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1、醫(yī)學影像技術在醫(yī)學影像診斷中的臨床應用張雄湖北省安陸市普愛醫(yī)院超聲科湖北省安陸市432600摘要：醫(yī)學影像主要是指為開展醫(yī)療或醫(yī)學研究，以非侵入方式獲得人體某部分內(nèi)部組織影像的技術與處理過程，為臨床疾病診斷提供重要參考依據(jù)。隨著新時期互聯(lián)網(wǎng)技術的進步，數(shù)字化影像技術在醫(yī)學領域的運用為醫(yī)療診斷帶來了極大的便利，為醫(yī)學的發(fā)展提供了更廣泛的有利資源。關鍵詞：醫(yī)學影像技術；醫(yī)學影像；診斷；臨床應用一、醫(yī)學影像的專業(yè)獨立性在醫(yī)學影像技術工作中，主要涵蓋以下4個方面內(nèi)容：①是具有常規(guī)放射學、超聲醫(yī)學、核磁共振及CT等系統(tǒng)理論知識與操作技
2、能;②是具有臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學及電子學等有關理論知識；③是在疾病診斷中比較熟悉各種影像診斷技術的應用；④是比較熟悉醫(yī)學影像學各專業(yè)分支前沿技術及發(fā)展趨勢。在醫(yī)學影像診斷工作中，主要涵蓋以下4個方面內(nèi)容：①是比較熟悉臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學及現(xiàn)代醫(yī)學影像學有關知識；②是在臨床疾病診斷中其有應用多種影像診斷技術的能力；③是對醫(yī)學影像領域的各項技術具有比較深入的了解;④是對醫(yī)學影像學分支的有關前沿技術和發(fā)展趨勢比較熟悉。影像技術工作主要是為臨床影像診斷提供多角度、多方位準確可靠的醫(yī)學影像信息，為影像診斷提供重要依據(jù)。影像診斷工作主要是詳
3、細觀察、分析影像技術工作中所能提供的信息，對其進行綜合歸納，以獲得比較客觀的醫(yī)學診斷結論。二、醫(yī)學影像的專業(yè)互補性影像診斷需要影像技術提供重要支持，影像診斷與影像技術之間具有十分緊密的聯(lián)系。影像診斷的水平對于提高影像技術及拓寬新業(yè)務具有重要指導作用,高水平的影像技術對于提高影像診斷準確性也只有促進作用，能夠再現(xiàn)真實的客觀情況。否則，就容易產(chǎn)生負面效應，影像信息質量不高將對影像診斷產(chǎn)生十分不利的影響。只有及時反饋診斷結果，才能不斷提升影像技術水平。因存在多種不同的成像原理，各種影像技術均具有很強的專業(yè)性，X線片、核磁共振、CT
4、、超聲等醫(yī)療檢査方法各具冇不相同的特點，對不同疾病采用這些檢查方法后的結果進行分析，可發(fā)現(xiàn)不僅存在一定的優(yōu)勢，還存在一些不足與局限性，醫(yī)學影像對于疾病診斷也不是萬能的，可能采用一種檢查方式就能對某種疾病進行確診，而采用其他檢査方式可能正常II不存在任何病變。即便能夠檢查出疾病，還應根據(jù)便捷及經(jīng)濟性等方面選擇適宜的檢查方法。所以，影像檢查信息具奮十分重要的互補性。醫(yī)學影像技術及診斷工作從本質上是密不可分的有機整體，互相制約、互相滲透、互相依賴，II互相促進，才能充分發(fā)揮其臨床價值。隨著現(xiàn)代醫(yī)學影像技術的不斷發(fā)展，醫(yī)學影像技術與
5、醫(yī)學影像診斷將不再存在明顯的工作界限。在醫(yī)療系統(tǒng)工程的整個環(huán)境中，包括介入放射學的新科學、新材料、新技術、新業(yè)務將日益出現(xiàn)并得到迅速發(fā)展，冇機融合醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像診斷及臨床診治工作，使患者的疾病療程明顯縮短，診治療效明顯提高，進而對提高臨床醫(yī)療診治水平起到重要的促進作用。三、影像技術在現(xiàn)代醫(yī)學中的應用分析1、傳統(tǒng)影像技術在診斷、分析中的應用結合醫(yī)學發(fā)展歷程不難看出，傳統(tǒng)影像技術中的超聲成像、放射成像等等技術在臨床診療中發(fā)揮著極其重要的作用，而隨著數(shù)字化信息化吋代的到來，此類診斷技術正在逐步向數(shù)字一體化采集信號方向邁進，
6、并將在此基礎上轉為圖形界面的模式轉換。綜合相比較看來，現(xiàn)代的數(shù)字化影像技術掃描速度和分辨率都取得了相應的提高，使得醫(yī)學成像在發(fā)展的過程中逐漸精細化和準確化，為臨床診斷提供了有效的依據(jù)，促進了臨床治療的發(fā)展。影像學檢查的不斷深入發(fā)展，使其更加向動態(tài)功能學檢查的方向邁進，有效結合了采集到的圖形數(shù)據(jù)等。此外，也逐漸向通過運算整合將二維平面圖形重建為三維立體成像方面發(fā)展，講求在此前提下獲得更趨近于真實解剖形態(tài)的圖形界面，在后續(xù)的發(fā)展過程中，使得臨床治療及教學取得了長足的發(fā)展，進而完善了影像技術的發(fā)展。傳統(tǒng)影像資料數(shù)字化后，形成了與其
7、他學科整合下的冇效教學，如新吋期常見的解剖學的教學，具體的實施中，奮效結合了放射影像的輔助砬用，進而提高學生的學4效率，激發(fā)了學生對解剖學的興趣，體現(xiàn)了放射影高效、準確的輔助學習作用，促進了相關科目教學的發(fā)展。在基礎研宄中，隨著相關科學技術的進步和研究的深入化發(fā)展，數(shù)字化影像資料更加豐富，新時期發(fā)展的大背景下，通過從光鏡、電鏡中獲取原始圖形資料，可以依托其結合相關技術進行以高清數(shù)碼的格式輸出。另一方面，經(jīng)運用圖形軟件，實現(xiàn)了對正常值經(jīng)量化后吋間上的前后跟蹤，在一定稱程度上實現(xiàn)了對設計實驗思路轉化，體現(xiàn)在形覺到統(tǒng)計學方向，便于
8、后續(xù)的圖形統(tǒng)計分析，并依次為其提供直接的理論數(shù)據(jù)，使得分析結果成為了可靠地的證據(jù)，論證了新吋期臨床醫(yī)療中依賴影像學?？频目尚行?。當前發(fā)展的大形勢下，傳統(tǒng)應用于醫(yī)學教學上的攝影手段取得了大幅的發(fā)展，結合當前的應用現(xiàn)狀來看，已經(jīng)逐步邁入了數(shù)字吋代，這樣，使得更多的研究者在原始資料的獲取方面可以
