31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))

《31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))[31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))]31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))版本：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三上《語(yǔ)文》一、課文寫的是在圣誕節(jié)到來(lái)之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩，31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))。課文贊揚(yáng)了金吉婭的愛(ài)心和她的善良品質(zhì)。課文從媽媽我的角度來(lái)敘述故事，通過(guò)我的觀察、心理變化及行為來(lái)體現(xiàn)金吉婭的善良品質(zhì)。特別是通過(guò)孩子的做法和我開(kāi)始對(duì)金吉婭的誤解，襯托了金吉婭的美好心靈。選編這篇課文的意圖：一是體會(huì)金吉婭的善良和富有同情心，并從中受到感染和熏陶；二是繼續(xù)學(xué)

2、習(xí)體會(huì)課文中人物思想感情的訓(xùn)練要點(diǎn)，積累語(yǔ)言。二、1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測(cè)、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛(ài)、同情、體貼等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的感情。4.積累語(yǔ)言。三、本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)媽媽感情的變化，體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)，難點(diǎn)是理解課文的最后一段話。四、有關(guān)圣誕節(jié)的圖片和文字資料。五、2課時(shí)六、第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀熟課文，學(xué)習(xí)生字新詞。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。板書課題，31、給予樹(shù)。讀讀課題和

3、資料袋內(nèi)容：每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國(guó)家最重要的節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，教案《31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))》(..)。圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)從12月24日晚上的圣誕夜開(kāi)始，一直持續(xù)到第二年的1月6日是。在圣誕夜，人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，還有人穿上紅衣服，戴上白胡子，扮成圣誕老人，給孩子們分發(fā)禮物。二、讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。1、讀一讀課文，找出生字新詞。2、借助拼音，讀準(zhǔn)字音。給jǐ予yǔ圣shèng誕dàn節(jié)誠(chéng)摯zhì享xiǎng金吉jí婭yà沉默mò棒棒糖táng到處逛guàng援yuán助仁rén愛(ài)如愿以償cháng3、讀讀下面的

4、字，說(shuō)說(shuō)字形結(jié)構(gòu)，口頭組詞。予()擔(dān)()寬()裕()買()猜()糖()即()卡()盼()仁()貼()三、讀熟課文?？梢杂米约合矚g的方式讀課文，也可以與同伴一起讀課文，并想想課文講了一件什么事。課文寫的是在圣誕節(jié)到來(lái)之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩。四、寫一寫課文中的生字詞。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的感情，積累語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字詞。讀一讀生字詞語(yǔ)：給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測(cè)、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛(ài)

5、、同情、體貼二、讀課文，理解內(nèi)容。1、圣誕節(jié)快到了，母親為孩子們過(guò)好圣誕節(jié)做了什么準(zhǔn)備?你從中感受到了什么?母親在家境并不寬裕中為孩子們過(guò)好圣誕節(jié)攢了一百美元，讓孩子們買圣誕禮物，并為孩子們買不到很多禮物而擔(dān)心。這是一種偉大的母愛(ài)。2、回家途中，孩子們各有什么表現(xiàn)?母親為什么生氣?興高采烈--興致高，情緒激烈。沉默不語(yǔ)--一句話不說(shuō)。哥哥姐姐們興致很高，非常高興，但金吉婭卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，一方面，她為沒(méi)能給大家買到更好的禮物而難過(guò)，另一方面她也害怕媽媽的責(zé)怪。3、金吉婭的錢買了什么?他是怎么跟媽媽說(shuō)的?讀一讀她說(shuō)的話。母親對(duì)金吉婭的做

6、法是什么態(tài)度?你從她的做法中體會(huì)到了什么?緊緊擁抱金吉婭，說(shuō)明母親對(duì)金吉婭的做很感動(dòng)，也很支持。從中我們感受到了金吉婭是一個(gè)善良、仁愛(ài)、有同情心的孩子。4、讀一讀：這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。說(shuō)說(shuō)自己的感受。這一句話說(shuō)明媽媽從這件事看到了女兒身上可貴品質(zhì)，金吉婭帶給我們的不僅是物質(zhì)上的禮物--棒棒糖，更重要的是精神上的禮物--關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。4、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中這種給予他人所需的愛(ài)。三、小結(jié)。圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日，這是一個(gè)愛(ài)意流動(dòng)的日子。在這樣的

7、一個(gè)特殊節(jié)日里，一個(gè)小女孩渴望擁有一個(gè)洋娃娃的愿望，另一個(gè)素不相識(shí)的小女孩金吉婭幫她實(shí)現(xiàn)了，這是一個(gè)多么美麗的故事。金吉婭小小的年紀(jì)，卻能夠?qū)⑿谋刃?，設(shè)身處地為他人著想，從中可以看到她金子般的心靈。課文寫的是在圣誕節(jié)到來(lái)之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩。課文贊揚(yáng)了金吉婭的愛(ài)心和她的善良品質(zhì)。參考資源：義教課標(biāo)版三上語(yǔ)文《教師教學(xué)用書》31、給予樹(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))2　　第2篇保險(xiǎn)315工作總結(jié)　　〖預(yù)覽〗保險(xiǎn)315工作總結(jié)2017年3月，自中國(guó)人保人壽保險(xiǎn)公司衡水中支分公司推出面對(duì)客戶

8、開(kāi)展“五星級(jí)服務(wù)”活動(dòng)以來(lái)，我們的各項(xiàng)工作倍受社會(huì)的關(guān)注，并得到了社會(huì)各界和人民群眾的一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的“雙贏”。我作為一名客服業(yè)務(wù)崗位的負(fù)責(zé)人在今后的工作中應(yīng)該切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，履行好崗