淺談基于校企合作的市場營銷人才培養(yǎng)模式

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1、淺談基于校企合作的市場營銷人才培養(yǎng)模式[論文關(guān)鍵詞]校企合作　市場營銷　人才培養(yǎng)模式　　[論文摘要]高等職業(yè)教育市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革要以校企合作為基礎(chǔ)，適應(yīng)市場需求、提升人才培養(yǎng)規(guī)格，使企業(yè)的人才需求與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，建立校企雙贏的合作機制。高職院校只有在校企合作制訂營銷人才培養(yǎng)方案、校企合作解決高職營銷學(xué)生就業(yè)問題、校企合作共建實訓(xùn)基地進行實踐、校企合作進行專業(yè)課程的教學(xué)改革等方面與企業(yè)緊密結(jié)合，才能提高學(xué)生營銷專業(yè)能力、方法能力和社會能力，有效解決學(xué)生就業(yè)的零距離對接，實現(xiàn)營銷專業(yè)應(yīng)用型人

2、才的培養(yǎng)目標(biāo)。　　隨著高職教育體制改革的不斷深化，社會對市場營銷專業(yè)人才的要求日益提高，高職院校辦學(xué)模式面臨巨大的挑戰(zhàn)。實踐證明，校企合作是高職院校主動適應(yīng)市場需求、重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、提升人才培養(yǎng)層次、拓展學(xué)生就業(yè)渠道的必由之路。高等職業(yè)院校只有在人才培養(yǎng)模式、實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)課程的教學(xué)改革等方面與企業(yè)緊密結(jié)合，找準(zhǔn)結(jié)合點，才能確保高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。校企合作教育是一種人才培養(yǎng)模式，是高職院校發(fā)展的必然趨勢，是經(jīng)濟發(fā)展對高職教育提出的客觀要求，貫穿整個人才培養(yǎng)的始終，是高職院校生存、發(fā)展的內(nèi)在需要。高職

3、院校應(yīng)與企業(yè)進行全面、深層次的合作，共同探討高等職業(yè)教育與現(xiàn)代企業(yè)合作發(fā)展的結(jié)合點，使培養(yǎng)的人更具科學(xué)性、針對性和實用性，適應(yīng)社會競爭?！　∫弧⑿Ｆ蠛献髦朴啝I銷人才培養(yǎng)方案　　企業(yè)需要大量具備現(xiàn)代營銷理論與實踐知識的應(yīng)用型人才，而從學(xué)校走出去的不少市場營銷畢業(yè)生知識陳舊，缺乏實踐能力，造成學(xué)校的人才供給與企業(yè)的人才需求之間的結(jié)構(gòu)性矛盾。只有開展校企合作，學(xué)校才能掌握企業(yè)對高職市場營銷人才的具體要求，摸清相關(guān)專業(yè)的崗位群需要的能力、知識素質(zhì)等，校企合作越深入廣泛，所得的信息就越準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上開發(fā)、設(shè)計的教學(xué)培養(yǎng)

4、方案才能培養(yǎng)出受企業(yè)歡迎的學(xué)生。因此，學(xué)校要本著面向市場、適應(yīng)社會、服務(wù)企業(yè)的辦學(xué)方向，與企業(yè)共同探討合作方式，使企業(yè)為學(xué)校提供有價值的市場營銷領(lǐng)域信息，校企雙方共同制訂高職市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案?！　『邶埥r(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院（以下簡稱我院）為實現(xiàn)市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使制訂的人才培養(yǎng)方案更具有針對性和實用性，培養(yǎng)社會需要、適銷對路的人才，專程邀請具有豐富實踐經(jīng)驗和較深理論的企業(yè)專家成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，從社會需求及企業(yè)用人的角度對人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、人才培養(yǎng)方案提出建設(shè)性意見，

5、在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格和模式、方法，以及教學(xué)計劃、課程設(shè)置等方面進行了更新，校企合作共同制訂市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高了市場營銷專業(yè)定位的準(zhǔn)確性，調(diào)整了專業(yè)人才必備的知識，增加了具有專業(yè)針對性的課程，加強了應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和基本素質(zhì)的培養(yǎng)，使方案符合教學(xué)要求和社會實際，體現(xiàn)綜合性、實用性和可操作性，切實培養(yǎng)學(xué)以致用的人才，提高人才培養(yǎng)對社會的適應(yīng)度?！　《⑿Ｆ蠛献鹘鉀Q高職營銷學(xué)生就業(yè)問題　　在目前的就業(yè)市場上，經(jīng)常出現(xiàn)營銷崗位眾多、但許多營銷畢業(yè)生卻被拒之門外的現(xiàn)象。原因主要是企業(yè)越來越重視市場營銷專

6、業(yè)人才的實際運作能力、開拓創(chuàng)新精神和企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知能力，以應(yīng)對日益變化的市場營銷環(huán)境。可以嘗試企業(yè)與高職院校共同設(shè)計營銷專業(yè)教學(xué)計劃，開展專業(yè)課程、頂崗實習(xí)等全方位合作，還可以在專業(yè)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)企業(yè)體驗式、企業(yè)實戰(zhàn)式的營銷課程，企業(yè)參與相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)與成績評價，畢業(yè)后，由企業(yè)接收并安排具體工作，有效解決學(xué)生的就業(yè)問題，建立校企雙贏的合作機制?！　∥以菏袌鰻I銷專業(yè)長期與省內(nèi)外的各用人企業(yè)保持密切聯(lián)系，邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和畢業(yè)生來院參觀、訪問和交流，介紹行業(yè)發(fā)展、人才需求的最新動態(tài)，為畢業(yè)生提供就業(yè)機會

7、。同時，利用寒暑假時間，派教師到企業(yè)進行實踐鍛煉，掌握企業(yè)人才需求的狀況，為學(xué)生就業(yè)提供企業(yè)信息。加強與企業(yè)的合作，根據(jù)企業(yè)需要進行教學(xué)改革，實現(xiàn)畢業(yè)生零距離上崗。三、校企合作共建實訓(xùn)基地進行實踐　　市場營銷理論教學(xué)更多的是使學(xué)生獲得感性認(rèn)知，到實際工作崗位還需花較長時間去適應(yīng)工作或角色轉(zhuǎn)換。實踐教學(xué)的開展可以使學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)營銷崗位的工作，在未來就業(yè)上形成優(yōu)勢，這就需要高職院校與企業(yè)合作，緊密依托企業(yè)建設(shè)較完備的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。高職院校市場營銷專業(yè)可以廣泛開展校企合作，借助企業(yè)先進的理念、設(shè)備、管理和技術(shù)

8、，建立穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，完成理論教學(xué)到實踐的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的工作適應(yīng)能力。校企共建實訓(xùn)基地通過教師和學(xué)生參與企業(yè)任務(wù)，企業(yè)人員參與教學(xué)、為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)項目等，實現(xiàn)互利多贏的校企合作模式?！　∥以悍e極加強校企合作。由企業(yè)出資、企業(yè)冠名建立校內(nèi)實訓(xùn)室，在實訓(xùn)室中提供真實的職業(yè)環(huán)境，把企業(yè)文化、管理經(jīng)驗引進校園，為師生參加實習(xí)實訓(xùn)提供便利的條件。同時，在企業(yè)定需求的前提下，與企業(yè)建立