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1、學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。XX小學語文第七冊第一單元備課教案 1.《綠葉的夢》教學設計 教學目標： 1引導學生抓住課文的重點部分，逐步讀懂課文內(nèi)容，體會作者的思想感情?！ ?有感情朗讀課文，背誦課文第五自然段?！ ?按認讀和讀寫的不同要求，學習本課生字新詞，掌握“葦葉、搜集、匯攏”等詞語?！ ?通過本課學習和相關的語文實踐活動，激發(fā)學生熱愛自然的情感，激發(fā)學生創(chuàng)造美好童年生活的興趣。 教學重點： 抓住課文的重點部分，逐步讀懂課
2、文內(nèi)容，體會作者的思想感情?！ 〗虒W難點： 邊讀邊想象作者描寫的搜集樹葉的情景，體會作者當時的快樂心情。 教學準備： 1教學準備：演示文稿（圖片、視頻、文字）；樹葉貼畫（或其它樹葉、高粱秸制品）?！ ?課前學生進行調(diào)查：現(xiàn)在的學生都玩些什么。 教學時間：兩課時 第一課時團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各
3、部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。 教學目標： 1.學會生字新詞；2.正確、流利地朗讀課文；3.通過初讀課文了解作者的童年生活。 教學過程： 一、明確單元學習任務： 1導入：今天我們開始新年段、新學期、新單元的學習，同學們做好準備了嗎？讓我們一起去遨游語文天地吧！ 2瀏覽“單元導讀”： 這個單元給我們講述的是作者們的童年故事，他們的童年是怎樣的？和我們的童年生活有什么不同嗎？ 在新的學期里，我們又將開始怎樣的語文學習？注意提高什么能力？ 瀏覽“單元導讀”，找出問題的答案?！ ?交流體會： ①匯
4、報“讀懂了什么”。 ②說說自己想怎樣學習這個單元；或說說自己學習中存在的難題?！ 《⑦M入第一課《綠葉的夢》的學習： 1導入：下面我們開始學習《綠葉的夢》這一課。 2釋題激趣：看到這個題目，你有哪些思考？（從“綠葉”、“夢”、“綠葉的夢”三個角度談均可）團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲
5、得了不少經(jīng)驗?！ 教師提示]①綠葉：哪里見過？象征什么？可以做什么用？等 ?、趬簦嚎梢宰寣W生組詞，體會“夢”的情感內(nèi)涵?！ 、劬G葉的夢：啟發(fā)質(zhì)疑?！ ⌒〗Y(jié)：（整合學生發(fā)言，導入課文閱讀） 3范讀課文，初步感受： ⑴邊聽邊思考：作者通過哪些事來反映自己的童年生活的？給你留下怎樣的印象[h1[h1]綠葉給作者的童年帶來了很多快樂]？ ⑵聽讀思考，交流感受： ?、切〗Y(jié)：作者就是抓住與綠葉有關的幾件事，向我們講述了她快樂的童年生活，讓我們不禁產(chǎn)生羨慕之心。愿意自己讀讀這篇課文嗎？（導入下一環(huán)節(jié)） 4學習本課生字
6、詞： ?、艡z查生字自學情況： 出示生字卡，檢查認讀情況，指導難寫或易錯字[h2] [h2]易讀錯的字：崗、戒、棗、刺、 [h3]指導書寫：戒 ?、谱宰x課文，畫出新詞，并把帶新詞的語句讀一讀；把自己喜歡的詞語摘錄到“詞語花籃”中。 ?、墙庠~：（根據(jù)學生掌握情況進行選擇,可以聯(lián)系上下文，可以結(jié)合生活實際，可以查字典，還可以展示圖片理解）團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立
7、以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！ 、刃〗Y(jié)：同學們都掌握了生字的認讀，對新詞也有了了解，希望通過學習課文，更好的掌握這些生字、新詞。 5按要求自讀課文： ?、盘岢鲎宰x要求： 默讀課文，標出自然段號，看看哪幾個自然段是講同一個意思的。（用▲分段） 出聲朗讀自己喜歡的段落?！ ∨c周圍同學交流自己的學習心得和存在的問題。 ?、茖W生按要求自學?！ 、墙M織班內(nèi)交流： 檢查分段情況；匯總好的詞語；指名朗讀喜歡的段落；提出需要解決的問題?！ ?作者簡介：（有
8、時間再安排） 葛翠琳，著名兒童文學作家，現(xiàn)任冰心獎評委會副主席兼秘書長?！ ?。主要作品《野葡萄》、《會唱歌的畫像》、《翻跟頭的小木偶》《春天在哪里》等曾獲國內(nèi)外多種獎項，并被譯成英、法、德、俄、日等多種文字出版。丹麥、瑞士、前蘇聯(lián)、日本、泰國等報刊對其作品都有過介紹和評論，港臺地區(qū)出版過她的繁體字中文版童話圖書。 7布置作業(yè)： ?、懦瓕懕菊n生字詞?！ 、评^續(xù)熟讀課文，
