職業(yè)伴隨人生.doc

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1、編號：1–1任課老師：聞壯宏教研室主任簽字：王金艷授課日期：8月319月299月24授課班級：技鉗09405技鉗09404技機械09401課題名稱：1.1職業(yè)伴隨人生教學目的：1.掌握職業(yè)及其作用2.了解職業(yè)對從業(yè)者的要求課的結(jié)構(gòu)：組織教學–提出要求–導入新課–講授新課–課下小結(jié)–布置作業(yè)教學重點：職業(yè)及其作用教學難點：職業(yè)對從業(yè)者的要求教學方法：講練法教學過程：德育目標：讓學生了解職業(yè)的作業(yè)組織教學：1.檢查出勤人數(shù)2.集中學生注意里力提出要求：1.認真聽課2.不遲到，早退導入新課：我們進入職業(yè)技術學校，接受職業(yè)培訓，最終目的就是為了獲得一個職業(yè)。1–2授

2、新內(nèi)容：一.職業(yè)：職業(yè)是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。二.職業(yè)的作用1.滿足個人謀生的需要。2.成為勞動者為社會做貢獻的途徑。3.不斷促進個人自我完善。三.我國職業(yè)公類8大類、66個中類、413個小類、1838種類、1類：國家機靈，黨群組織，企業(yè)事業(yè)單位負責人。2類：專業(yè)技術人員。3類：辦事人員和有關人員。4類：商業(yè)服務業(yè)人員。5類：農(nóng)、木、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員。6類：生產(chǎn)，運輸設備操作人緣及有關人員。7類：軍人。8類：其他從業(yè)人員。四.現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的要求1.職業(yè)的專業(yè)性。職業(yè)分工越來越細，越來越專，社會對職業(yè)的專業(yè)技術水平要求越來越高。2

3、.職業(yè)的智能性。單純的體力勞動比重減少，腦力勞動比重增加。3.職業(yè)的復合型。職業(yè)之間相互重疊，交叉。投站。社會交往能力，團隊精神。責任心，組織管理能力。4.職業(yè)的創(chuàng)新型。從業(yè)人員具有一定的創(chuàng)新意識和能力。創(chuàng)新性地完成工作。五.職業(yè)教育與個人成長初等職業(yè)技術教育中等高等我國職業(yè)教育體系初等就業(yè)前培訓，學走培訓。職業(yè)培訓中級轉(zhuǎn)業(yè)培訓，轉(zhuǎn)崗培訓。高級在崗培訓，其他職業(yè)培訓在加快推進現(xiàn)在花建設的過程中，需要大量的高速這技能人才。技能人才的打造，有助于中職業(yè)教育的大發(fā)展。課后小結(jié)：1.職業(yè)以及作用。2.現(xiàn)在職業(yè)對從業(yè)者的要求。1.職業(yè)教育與個人成才。作業(yè)：1.什么是職

4、業(yè)？2.職業(yè)的作用？3.現(xiàn)在職業(yè)對從業(yè)者的要求？課堂講練要點：1.職業(yè)2.職業(yè)作用課后回顧：例子較少，以后多補充。編號：1–1任課老師：聞壯宏教研室主任簽字：王金艷授課日期：12月1512月17授課班級：技冶煉4技冶煉3課題名稱：3.2主動教學目的：1.掌握主動應從“5S”開始2.了解什么是主動課的結(jié)構(gòu)：組織教學–復習提問–導入新課–講授新課–課后小結(jié)–布置作業(yè)教學重點：主動應從“5s”開始教學難點：主動應從“5s”開始教學方法：講練法教學過程：德育目標：讓學生了解主動的有關內(nèi)容組織教學：1.檢查學生的出勤情況。2.集中學生的注意力。復習提問：1.什么是忠誠

5、？2.忠誠的含義。導入新課：在市場經(jīng)濟下，就求職來說，如果不主動推銷自己，可能意味著在職場失利。講授新課：一.什么是主動。主動是不是外力推動而自己去做。主動的兩個層次：1.在隱性外力的作用下工作。2.在自己激勵的狀態(tài)下工作。隱性外力：是與員工經(jīng)濟利益直接相關的分配制度。例：楊少鋒。張慶偉。二.主動是一種優(yōu)秀的職業(yè)興趣反對卓越的不了解追求。1.興趣：是指一個人力求認識，掌握某種事物。并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。2.職業(yè)興趣：是一個人對某種職業(yè)表現(xiàn)的熱愛。3.職業(yè)興趣的作用：①,工作自覺積極，充滿熱情。②,思維更專注，更敏銳，更靈活，③,工作時不知疲倦，任勞任

6、怨。4.主動的本質(zhì)：自覺和資源。5.卓越：對員工個人來說，卓越就是自我家政。6.卓越的表現(xiàn)：①,勝利感覺。②,成就感。三.主動應從“5S”開始1.‘5S’整理整頓清掃清潔素養(yǎng)2.習慣就是長時間形成的一種風尚，一種行為習慣。一中行為傾向?習慣的特點：主動。3.主動的主要表現(xiàn)：職責意識。計劃意識。自我意識。協(xié)作意識。創(chuàng)新意識。課后小結(jié)：本節(jié)課講了：1.什么是主動。2.主動是一種優(yōu)秀的職業(yè)興趣。和對卓越的不了解追求。1.主動應從“5S”開始課后作業(yè)：1.主動？2.‘5S’課堂講練要點：1.主動概念。1.什么是‘5S’課后回顧：‘5s’內(nèi)容介紹的不夠全面，以后多補充

7、。編號：15–1任課老師：聞壯宏教研室主任簽字：王金艷授課日期：12月2212月17授課班級：技冶煉4技冶煉3課題名稱：3.3合作。教學目的：1.掌握什么是合作。1.了解合作是團隊精神的具體表現(xiàn)。課的結(jié)構(gòu)：組織教學–復習提問–導入新課–講授新課–課后小結(jié)–布置作業(yè)教學重點：合作教學難點：合作是團隊精神的具體表現(xiàn)。教學方法：講練法。教學過程：德育目標：讓學生了解合作的重要性。組織教學：1.檢查學生出勤情況。2.集中學生的注意力。復習提問：1.什么是主動。2.什么是‘5S’導入新課：自從有人類活動起，就存在著人們相互的合作行為，合作對每個人來說都非常重要。一.什

8、么是合作。、合作是指成員之間的共同行動或協(xié)作行動。二