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《新目標(biāo)go+for+it版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：unit+6+do+you+like+bananas》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit6Doyoulikebananas?教學(xué)內(nèi)容:本單元的核心項(xiàng)目是“喜歡和不喜歡（likeanddislike）”。圍繞著這一中心項(xiàng)目，課文中設(shè)計(jì)了各種食物及水果的插圖和不同形式的表格，讓學(xué)生進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)本單元的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問(wèn)對(duì)方與了解別人喜歡與不喜歡的食物，學(xué)業(yè)會(huì)談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜愛(ài)吃的食物，為其今后能在交際中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感、靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的常用功能項(xiàng)目、進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握新的語(yǔ)言功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)目標(biāo)：A、學(xué)會(huì)詢問(wèn)對(duì)方喜
2、歡與不喜歡的食物；B、學(xué)習(xí)并激情些食物的詞匯；C、學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜愛(ài)吃的食物；D、學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配。⑵能力目標(biāo)：A、能準(zhǔn)備表達(dá)喜歡和不喜歡的食物；B、能根據(jù)具體情景對(duì)話，與他人溝通信息，合作完成任務(wù)；C、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。⑶情感目標(biāo)：A、通過(guò)學(xué)習(xí)西文食品文化，促使學(xué)生了解西方生活方式與文化，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)；B、通過(guò)開展小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，培養(yǎng)他們的合作精神；C、通過(guò)任務(wù)型活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中均衡飲食，合理配餐。教學(xué)重
3、點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)：A動(dòng)詞like一般現(xiàn)在時(shí)的各種句式及一般疑問(wèn)句的肯定、否定回答；B關(guān)于各種食物的詞匯；C名詞復(fù)數(shù)的使用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)中單數(shù)第三人稱的變化形式。課時(shí)安排第一課時(shí)SectionAla–lc第二課時(shí)SectionA2a–4第三課時(shí)SectionBla–2c第四課時(shí)SectionB3a–4Self-checkPeriod1Teachingmaterials：SectionA1a-1c課前準(zhǔn)備教師：搜集關(guān)于食物的圖片，多媒體教學(xué)課件，制作表格（見教學(xué)步驟）。Teachingprocedu
4、res:Step1Newwords①Presentthenewwords.T:Let’splayaaguessinggame.Isitanappleinmybag?Touchandtellmetheanswer.S1:(Touchandsay)Yes,it’sanorange.T:Ilikeoranges.Likemeans”喜歡”.Readafterme.L-I-K-E,like.Ss:L-I-K-E,like.T:Doyoulikeoranges?S2:Yes,Ido.T:Doyoulikeo
5、ranges?S3:No,Idon’t.(Teacherwritesthetitleontheblackboard.)T:NowtodayIhavealotofdeliciousfood.Firstlet’tlookatsomefruit.Look!(Showapictureofabanana.)T:What’sthisinEnglish?It’sabanana.Readafterme,B-A-N-A-N-A,banana.Ss:B-A-N-A-N-A,banana.T:Whtatcolorisi
6、t?Ss:It’syellow.(Thenlookatsomepicturesandteachtheotherfruitwordsinthesamewaysuchasstrawberry,apple.)(Nextgoonlearningthevegetablesandtheotherfoodinthesmewaywiththepictures.)T:Lookatthepicturesandfillinthechataccordingtothecategory.FruitFoodVegetableS
7、tep2Grammar①Presentthecountablenounsandtheuncountablenouns.T:Look!Whatarethese?(Showapicture.)S1:Theyareoranges.T:Howmanyorangesarethere?Let’scount.One,two.S1:Two.T:Andwhatarethese?(Showanotherpicture.)S2:Theyareapples.T:Howmanyapplesarethere?Let’scou
8、ntthem.One,two,three.S2:Three.T:What’sthis?S3:It’sbroccoli.T:Canwecountit”Canwesayabroccoli?S3:Sorry,Idon’tknow.T:Wecan’tsayabroccolibecauseitistheuncountablenoun.Nounscontainthecountablenounsandtheuncountablenouns.Countablenounscanbecountedwi
