老年糖尿病患者采用綜合護(hù)理干預(yù)的效果觀察

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1、老年糖尿病患者采用綜合護(hù)理干預(yù)的效果觀劉瑛(貴州省貴陽市第一人民醫(yī)院部醫(yī)療科550002)【中圖分類號(hào)】R473【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1672-5085(2013)21-0234-02【摘要】目的對(duì)綜合護(hù)理干預(yù)在老年患者中的護(hù)理效果進(jìn)行分析。方法選取在我院進(jìn)行治療的30例老年患者隨機(jī)分成兩組，每組15例，其中一組采用常規(guī)護(hù)理，稱為對(duì)照組；另外一組采用綜合護(hù)理，稱為觀察組。最后對(duì)兩組血糖變化情況進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果經(jīng)過護(hù)理，觀察組患者的血糖改善情況明顯優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異比較只有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論老年糖尿病患者采用綜

2、合護(hù)理干預(yù)，可以有效改善患者血糖，同時(shí)提高患者的生活質(zhì)量，這種護(hù)理方法可以在臨床中推廣使用。【關(guān)鍵詞】老年糖尿病綜合護(hù)理干預(yù)效果1.資料和方法1.1一般資料選取在我院進(jìn)行治療的30例老年患者隨機(jī)分成兩組，每組15例，其中一組釆用常規(guī)護(hù)理，稱為對(duì)照組；另外一組采用綜合護(hù)理，稱為觀察組。所有患者均符合1999年WHO糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)，均沒有接受過糖尿病教育。其中有20例男性患者,10例女性患者，年齡在75-94歲之間，平均年齡為(81.1±7.2)歲。兩組患者在性別、年齡等方面的差異均沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。1.2方法給予對(duì)照組患者

3、糖尿病常規(guī)臨床護(hù)理，給予觀察組患者綜合護(hù)理。具體操作如下：1.2.1建立合作型護(hù)患關(guān)系護(hù)理人員在患者入院時(shí)應(yīng)該對(duì)患者進(jìn)行熱情的接待，耐心傾聽患者的敘述，關(guān)心他們的身體和心理狀況，同時(shí)用科學(xué)知識(shí)對(duì)他們提出的問題進(jìn)行有效的分析和解決，讓患者真切感受到護(hù)理人員對(duì)他們的關(guān)心和幫助，并讓患者相信醫(yī)護(hù)人員是有充分的實(shí)力對(duì)自己進(jìn)行有效的護(hù)理的，從而奮效增強(qiáng)患者治療的信心，積極配合醫(yī)院的治療和護(hù)理工作。1.2.2心理護(hù)理老年糖尿病患者通常患病吋間比較長，并伴奮多種并發(fā)癥，容易導(dǎo)致患者出現(xiàn)不良心理問題。因此護(hù)理人員要注意積極消除患者的不良情緒，和患者

4、及其家屬經(jīng)常進(jìn)行溝通，幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病的信心。1.2.3飲食護(hù)理按照患者的體重和實(shí)際情況制定合理的食譜，對(duì)患者每tl的總熱量進(jìn)行計(jì)算，對(duì)碳水化合物、蛋白質(zhì)以及脂類食物攝入量合理性分配，指導(dǎo)患者每頓飲食八分飽即可，幫助患者建立科學(xué)飲食習(xí)慣。1.2.4健康教育針對(duì)患者的實(shí)際認(rèn)知情況，對(duì)其積極進(jìn)行健康教育，其中向患者詳細(xì)的介紹糖尿病的有關(guān)知識(shí)，其中包括發(fā)病特點(diǎn)、治療措施、注意事項(xiàng)以及自我管理方法等，教會(huì)患者學(xué)會(huì)使用血糖檢測(cè)儀，對(duì)自己的病情進(jìn)行正確的檢測(cè)，冋吋還要對(duì)藥物的治療作用以及不良反應(yīng)等知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)介紹。1.2.5運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)幫助患者

5、對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性進(jìn)行了解，并掌握合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度以及吋機(jī)。老年糖尿病患者最好是進(jìn)行小強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，主要包括慢跑、步行等，其強(qiáng)度可以控制在每次20-30分鐘。但是要注意在患者空腹或者皮下注射胰島素之后，是不適合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，用均數(shù)&plUSmn;標(biāo)準(zhǔn)差(-x±s)表示計(jì)量資料，用t檢驗(yàn)。如果P<0.05,貝!］說明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。1.結(jié)果經(jīng)過護(hù)理，觀察組患者的血糖改善情況明顯優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異比較具冇統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)o其中患者的血糖情況如

6、表一所示。表一患者的血糖情況備注：兩組比較P<0.052.討論經(jīng)過分析得知，老年糖尿病患者采用綜合護(hù)理干預(yù)，可以奮效改善患者血糖，同吋提高患者的生活質(zhì)量，這種護(hù)理方法可以在臨床中推廣使用。在實(shí)施該護(hù)理方法的過程中要堅(jiān)持的原則是循序漸進(jìn)、由易到難、由淺入深［1-2］。依據(jù)患者的實(shí)際需求，在護(hù)理活動(dòng)中切實(shí)做到奮針對(duì)性，將能夠?qū)崿F(xiàn)的0標(biāo)著重制定出來。首先建立合作性護(hù)患關(guān)系冇利于促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理人員和患者之間的溝通和交流，從而使醫(yī)護(hù)人員能夠?qū)颊哌M(jìn)行良好的心理干預(yù)。因此，護(hù)理人員在患者入院吋不但要對(duì)患者的身體狀況進(jìn)行關(guān)心，還要對(duì)艿心理狀況進(jìn)行詳

7、細(xì)的了解，并科學(xué)知識(shí)對(duì)他們提出的問題進(jìn)行有效的分析和解決，讓患者真切感受到護(hù)理人員對(duì)他們的關(guān)心和幫助，并讓患者相信醫(yī)護(hù)人員是有充分的實(shí)力對(duì)自己進(jìn)行有效的護(hù)理的，從而有效增強(qiáng)患者治療的信心。蘇次，認(rèn)真制定出患者能夠?qū)崿F(xiàn)的B標(biāo)，將制定護(hù)理計(jì)劃的目的、實(shí)踐方案及0標(biāo)詳細(xì)介紹給患者，鼓勵(lì)患者積極參與到護(hù)理計(jì)劃及措施的制定工作中來；在實(shí)施這些護(hù)理措施時(shí)，積極主動(dòng)地和患者就預(yù)期0標(biāo)進(jìn)行共同的探討和分析?；颊咭坏╉樌瓿蛇@些B標(biāo)，則給予他們一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們?cè)趨⑴c的過程中得到成就感，從而更加積極主動(dòng)地參與到護(hù)理工作中來；然后將患者的飲食

8、監(jiān)控、自行注射等0標(biāo)制定出來，對(duì)患者進(jìn)行有效的指導(dǎo)，讓患者逐步掌握住自理護(hù)理的方法，冋吋醫(yī)院護(hù)理人員對(duì)患者自我護(hù)理中的不足進(jìn)行及時(shí)有效的解決，從而促進(jìn)患者依賴心理及焦慮抑郁情緒的有效減輕，并促進(jìn)其自我管理技能及生活質(zhì)量的顯著提升［3-