《打開自己的寶藏》教學設計

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1、學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！洞蜷_自己的寶藏》教學設計　　　　一、【教學目標】　　、知識：掌握挖掘自我潛能的幾種途徑和方法，學做一個優(yōu)秀的人?！　?、能力：掌握挖掘自我潛能的途徑和方法；　　3、情感、態(tài)度、價值觀：嘗試著做一個不斷挖掘自我潛能的快樂人。　　二、【教學重點】　?。?）認識潛能的價值；　?。?）我們每個人都有一座潛能金礦?！　∪?、【教學難點】　　尋找打開寶藏的鑰匙?！　∷摹ⅰ窘虒W手段】情境創(chuàng)設法、案例教學法。　　五、【教學準備】　　、教師準備：收集與教學內容相關的教學

2、資源等?！　?、學生準備：課前預習?！　×ⅰ窘虒W過程】　　★導入新課。　　師：人的自身蘊藏著一筆豐厚的財富，這就是人的潛能，它猶如一座金礦，蘊藏無窮，價值無比?，F(xiàn)在我們就來學習《打開自己的寶藏》一課。（板書課題）團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　飳W習新課　　、什么是潛能？潛能是金礦　　請看奧運冠軍龍清泉奪冠畫面。

3、　　師：龍清泉在56公斤級舉重比賽中舉起292公斤，他為什么能舉起這么多的重量呢？　　生：他發(fā)揮了自己的潛能。　　師：什么是潛能？　　生：潛能就是人類原本具備卻未發(fā)揮出來的能力。　　師：同學們能舉一些這方面的例子嗎？　　學生回答，出示幻燈片?！　∩夯艚稹锢韺W家；愛迪生—發(fā)明家；當牙買加人博爾特在紐約田徑大獎賽以9秒69刷新男子百米世界紀錄?！　煟簭囊陨鲜吕心隳芏靡粋€什么道理？　　生：潛能是金礦！人都有潛能；人的潛能開發(fā)出來后，如果得到社會認可，他們就實現(xiàn)了自己的人生價值，取得了巨大的成功；人的潛能開發(fā)出來有益于自己，有益于社會?！　。ò鍟撃?/p>

4、是金礦！　　2、閱讀P30頁，伊凡?葉夫里對人類大腦的研究和《超越“極限”》?！　煟阂练?葉夫里對人類大腦的研究告訴我們一個什么道理？團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　∩喝说臐撃芴N藏無窮，如果將潛能比做一座冰山的話，潛能就是隱藏在水面底下的那一大部分；人的潛能蘊藏無窮，像一座存儲開采的巨大金礦?！　煟骸冻健皹O

5、限”》中鮑威爾男子100米的成績9秒74，而在奧運會上博爾特以9秒69的驚人成績奪得男子00米金牌，并打破了這個項目的奧運會紀錄和世界紀錄，你知道這是為什么嗎？是服用了違禁物品嗎？奧運會的安檢可是什么嚴格的？　　生：從鮑威爾男子100米的成績9秒74，到奧運會上博爾特以9秒69的驚人成績奪得男子00米金牌，說明人類具有超越“極限”的潛能。奧運會的更高更快更強就體現(xiàn)了對人類運動“極限“的挑戰(zhàn)，對人潛能開發(fā)。因此，如今再也沒有學者對體育運動的極限再作無謂的預言。　?。ò鍟┤祟惖臐撃茉诓粩喑健皹O限”；　　3、我也有潛能。　　師：我只是一個普通人，也有潛能嗎

6、？開發(fā)潛能，那好像只是少數(shù)杰出的人物才可以做的事情？你贊成這個觀點嗎？　　生：不贊成?！　煟簽槭裁?？　　生：每人都有可以開發(fā)的潛能?！　煟赫埻瑢W們《智能的結構》表舉例說說自己可以開發(fā)展挖拙的哪些方面的潛能？團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　〕鍪净脽羝骸　W生回答，填寫。　　我愛朗誦，可以開發(fā)的是：語言潛能；　　

7、我愛唱歌，可以開發(fā)的是：音樂潛能；　　我愛數(shù)學，可以開發(fā)的是：數(shù)理邏輯潛能；　　我愛繪畫，可以開發(fā)的是：空間潛能　　我愛體育，可以開發(fā)的是：運動潛能；　　我愛交流，可以開發(fā)的是：人際交往潛能；　　…………　　師：由此可見，我們都是有潛能的。有潛能，是金子它總會發(fā)光的！　?。ò鍟┪乙灿袧撃堋！　?、開發(fā)潛能，打開潛能寶藏的鑰匙?！　∫龑W生閱讀P31西方諺語。　　在紅檜的種子里面，已包含了成為一棵紅檜的所有潛能，但要成長為一棵紅檜，還需要養(yǎng)分、水、陽光?！　　　　　　　　　　　F結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“

8、邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了