職業(yè)伴隨人生(德育第一冊)

《職業(yè)伴隨人生(德育第一冊)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、教　　　案一、課題：第一課譜寫嶄新篇章§1.1職業(yè)伴隨人生二、教學(xué)目的：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解職業(yè)的定義及作用，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展對(duì)人們素質(zhì)的新要求；明確職業(yè)教育與個(gè)人成才兩者之間的有?機(jī)關(guān)系，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)的自覺性。三、教學(xué)主要內(nèi)容：1、社會(huì)發(fā)展需要技能人才2、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能四、授課類型：多媒體教學(xué)、講授，觀看視頻及討論。五、作業(yè)：習(xí)題冊第一課第一節(jié)1-4頁編寫日期：　　　　　　　　任課教師：　　　（簽名）教研組長:（簽名）教學(xué)反思:教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批第一課?譜寫新篇章§1.1職業(yè)

2、伴隨人生[導(dǎo)入新課]?提問：?1.你報(bào)讀技工學(xué)校的目的？--?為了就業(yè)需要。2.你要以怎么樣的態(tài)度來對(duì)待這兩年的學(xué)習(xí)生活？?3.選擇了，就要為自己的選擇努力，證明自己的選擇，證明自己的價(jià)值。?4.你該怎樣做？?--?思想上要有個(gè)概念，需要一些理論上的指導(dǎo)。在人類社會(huì)的長河中，每個(gè)人的一生，無時(shí)無刻不在進(jìn)行著社會(huì)活動(dòng)，社會(huì)提供給我們多種形式的工作和職業(yè)，我們都將成為各行各業(yè)的勞動(dòng)者，所以說：人人離不開職業(yè)，職業(yè)伴隨人生。那么，我們該怎樣選擇職業(yè)，我們應(yīng)該怎樣使自己的人生過得有意義呢？進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校的心情：如愿以償；無可奈何？

3、?面對(duì)新的校園，新的伙伴，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須以積極的態(tài)度，跨入人生發(fā)展的新階段，去譜寫人生的新篇章。?討論：上高中、讀大學(xué)、進(jìn)職業(yè)學(xué)校的最終目的？就業(yè)[新課講授]閱讀教材所提供的關(guān)于小方的案例說說對(duì)自己的啟示是什么？注重強(qiáng)調(diào)小方的普通，使學(xué)生感到只要自己努力也可以成功?小方獲得了哪些成就？?職業(yè)教育給小方帶來的變化有哪些？?小方之所以有現(xiàn)在的成就，其根本原因是什么？?看了小方的故事后，你覺得自己應(yīng)該如何做？?一、社會(huì)發(fā)展需要技能人才?1.?技能人才的社會(huì)價(jià)值?企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺

4、一不可。?提問學(xué)生回答案例分析教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競爭力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。2.技能人才與職業(yè)教育?伴隨著社會(huì)發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域在深度和廣度上也越來越拓展，社會(huì)分工越來越細(xì)，現(xiàn)代職業(yè)呈現(xiàn)出了專業(yè)化、智能化、復(fù)合型、創(chuàng)新型的發(fā)展趨勢。??學(xué)生結(jié)合P4活動(dòng)天地的相關(guān)材料，說說職業(yè)的專業(yè)化、智能化、復(fù)合型、創(chuàng)新型的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在哪些方面？完成第5頁“活動(dòng)天地”中的表格。相關(guān)資料：?[師]請同學(xué)們“想一想”：你能結(jié)合社會(huì)現(xiàn)

5、實(shí)，列舉幾個(gè)新職業(yè)嗎？（學(xué)生思考并回答）?[生]具有時(shí)代特色的新職業(yè)有：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的軟件業(yè)、電子信息業(yè)、自動(dòng)控制業(yè)等，還有屬于第三產(chǎn)業(yè)的家政服務(wù)業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、中介服務(wù)業(yè)等。?[師]現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展趨勢是什么？（提問，請學(xué)生回答后集體朗讀）[生]現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展趨勢有：（1）職業(yè)的專業(yè)化：是指職業(yè)分工越來越細(xì)、越來越專，社會(huì)對(duì)職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。?（2）職業(yè)的智能化：是指在職業(yè)活動(dòng)中，單純的體力勞動(dòng)比重減少，腦力勞動(dòng)比重增加。?（3）職業(yè)的復(fù)合性：是指職業(yè)之間相互重疊、交叉。要求從業(yè)人員不僅要牢固掌握某種專業(yè)技能

6、，還要掌握與此相關(guān)的多種通用技能，并具備社會(huì)交往能力、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心、組織管理能力等必要的素質(zhì)。?（4）職業(yè)的創(chuàng)新型：是指職業(yè)活動(dòng)中越來越要求從業(yè)人員具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力，能根據(jù)崗位所面臨的新問題，創(chuàng)造性地完成工作。要成為技能人才必須接受職業(yè)?教育和培訓(xùn)?教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批同學(xué)們進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校，就是接受就業(yè)前的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練，使自己成為深受企業(yè)歡迎的勞動(dòng)者，成為一名技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵。職業(yè)教育簡單地說就是以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，增強(qiáng)崗位適應(yīng)性為目標(biāo)的教育。二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能?1.?就業(yè)是謀生

7、之本?【提問】除了找份職業(yè)你有其它謀生之路嗎？??所謂職業(yè)，簡單地說，就是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。????補(bǔ)充：（1）職業(yè)的三大要素：?????①合法性?②專業(yè)性③取得報(bào)酬?（2）職業(yè)的作用????（一）是人謀生的需要????（二）是成為勞動(dòng)者為社會(huì)做貢獻(xiàn)的途徑????（三）是不斷促進(jìn)個(gè)人自我發(fā)展完善2.?職業(yè)技能是從業(yè)之基?【提問】靠什么、憑什么，找工作？職業(yè)技能：從業(yè)人員完成崗位任務(wù)所需要的實(shí)際工作能力，?是就業(yè)的必要條件。?職業(yè)資格等級(jí)：初級(jí)——中級(jí)——高級(jí)——技師——高級(jí)技師。為了對(duì)勞動(dòng)者從事某種職業(yè)

8、所掌握的技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力作出客觀的測量和評(píng)價(jià)，國家建立了職業(yè)資格證書制度，通過開展職業(yè)技能鑒定對(duì)勞動(dòng)者的技術(shù)等級(jí)進(jìn)行考核。那么，大家知不知道我們國家職業(yè)資格等級(jí)有哪些呢？（提問學(xué)生）?[生]知道，共分為五個(gè)等級(jí)，分別有初級(jí)、中級(jí)、技師、高級(jí)技師。???[師]那么，哪個(gè)等級(jí)最高？哪