詩歌鑒賞煉字篇

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1、一、情景再現(xiàn)西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。反思：在改卷過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)主觀臆斷，將這首詩說成是作者消極避世的作品、抑或是反映作者內(nèi)心的苦悶無法排遣的矛盾心理……究其原因，主要是對(duì)詩中的關(guān)鍵字詞沒有一個(gè)較好的把握，從而導(dǎo)致了對(duì)詩意的曲解。于是，對(duì)我們來說，學(xué)會(huì)鑒賞詩中的關(guān)鍵字詞是做好詩歌鑒賞的敲門磚，基于此，今天就跟大家介紹一下“如何提煉詩中的關(guān)鍵字詞”。（段考試題）臥看1新密二高杜甫：為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。盧延讓：吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。賈島：兩句

2、三年得，一吟雙淚流。袁枚：為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。2新密二高鑒賞詩歌語言之煉字篇3新密二高二、教學(xué)目標(biāo)1、了解高考關(guān)于詩歌鑒賞的常見考察范圍2、重點(diǎn)了解如何鑒賞詩歌中的關(guān)鍵字詞，借以規(guī)范答題方法，掌握答題技巧。4新密二高1、《考試說明》對(duì)詩歌鑒賞的要求①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容5新密二高2、古詩詞鑒賞考查范圍單個(gè)詞的鑒賞考查意象和意境語言風(fēng)格考查形象考查藝術(shù)手法比較鑒賞6新密二高三、點(diǎn)撥釋疑題型分析設(shè)置問題形式1、詩中最傳神的字是哪個(gè)字，請(qǐng)作簡要分析2、對(duì)某字進(jìn)行賞析或

3、簡析某字的表達(dá)效果3、某詩中的某字，有的版本作某字，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么4、某詩的詩眼是什么5、某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里7新密二高答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義和運(yùn)用了什么手法（釋含義、明手法）第二步展開聯(lián)想和想象，把你認(rèn)為好的字還原到句中，描摹景象（描景象）第三步點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效果（點(diǎn)情境/表感情/談作用）8新密二高這樣寫答案格式：該詞有……的含義，采用……修辭手法，化……為……{釋含義、明手法}，寫出了……情形，{描景象}，表達(dá)了

4、作者……思想感情,同時(shí)在結(jié)構(gòu)上還照應(yīng)了（前）后文的……（或“為……做了鋪墊”）{表感情、談作用}。9新密二高答題示例：南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神。你同意這種說法嗎？為什么？煉字篇10新密二高答：同意?？?，在詩中指回望（步驟一）。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象（步驟二）。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚（步驟三）。煉字篇11新密二高你敢試

5、試么？題目：該詩第二句中的“掛”字用得很傳神，請(qǐng)說出它的妙處。答案：“掛”字采用比擬的修辭手法，化動(dòng)為靜，寫出了廬山瀑布的磅礴氣勢和遠(yuǎn)看時(shí)的特有形態(tài)，表達(dá)了詩人對(duì)廬山瀑布的喜愛之情。（沒有結(jié)構(gòu)上的作用，不用答）12新密二高題目：本詩最后一句的“空”字歷來被評(píng)論家稱道，請(qǐng)你說說它妙在哪里。答案：“空”字寫出芳花自落、小鳥鳴叫無人欣賞的情景，表達(dá)了作者的傷感和濃濃的惜春之情。（沒有修辭手法，沒有轉(zhuǎn)化，沒有前后照應(yīng)，不用回答）13新密二高（08全國II卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）春日即事??李

6、彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。14新密二高（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析?！复鸢浮棺髡哂山z絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天（描寫景象）。這個(gè)想象、比喻（明手法）非常生動(dòng)、新奇，由愁緒之網(wǎng)到雨絲之網(wǎng)，是詩人愁緒的具體

7、化、形象化（結(jié)合情感點(diǎn)明作用）。15新密二高動(dòng)詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，陶潛“悠然見南山”的“見”字，張先“云破月來花弄影”的“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，盡人皆知。一個(gè)“鬧”字把詩人心頭感到蓬勃的春意寫出來了，一個(gè)“弄”字把詩人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來了。一、在鑒賞詩歌時(shí)，一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞煉字篇之必殺技一四、歸納綜合16新密二高例1：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《涼州詞》例2：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》“怨”字明顯用了

8、擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心?！盀R”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。煉字篇之17新密二高二、在詩詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。潛、細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切細(xì)致。煉字篇之必殺技二18新密二高例3：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）