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《批注式閱讀教學資料全》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、WORD格式整理批注式閱讀學案【概念解析】批注式閱讀在我國具有著悠久的傳統(tǒng),我國古代的學者中有不少人的著作就是在對他人文章的批注中形成的。比如清代金圣嘆評點《水滸傳》,毛宗崗評點《三國演義》,都為人們所津津樂道。毛澤東主席就是不動筆墨不看書的典范。在毛主席讀過的書中,都在重要的地方有圈、杠、點等符號,在書眉和空白的地方還寫著批語。什么是批注式閱讀?批注式閱讀是指在指導學生自主閱讀時,對文章的語言進行感知,對文章的內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語言特點、精彩片段、重點語句,在思考、分析、比較歸納的基礎上,用線條符號或簡潔的文字加以標記。這種閱讀方法是古今
2、中外通用的一種簡便易行的讀書方法。【教學目標】讓學生掌握基本的批注方法,培養(yǎng)學生的批判性思維,提高學生的聯(lián)想能力與想象能力,讓學生在批注式閱讀的過程中盡情享受閱讀中再創(chuàng)造的快樂?!窘虒W重點】熟悉批注式閱讀的基本符號和基本步驟,可以進行感想式批注、質疑式批注、聯(lián)想式批注、評價式批注、補充式批注等幾種批注?!窘虒W難點】學生可以對常見的題材、常見的體裁的文章和文學作品進行批注式閱讀實踐?!菊n時安排】第一課時:學會使用批注符號,學會使用文字批注,寫眉批、旁批、尾批;第二課時:熟悉批注內(nèi)容的種類,寫注釋、提要、批語、警語;第三課時:從感想、質疑、聯(lián)想、評價、補充等
3、幾個角度進行批注;第一課時(一)符號批注。運用批注式閱讀的方法,要明確批注符號的作用?!啊崩司€(也叫曲線)劃在文采斐然,寫作可以借鑒的句子下面。“○○○○”圈,標在文章的難詞下面?!啊敝本€,標在文章中需要著重領會加深記憶、理解的語句下面?!??”疑問號,用在有疑問的語句末尾。“‖”“/”分開號,用來劃分段落與層次。(二)文字批注。文字批注的形式通常有3種:1、是“眉批”,即批在書頭上;2、是“旁批”,即批在句子旁;3、是“尾批”,即批在一段之后。示例1秋夜魯迅在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。?表示疑問專業(yè)知識分享W
4、ORD格式整理這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空,他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍,閃閃地夾著幾十個星星的眼,冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上?! ∥疫€不知道那些花草真叫什么名字,人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花,現(xiàn)在還在開著,但是更極細小了,她在冷的夜氣中,瑟縮地做夢,夢見春的到來,夢見秋的到來,夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上,告訴她秋雖然來,冬雖然來,而此后接著還是春,蝴蝶亂飛,蜜蜂都唱起春詞來了。表示富有文采,寫作可以借鑒的句
5、子。她于是一笑,雖然顏色凍得紅慘慘地,仍然瑟縮著。棗樹,他們簡直落盡了葉子。先前,還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個也不剩了,連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢,秋后要有春。他也知道落葉的夢,春后面還是秋。他簡直落盡葉子,單剩干子,然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形,欠伸得倒很舒服。/表示層次的劃分但是,有幾枝還低亞著,護定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿的月亮,使月亮窘得發(fā)白?!稹稹稹鸨硎倦y解的詞?! 」碚Q鄣奶炜赵郊臃浅V{,不安了,仿佛想離去人間
6、,避開棗樹,只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子,卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各樣地夾著許多蠱惑的眼睛?! ⊥鄣囊宦?,夜游的惡鳥飛過了?! ∥液龆牭揭拱胄β?,吃吃地,似乎不愿意驚動睡著的人,然而四周的空氣都應和著笑。夜半,沒有別的人,我即刻聽出這聲音就在我嘴里,我也即刻被這笑聲所驅逐,回進自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。 后窗的玻璃上丁丁地響,還有許多小飛蟲亂撞。不多久,幾個進來了,許是從窗紙的破孔進來的。他們一進來,又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個從上面撞進去了,他于是遇到火,
7、而且我以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩,雪白的紙,折出波浪紋的疊痕,一角還畫出一枝猩紅色的梔子?! ⌒杉t的梔子開花時,棗樹又要做小粉紅花的夢,青蔥地彎成弧形了……。我又聽到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒,看那老在白紙罩上的小青蟲,頭大尾小,向日葵似的,只有半粒小麥那么大,遍身的顏色蒼翠得可愛,可憐?!硎径温涞膭澐治掖蛞粋€呵欠,點起一支紙煙,噴出煙來,對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。表示需要加深記憶、理解的句子。示例2【眉批】麥琪,是圣子耶穌誕生時前來送禮的三位智慧的賢人。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風俗。在西方人看來
8、,圣誕禮物是最可珍貴的,因而也希望自己獲得的禮物是最有價值的“麥琪的禮物”。