群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、全國第三屆群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽參賽作品謝明蓮課題故事的結(jié)局群文議題故事的結(jié)局作品教學(xué)年級(jí)六年級(jí)上選文篇目《不會(huì)汪汪叫的小狗》選文來源群文閱讀——新語文讀本《里納爾多奇遇記》群文閱讀——新語文讀本《里納爾多奇遇記》群文閱讀——新語文讀本教學(xué)目標(biāo)1、把握故事的主要內(nèi)容。2、體會(huì)不同的故事結(jié)局緣于不同的選擇。3、掌握并正確運(yùn)用各種閱讀方法后,續(xù)寫不同的結(jié)局。教學(xué)重難點(diǎn)把握四個(gè)故事的主要內(nèi)容,續(xù)寫故事結(jié)局。-1-教學(xué)步驟具體內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖一、談話引入,激發(fā)興趣二、學(xué)生猜想并討論結(jié)尾。三、討論不同結(jié)局四、瀏覽故事,把握主要內(nèi)容,

2、比較不同的結(jié)局,找到自己喜歡的結(jié)局。1、討論喜歡的理由。2、交流孩子們,都喜歡聽故事嗎?(想)今天,老師給你們帶來一個(gè)很有趣的故事,名字叫《不會(huì)汪汪叫的小狗》。聽——2、聽講故事:PPT出示故事題目3、老師過渡:咦,故事聽到這里卻沒有了結(jié)尾,聰明的你們有興趣來猜一猜嗎?1、學(xué)生猜想:小狗被獵人捉住;小狗逃到一個(gè)沒有人煙的地方自己開始新的生活……總結(jié):孩子們,你們都很能干。聽到前面的故事就可以猜想后面的結(jié)局(板書:猜想),這可是一種很好的閱讀習(xí)慣。(停頓)2、老師過渡:那孩子們,想知道作者是怎樣結(jié)尾的嗎?(想)真相馬上

3、揭曉(課件出示),讓我們一起來讀一讀吧。3、學(xué)生讀故事的結(jié)局。4、同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)了什么?一個(gè)故事多種結(jié)局。5、同學(xué)們,你喜歡那種結(jié)局?為什么?(同桌討論)6、交流討論結(jié)果。7、同一個(gè)故事,為什么要設(shè)置不同的結(jié)局呢?(討論)8、交流。9、老師過渡:其實(shí),像這樣結(jié)局故事還有很多,還想不想讀呀?(想)好,今天,我們一起來閱讀《新語文讀本》上的另外二個(gè)故事,請小組長把閱讀材料發(fā)給小組成員。請孩子們快速地瀏覽《里納爾多奇遇記》和《當(dāng)帽子從米蘭上空紛紛墜落時(shí)》這兩個(gè)故事,(板書:瀏覽)1、讀資料其他二篇故事。2、學(xué)生體會(huì)不同的結(jié)

4、局。(填表)故事標(biāo)題關(guān)鍵問題選擇不同結(jié)局不同里納爾多奇遇記摔跤后有超凡的能力當(dāng)帽子從米蘭上空紛紛墜落時(shí)形形色色的帽子從空中墜落后3、小組討論:你喜歡那種結(jié)局?為什么?4、交流討論結(jié)果,整理表格,比較結(jié)局的不同及其產(chǎn)生的原因。(板書:比較)故事標(biāo)題關(guān)鍵問題選擇不同結(jié)局不同里納爾多奇遇記摔跤后有超凡的能力助人為樂滿足孤獨(dú)的老教授擁有一條獵狗被利用被過著雙重生活的老教授利用后失去超凡能力給學(xué)生懸念,激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生的想象能力培養(yǎng)學(xué)生探究合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力探究學(xué)習(xí)不同的假設(shè),結(jié)局的不同,比較中發(fā)現(xiàn)寫作方法3、整理比

5、較五、總結(jié)寫作方法四,瀏覽《巫師羅基》,把握主要內(nèi)容,續(xù)寫結(jié)局。五、總結(jié)。弄巧成拙被冰激凌杯子砸失去超凡能力當(dāng)帽子從米蘭上空紛紛墜落時(shí)形形色色的帽子從空中墜落追查下帽子“雨”的原因飛行員錯(cuò)誤操作致使下帽子“雨”,并受到處分繼續(xù)下“雨”商家倒霉神秘消失神秘的來,有神秘的消失——風(fēng)刮走帽子5、如果是作者,你還會(huì)給出什么樣的結(jié)局?學(xué)生討論,總結(jié)。一個(gè)故事,它的結(jié)局是開放性的,不是固定的,你想怎么去設(shè)計(jì),你就可以怎么去設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合適的結(jié)局。瀏覽《巫師羅基》,把握主要內(nèi)容。如果你是基羅,還會(huì)遇到些什么?又會(huì)怎么做呢?小組討

6、論6、交流,完善表格。(板書:續(xù)寫)故事標(biāo)題關(guān)鍵問題選擇結(jié)局巫師基羅門庭冷清,無主顧上門,尋找原因時(shí),遇到各種神奇的“巫師”你這節(jié)課的收獲是什么?在總結(jié)中感悟?qū)懽鞣椒▌?lì)學(xué)生大膽寫出自己不同的結(jié)尾,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力-2-附件:1、不會(huì)汪汪叫的小狗從前,有一只不會(huì)汪汪叫的小狗。不會(huì)汪汪叫,不會(huì)喵喵叫,不會(huì)哞哞叫,也不會(huì)嘶嘶叫,什么調(diào)兒也叫不出未。它是一只孤零零的小公狗,誰也不曉得它是怎么跑到這個(gè)一只狗也沒有的鎮(zhèn)子上來的。它自己倒不在乎,一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)它還缺少點(diǎn)什么,還是別的動(dòng)物向它指出說:“怎么,你不會(huì)汪汪叫?”“不會(huì)

7、呀……我是從外鄉(xiāng)來的……”“聽聽它是怎么回答的!你不知道狗都會(huì)汪狂叫嗎?”“干嗎要汪汪叫呀?”“它們汪汪叫,因?yàn)樗鼈兪枪穯h。朝過路的流浪漢叫,朝不懷好意的貓叫,朝圓圓的月亮叫。高興的時(shí)候汪汪叫,神經(jīng)緊張的時(shí)候汪汪叫,憤怒的時(shí)候汪狂叫。白天叫得兇,夜晚叫得也很勤?!薄笆菃?,可我……”“可你什么?你是一只怪狗,靠邊站,總有一天你的名宇會(huì)上報(bào)紙的?!毙」凡恢涝趺椿卮疬@一頓劈頭蓋臉的指責(zé)才好。它不會(huì)汪狂叫,也不知道怎么才能學(xué)會(huì)汪汪叫?!皩W(xué)我的樣子叫?!庇幸淮危恢缓芡樗男」u對它說。小公雞伸長脖子嘹亮地啼了兩三聲:“喔

8、喔喔——”“好像很難。”小狗說?!扒颇阏f的,簡單極了。你好好聽著,注意看我的嘴?!毙」u又喔喔喔啼了幾聲。小狗試著同樣叫了一聲,可是打它嗓子眼兒里沖出來的是一聲粗魯?shù)摹翱┛甭?,嚇得小母雞們四散逃跑了?!皼]關(guān)系,”小公雞安慰它說,“對于第一次來說,你叫得也許太棒了。再試試,再試試?!毙」酚衷囍辛艘淮巍纱?、三次。每夭它都試著打鳴,從早到晚躲在

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