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《打開自己的寶藏教案2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人民版思想品德八年級下冊第一單元第三課第三框打開自己的寶藏【教學(xué)目標】1．情感態(tài)度價值觀目標：嘗試著做一個不斷挖掘自我潛能的快樂的人。2．能力目標：掌握挖掘自我潛能的途徑和方法。3．知識目標：掌握挖掘自我潛能的幾種途徑和方法，學(xué)做一個優(yōu)秀的人?！窘虒W(xué)重點】認識潛能的價值；我們每個人都有一座潛能金礦?！窘虒W(xué)難點】尋找打開寶藏的鑰匙?！窘虒W(xué)方法】情境創(chuàng)設(shè)法、案例教學(xué)法?！窘叹吲c教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課故事一：一個值夜班的工人半夜回家，由于月亮不錯，他決定穿過墳場抄近路回家，不小心跌進一個墓穴，他急著要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力盡，仍然無濟于事。最后，他決定干
2、脆休息一下，等明天早上再向路人求救。這位工人在墓穴一角半夢半醒中，忽然一個醉漢也從上面掉了下來，那人沒有注意到坑里已經(jīng)有一個人了，一心想要爬上去，雙手在兩旁亂抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白費勁，就好心伸手抓住醉漢的腳說：“老兄，我試過了，不可能從這里爬出去的?！闭l知他話音剛落，那醉漢尖叫一聲：“鬼呀！”然后三下五除二地從坑里躥了出去。故事二：一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來，但說時遲，那時快，其母飛奔至樓下，奇跡般地接住了自己的孩子。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓
3、墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達地面時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做了一個模擬實驗，結(jié)果都無法成功地接住，也無法及時趕到出事地點。二、導(dǎo)學(xué)達標探究一：潛能及其特征師：什么是潛能？生：潛能就是人類原本具備卻未發(fā)揮出來的能力。師：同學(xué)們能舉一些這方面的例子嗎？學(xué)生回答，出示幻燈片。我們的大腦到底有多厲害？幻燈片1：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能（10%左右），要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能。一點也不夸張，那么可以輕易學(xué)會40種語言、背誦整本百科全書，拿12
4、個博士學(xué)位。幻燈片2：馬克思能閱讀歐洲一切國家的語言.恩格斯能說20種語言.[來源:Zxxk.Com]愛迪生做出2000項發(fā)明.茅盾能熟背整本《紅樓夢》。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計算器快。南京一啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位?；脽羝?：霍金教授是當代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當今的愛因斯坦。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患運動神經(jīng)元疾病，半身不遂。1985年霍金喪失語言能力，表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他的代表作是1988年撰寫的《時間簡史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普著作。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變
5、，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發(fā)行量已達2500萬冊，被譯成近40種語言。1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世?；脽羝?：愛迪生，他一生只在學(xué)校里讀過三個月的書，但通過勤奮好學(xué)，勤于思考，發(fā)明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發(fā)明家，被譽為“發(fā)明大王”，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。幻燈片5：男子百米的“極限”：1912年美國利平科特10.26秒；21968年美國海因斯9.99秒；21991年美國劉易斯29.86秒；2005年牙買加鮑威爾9.77秒；2008年牙買加博爾特9.269秒；2009年牙買加博爾特9.258秒。師：從以上事例中你能懂得一個什么
6、道理？生：潛能是金礦！人都有潛能；人的潛能開發(fā)出來后，如果得到社會認可，他們就實現(xiàn)了自己的人生價值，取得了巨大的成功；人的潛能開發(fā)出來有益于自己，有益于社會。師：我只是一個普通人，也有潛能嗎？開發(fā)潛能，那好像只是少數(shù)杰出的人物才可以做的事情？你贊成這個觀點嗎？生：不贊成。師：為什么？生：每人都有可以開發(fā)的潛能。師：請同學(xué)們《智能的結(jié)構(gòu)》表舉例說說自己可以開發(fā)展挖拙的哪些方面的潛能？出示幻燈片：學(xué)生回答，填寫。我愛朗誦，可以開發(fā)的是：語言潛能；我愛唱歌，可以開發(fā)的是：音樂潛能；[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]我愛數(shù)學(xué)，可以開發(fā)的是：數(shù)理邏輯潛能；我愛繪畫，可以開發(fā)的是：空間潛能我愛體育
7、，可以開發(fā)的是：運動潛能；我愛交流，可以開發(fā)的是：人際交往潛能；………師：由此可見，我們都是有潛能的。有潛能，是金子它總會發(fā)光的！探究二：開發(fā)潛能引尋學(xué)生閱讀P31西方諺語。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]在紅檜的種子里面，已包含了成為一棵紅檜的所有潛能，但要成長為一棵紅檜，還需要養(yǎng)分、水、陽光。——西方諺語[來源:Zxxk.Com]師：一棵紅檜每年會生長出千百萬粒種子，每一粒種子都可能長成一棵參天大樹，這是它們的潛能，是不是每棵紅檜都能長成蒼天大樹呢
