高校水電費管理系統(tǒng)課程畢業(yè)設(shè)計

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1、重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告學(xué)院:_電氣與信息工程學(xué)院_專業(yè)班級:計科12-5班學(xué)生姓名:鄭鵬學(xué)號:2012442081設(shè)計地點（單位）________計算機(jī)自主學(xué)習(xí)中心__________設(shè)計題目:________高校水電費管理系統(tǒng)________________完成日期：2014年1月10日指導(dǎo)教師評語:__________________________________________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成績（五級記分制）:________________指導(dǎo)教師（簽字）:________________26重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：高校水電費管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名鄭鵬課程名稱面向?qū)ο笳n程設(shè)計專業(yè)班級計科12

3、地點I313起止時間12月30日～1月10日設(shè)計內(nèi)容及要求1）問題描述住宿學(xué)生信息包括：學(xué)號、姓名、性別、年齡、班級、用電量、用水量等信息。教工信息包括職工號、姓名、性別、年齡、工作部門、用電量、用水量等信息。能計算出學(xué)生和教工每月所要交的電費和水費。定義一個人員類，實現(xiàn)學(xué)生和教工共同的信息和行為。2）功能要求（1）添加功能：程序能夠添加不同學(xué)生和教工的記錄，提供選擇界面供用戶選擇所要添加的類別，要求編號號要唯一，如果添加了重復(fù)編號的記錄時，則提示數(shù)據(jù)添加重復(fù)并取消添加。（2）查詢功能：可根據(jù)姓名、用水量、用電量信息對已添加的學(xué)生或教工記錄進(jìn)行查詢，如果未找到

4、，給出相應(yīng)的提示信息，如果找到，則顯示相應(yīng)的記錄信息。（3）顯示功能：可顯示當(dāng)前系統(tǒng)中所有學(xué)生和教工的記錄，每條記錄占據(jù)一行。（4）編輯功能：可根據(jù)查詢結(jié)果對相應(yīng)的記錄進(jìn)行修改，修改時注意編號的唯一性。（5）刪除功能：主要實現(xiàn)對已添加的學(xué)生或教工記錄進(jìn)行刪除。如果當(dāng)前系統(tǒng)中沒有相應(yīng)的記錄，則提示“記錄為空！”并返回操作。（6）統(tǒng)計功能：能根據(jù)多種參數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。能統(tǒng)計學(xué)生和教工的用水用電量、所要交納的電費和水費、未交納水電費的人員信息等。（7）計算電費和水費。學(xué)生每月都有一定額度的水電是免費使用的，超過的部分需要交費。3）問題的解決方案根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問

5、題解決分為以下步驟：（1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體及它們之間的關(guān)系；（3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；（4）完成類層次中各個類的描述；（5）完成類中各個成員函數(shù)的定義；（6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；（7）功能調(diào)試；（8）完成系統(tǒng)總結(jié)報告。根據(jù)題目要求，運用所學(xué)知識，完成設(shè)計和實現(xiàn)工作，并按照書寫規(guī)范，撰寫課程設(shè)計報告。設(shè)計參數(shù)（1）系統(tǒng)分析、設(shè)計正確。（2）結(jié)果以圖表方式顯示。（3）界面簡潔、美觀。（4）報告格式規(guī)范。26重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告進(jìn)度要求周一：明確設(shè)計任務(wù)，學(xué)習(xí)相

6、關(guān)基礎(chǔ)知識周二：熟悉各知識點，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)周三：根據(jù)題目要求，進(jìn)行設(shè)計和實現(xiàn)周四：根據(jù)題目要求，進(jìn)行設(shè)計和實現(xiàn)周五：程序測試參考資料[1]RichardJohnsonbaugh.MartinKalin.《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計—C++語言描述》.機(jī)械工業(yè)出版社.2009年[2]錢能.《Ｃ++語言程序設(shè)計教程》.清華大學(xué)出版社.2005年其它說明１.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。２.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導(dǎo)教師：裴仰軍/伍建全/黃永

7、文2013年12月12日26重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告摘要本設(shè)計是用編譯器VC++完成的一個高校水電費管理系統(tǒng)，該高校水電費管理系統(tǒng)主要是實現(xiàn)對住宿學(xué)生和教職工的信息進(jìn)行統(tǒng)計和對他們的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。用戶可以根據(jù)選擇界面進(jìn)行選擇進(jìn)行不同的工作，有添加、查詢、顯示、編輯、刪除、統(tǒng)計，計算功能。每個功能的實現(xiàn)都用到鏈表。在每一個功能的實現(xiàn)上，都運用到文件的讀取或?qū)懭?，這樣保證了信息的實時更新。關(guān)鍵字：類鍵表水電費管理系統(tǒng)文件26重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告目錄摘要3第一章軟件需求分析說明書51.1軟件功能51.2界面要求51.3

8、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要求6第二章系統(tǒng)分析與設(shè)計72