陣子學(xué)習(xí),我感悟很深,以往以一支粉筆、老師的嚴(yán)厲這樣課堂已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后時(shí)代步伐,要不斷更新知識(shí)、更新理念來(lái)充實(shí)自己、在學(xué)習(xí)中提高自己,以迫在眉睫。讓課堂活起來(lái),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),就需要將學(xué)到的知識(shí)消化理解用于教學(xué),也就是說(shuō)老師是水必須適合不同的容器,才符合未來(lái)的挑戰(zhàn)。在線學(xué)習(xí)時(shí)間前十名:姓名學(xué)習(xí)日志/評(píng)論/被評(píng)/推薦姓名主題研討/評(píng)論/被評(píng)/推薦楊麗麗135小時(shí)21分韓福軍102小時(shí)32分丁振華125小時(shí)4分谷新春100小時(shí)27分張朝艷116小時(shí)41分尹海燕10
7、0小時(shí)11分國(guó)麗華106小時(shí)56分趙立國(guó)99小時(shí)51分劉吉國(guó)104小時(shí)3分吳志宏99小時(shí)28分研修日志前十名:發(fā)表主題研討前十名:姓名學(xué)習(xí)日志/評(píng)論/被評(píng)/推薦姓名主題研討/評(píng)論/被評(píng)/推薦邵玉杰13/0/0/0王東14/3/1/0王東12/9/0/0馬立軍13/0/0/0陳彥忠11/0/0/0丁振華12/1/1/0李衛(wèi)平10/0/0/0邵玉杰11/0/3/0丁振華9/7/1/0谷新春11/0/2/0馬立軍9/0/1/0國(guó)麗華10/0/0/0姚平9/0/0/0蔡華青9/2/2/0范艷華8/0/2/2陳彥忠9
8、/0/5/0尹海燕8/0/1/1楊冬輝9/0/3/0劉吉國(guó)7/10/3/1金明星9/0/2/0