社團文化的思政教育的現(xiàn)況及涵義

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1、社團文化的思政教育的現(xiàn)況及涵義隨著經(jīng)濟體制的發(fā)展,當(dāng)前大學(xué)生的思想、人生觀、價值觀、世界觀已改變了許多,日趨多元化,這就對高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。高校的思想政治教育工作必須立足于對大學(xué)生管理的需要,以提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)為己任,是一項極其重要而又迫切的任務(wù)。隨著教育的改革與發(fā)展,學(xué)生社團逐漸成為學(xué)生不可或缺的第二課堂,正是由于學(xué)生社團具有形式多樣,自由參與等特點,比較吸引大學(xué)生的注意力,受到他們的普遍歡迎。因此,高校思想政治教育工作者開始嘗試運用學(xué)生社團文化這樣新的文化載體,來增強思想政治教育工作的實效性

2、,充分發(fā)揮社團文化的思想政治教育功能來拓寬思想政治教育視野,更新思想政治教育觀念,以達(dá)到對學(xué)生進行思想政治教育的目的。一、高校社團文化的涵義　　社團文化的思政教育的現(xiàn)況及涵義隨著經(jīng)濟體制的發(fā)展,當(dāng)前大學(xué)生的思想、人生觀、價值觀、世界觀已改變了許多,日趨多元化,這就對高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。高校的思想政治教育工作必須立足于對大學(xué)生管理的需要,以提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)為己任,是一項極其重要而又迫切的任務(wù)。隨著教育的改革與發(fā)展,學(xué)生社團逐漸成為學(xué)生不可或缺的第二課堂,正是由于學(xué)生社團具有形式多樣,自由參與等特點,

3、比較吸引大學(xué)生的注意力,受到他們的普遍歡迎。因此,高校思想政治教育工作者開始嘗試運用學(xué)生社團文化這樣新的文化載體,來增強思想政治教育工作的實效性,充分發(fā)揮社團文化的思想政治教育功能來拓寬思想政治教育視野,更新思想政治教育觀念,以達(dá)到對學(xué)生進行思想政治教育的目的。一、高校社團文化的涵義高校學(xué)生社團是大學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上,為了共同的目標(biāo)和志愿,由興趣愛好相同的大學(xué)生組織起來的,經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門同意成立的,具有一定的程序性、趣味性、特色性和多樣性的群眾性組織。是大學(xué)生與學(xué)校、與社會溝通的良好平臺,是學(xué)生獲得知識和實踐能力的第二課

4、堂,是加強大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)。而高校社團文化指的就是高校學(xué)生社團在長期的社團活動中,經(jīng)過集體的共同努力所創(chuàng)造的精神財富、文化氛圍,也包括經(jīng)過社團活動所創(chuàng)造的物質(zhì)財富,包括很多方面,如社團活動、社團的價值觀、社團的形象、社團相關(guān)的文化產(chǎn)品等。其中社團價值觀是高校社團文化的核心,它是在社團文化活動中行程的,是社團成員行為和形象的具體體現(xiàn),也是學(xué)生社團的生命力所在。高校社團文化對大學(xué)生各方面的發(fā)展和素質(zhì)的提高,以及高校校園文化建設(shè)都發(fā)揮了重要作用。二、高校社團文化發(fā)展現(xiàn)狀高校社團文化從總體上來說,成立初期,具有極大

5、的積極性,為大學(xué)生的發(fā)展和素質(zhì)的提高以及校園文化建設(shè)提供了幫助,但在發(fā)展的后期,也會存在一些問題,不利于社團文化的發(fā)展。高校社團文化的發(fā)展現(xiàn)狀可以從以下幾個方面來分析。1、提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)高校社團發(fā)展迅速,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢,其作用也顯著增強。高校社團組織方式的靈活性和多樣性,參與的自愿性,遇到問題的復(fù)雜性,這些在提高他們文化知識水平的基礎(chǔ)上,也可以培養(yǎng)他們的思維能力、判斷能力以及解決問題的能力,他們之間的差異性也可以使他們相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。此外,大學(xué)生在社團文化活動中,能夠積極遵守自我設(shè)定的社團規(guī)則秩序

6、,增強自律、務(wù)實和創(chuàng)新意識,把自己鍛煉成綜合能力強、素質(zhì)高的德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?、缺乏有保障的運行機制高校社團在成立之初或者開學(xué)之初,都會呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢,這是因為大學(xué)生剛走進高校,激情高昂,很想做出一番作為。但發(fā)展不久之后,社團成員就會因為社團活動過于形式化,沒有實質(zhì)內(nèi)容,或者由于社團宣傳力度不夠等原因,最終會導(dǎo)致社團文化活動越辦越少,基本處于停滯狀況。導(dǎo)致這種狀況的原因除了這些之外,筆者認(rèn)為最主要的原因應(yīng)該是社團缺乏有保障的運行機制。一般高校社團都是由學(xué)生自發(fā)組織,很少有什么經(jīng)驗,社團成立后沒有相應(yīng)的規(guī)章制度、章程,

7、對社團的性質(zhì)、宗旨以及社團的目標(biāo)、成員的需求等都缺少明確的認(rèn)知,新老成員工作銜接也不夠主動、深入,甚至老成員在積累了豐富的社團工作經(jīng)驗之后由于某種原因離開社團,卻沒有及時把經(jīng)驗傳授給新成員,造成新成員無所適從的尷尬局面。當(dāng)然社團發(fā)展最主要的問題還不止這些,最重要的還是經(jīng)費問題。高校社團由學(xué)生自愿創(chuàng)立,基本上沒有什么經(jīng)費,社團活動的經(jīng)費還是要靠學(xué)校的支持和社團成員拉的贊助,如果高校對社團活動不夠重視,不提供經(jīng)濟支持,開展社團文化活動的經(jīng)費就要靠社團成員拉的贊助,但企業(yè)給他們提供贊助并不是無償?shù)?一般要求他們推銷一定的商品,這

8、就無法保證社團文化活動的非營利性。再次開展社團文化活動需要場地,一般需要向?qū)W校有關(guān)部門申請,如果學(xué)校不能提供方便,那么活動就無法順利進行。總之,高校社團文化活動缺乏一定的保障運行機制,在舉辦活動的過程中無法掌握主動權(quán)。三、高校社團文化的思想政治教育功能高校思想政治教育一般依靠傳統(tǒng)的教育模式,以課堂的理論