德育-職業(yè)伴隨人生教學(xué)設(shè)計(jì)

德育-職業(yè)伴隨人生教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、晉城市高級技工學(xué)校(晉城技師學(xué)院)德育課程教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)1職業(yè)伴隨人生學(xué)習(xí)了任務(wù)課吋2班級周次學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生止確地認(rèn)識職業(yè),形成科學(xué)的職業(yè)價(jià)值觀。技能口標(biāo):通過對職業(yè)的認(rèn)識,學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。情感目標(biāo):通過活動(dòng),讓學(xué)生能較快確立職業(yè)意識,主動(dòng)做好各種就業(yè)準(zhǔn)備,積極實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值。審批簽字教學(xué)資源準(zhǔn)備職業(yè)興趣測試和職業(yè)能力測試、工作價(jià)值觀大拍賣流程編排、道具錢、拍賣槌、彩色卡紙、雙面膠。學(xué)情分析中職生即將走上社會(huì),面對多彩紛雜而乂競爭激烈的行業(yè)和職位時(shí),往往會(huì)陷入:我喜歡做什么,我適合做什么,我能做什么的困惑。因此,在中職生學(xué)習(xí)期間,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識職業(yè),形成科學(xué)的職業(yè)價(jià)值觀

2、重難點(diǎn)及破解策略職業(yè)的價(jià)值樹立職業(yè)意識,主動(dòng)做好各種就業(yè)準(zhǔn)備,積極地去實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。教學(xué)流程及策劃一、情景導(dǎo)入D靈聚焦二、講授新課1、知識講授2、活動(dòng)體驗(yàn)三、教師課堂總結(jié)教師簽字:教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程板書設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】(1)心靈聚焦通過一個(gè)學(xué)生的心理話,引導(dǎo)學(xué)生說出自己走入技工學(xué)校的心理感受,請同學(xué)們進(jìn)行思考,反思自己是否也有以下的種種心理,實(shí)話實(shí)說,展開討論。通過討論,請3——5位同學(xué)談?wù)勛约鹤呷肼氈械母惺芎拖敕?,教師總結(jié)出中職生心理發(fā)展的主耍問題。(2)中職生心理發(fā)展存在的主要問題?混日子心理較重,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?自卑心理較重,缺少自信心?情緒沖動(dòng),行事偏激,缺乏門控能力?心理閉

3、鎖與交往需求并存?困惑和迷茫,不知出路在何方【導(dǎo)入口的】:職業(yè)高屮的學(xué)生由于經(jīng)歷了屮考,并且多數(shù)都是失敗者,這對他們的信心是較大的打擊。讓他們重新認(rèn)識自己,客服自卑心理,是重拾口信的關(guān)鍵?!局v授新課】一、什么是職業(yè)1、“三百六十行”俗話說“三百六十行,行行出狀元”,其實(shí),職業(yè)何止三百六十行,“三百六十行”只是個(gè)虛指,形容工種Z多。①藍(lán)領(lǐng):體力勞動(dòng)者②白領(lǐng):腦力勞動(dòng)者③金領(lǐng):精英,擁有公司的重要職務(wù)和經(jīng)營權(quán)④灰領(lǐng):既能動(dòng)腦又能動(dòng)手的復(fù)合型人才⑤粉領(lǐng):在家工作的自由職業(yè)者2、職

4、

5、/的概念職業(yè):簡單邸;說就是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。舉例:小偷、演員3、現(xiàn)代新型的職業(yè)列舉:服裝陳

6、列師、牽犬師、新娘助理、點(diǎn)菜師、品菜師、時(shí)尚賣手、配飾師、驗(yàn)房師、私人助理師、職業(yè)游戲玩家二、了解自我,找準(zhǔn)定位①你為什么工作?②你想從工作中得到什么?③你喜歡什么樣的工作?④你覺得自己有能力做好這項(xiàng)工作嗎?【學(xué)生回答】:【教師總結(jié)】:這些問題不應(yīng)當(dāng)留在學(xué)生畢業(yè)時(shí)再提出來,那是說不定悔之晚矣,每個(gè)人從小都有自己夢想,隨著吋間的變化,根據(jù)自身的現(xiàn)實(shí)情況,我們要更好的了解自己,促進(jìn)成長。三、工作價(jià)值大拍賣①情景問題:?你在選擇職業(yè)的時(shí)候,首先考慮生存問題述是發(fā)展問題??假如一個(gè)公司給你1000元刀薪,但很有前景,而另外一個(gè)公司給你5000元月薪,但前景不明,你會(huì)選擇哪一家?為什么?②活動(dòng):工作價(jià)

7、值大拍賣【活動(dòng)口的】:使學(xué)生了解自己的工作價(jià)值觀【活動(dòng)過程】1、活動(dòng)準(zhǔn)備:道具錢和拍賣槌。將拍賣的東西事先寫在硬紙板上。2、游戲規(guī)則:毎個(gè)學(xué)生有10000元(道具錢),他們可以隨意拍下拍品。每樣?xùn)|西的低價(jià)為500元,每次叫價(jià)不低于500元,喊價(jià)最高者得到物品。將復(fù)印的“工作價(jià)值觀拍賣表”發(fā)給學(xué)生。工作價(jià)值觀拍賣表所拍賣的價(jià)值觀內(nèi)預(yù)算金額自己最后喊價(jià)成交金額是否成交有穩(wěn)定的工作和收入能夠?qū)ふ疑畹囊饬x有時(shí)間過愉快的家庭冒險(xiǎn)、感受到刺激性成為政黨或團(tuán)體中有健康長壽、沒有疾病獲得全國或世界范圍具有極高的收入有充分的時(shí)間留給自產(chǎn)生新思想,創(chuàng)造新的付出愛和幫助他人3、注意事項(xiàng):只要對自己感興趣的物品喊

8、價(jià)了,即使最終沒有得到該物品,也要將所出的價(jià)格寫在預(yù)算金額那一項(xiàng)屮;即使某項(xiàng)價(jià)值觀自己沒有參與競拍,也要將別人最后拍得的幾個(gè)寫在成交金額那一項(xiàng)中?!净顒?dòng)討論】讓學(xué)生思考他選擇的物品,然后討論下列問題。1、你是否覺得你拍下的東西物有所值?2、拍賣過程屮是否因?yàn)闅夥斩騺y了自己原先理性的計(jì)劃?3、有哪些物品你一點(diǎn)都不感興趣?4、有沒有同學(xué)什么都沒買?為什么不買?【互動(dòng)總結(jié)】讓學(xué)生回味拍賣的過程,課后及時(shí)寫下自己的感受。【課堂小結(jié)】同學(xué)們,千里之行始于足下,今天我們一起探討了職業(yè);確定了我們的職業(yè)價(jià)值觀;讓我們四年的職高生活成為我們成功的起點(diǎn),讓每位同學(xué)都珍惜在校的學(xué)習(xí)生活,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),

9、關(guān)注職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),適當(dāng)調(diào)整職業(yè)方向?!静贾米鳂I(yè)】“2033年的某一天”想彖今天是2033年某月某日的清晨,你現(xiàn)在正躺在床上,這時(shí)候是清晨,和以前一樣,你從夢中醒來,首先看到是臥室的天花板,這是什么顏色的天花板?接著,你下床了,走進(jìn)浴室刷牙洗臉,看看自己的臉是什么樣子的呢?洗完臉,你來到衣柜前,準(zhǔn)備換衣服上班,沒錯(cuò),你有了工作,它是一份什么樣的工作呢?穿好衣服,你來到餐廳,和你一起用餐的都冇誰?吃完早飯,你準(zhǔn)備

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