《花未眠》教學(xué)設(shè)計_

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！痘ㄎ疵摺方虒W(xué)設(shè)計_www.5y　　kj.com一、　　　　　　　　　　　　　　　　課題《花未眠》教學(xué)設(shè)計　　　　　　實習(xí)生:黃飛仁二、　　　　　　　　　　　　團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力

2、，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　〗虒W(xué)目標1、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疏通文意，把握內(nèi)容，理解作者關(guān)于美的觀點。2、　　　　　　　　　　　　團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　　　　　　　　　W(xué)習(xí)并掌握本文以小見大的寫作特點。3、　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　學(xué)習(xí)作者做一個善于思考的人，做一個生活的有心人。三、　　　　團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　　　　　　　　　〗虒W(xué)重點1、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疏通文意，把握內(nèi)容，理解作者關(guān)于美的觀點。四、教學(xué)難點1、學(xué)習(xí)并掌握本

4、文以小見大的寫作特點。五、教學(xué)方法團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。朗讀法、講授法、研討法六、教學(xué)用具多媒體七、　　　　　　　　　　　　　　　　教學(xué)課時一個課時八、　　　　　　　　　　　　　　　　教學(xué)過程團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了

5、一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。導(dǎo)入：同學(xué)們，我們都知道牛頓和一個蘋果的故事，一個蘋果從樹上落下來，砸到了牛頓的身上，引發(fā)了牛頓的思考，因而研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。一個小小的蘋果就能對牛頓產(chǎn)生如此大的啟迪，可見生活中任何微小的事物都有可能對我們有所啟發(fā)，只要我們留心觀察，善于思考，就能有新的發(fā)現(xiàn)。我們今天要學(xué)的這篇課文的作者川端康成就是這樣一位

6、善于思考的作家，他在一個投宿旅館的夜晚，凌晨四點醒來，偶然發(fā)現(xiàn)了花瓶中盛放的海棠花，從而引發(fā)了他關(guān)于美的思考，寫下了這篇《花未眠》。這位川端康成是一位日本作家，他曾憑借自己的作品《雪國》《千只鶴》《古都》獲得1968年的諾貝爾文學(xué)獎，他是繼印度的泰戈爾以來第二個獲得諾貝爾文學(xué)獎的東方作家。今天我們就來一起學(xué)習(xí)這篇，看看究竟一朵花能給作者怎樣的啟迪。一、梳理脈絡(luò)：1、請同學(xué)們集體朗讀課文第一至五段。（請把你認為體現(xiàn)了作者關(guān)于美的感悟的的句子劃下來。）（提問）：作者為什么不寫發(fā)現(xiàn)海棠花仍開著，卻說“發(fā)現(xiàn)海棠花未眠

7、”呢？這樣寫用了什么手法，有什么好處？團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。（參考）：①擬人化的手法，賦予花生命，富有靈性；②人們“早早就入睡了”，而花卻未眠，運用對比，顯出花的孤獨。（思考）：“花未眠”就不眠吧，作者又為什么會因發(fā)現(xiàn)這一點而“大吃一驚”呢

8、？（參考）：“花在夜間是不眠的”，這是眾所周知的事實，但“我仿佛才明白過來”，而且這在凌晨四點綻放的海棠花“更覺得她美極了”。這種美有什么特點？——哀傷的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來