2015年國(guó)考《申論》備考指南

2015年國(guó)考《申論》備考指南

ID:27543047

大小:40.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-12-04

2015年國(guó)考《申論》備考指南_第1頁
2015年國(guó)考《申論》備考指南_第2頁
2015年國(guó)考《申論》備考指南_第3頁
資源描述:

《2015年國(guó)考《申論》備考指南》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、·2015年國(guó)考《申論》備考指南2012年國(guó)考《申論》備考指南一、了解申論申論科目為國(guó)家公務(wù)員考試的公共考試科目之一,其地位與行測(cè)一樣,都是100分的分值。申論試題一般提供幾千字的材料,并根據(jù)材料提出問題。作答時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)。申論是測(cè)查能力的考試,其主要測(cè)查能力見下表:分類能力名稱能力要求省級(jí)閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題綜合分析能力要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的

2、推斷或評(píng)價(jià)提出和解決問題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)市級(jí)閱讀理解能力要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉屫瀼貓?zhí)行能力要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)解決問題能力要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具

3、體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋申論的主要題型包括歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章寫作五大類,主要情況介紹見下表:試題介紹歸納概括要求考生對(duì)材料的內(nèi)容或部分內(nèi)容進(jìn)行歸納、概括綜合分析要求考生對(duì)材料中的事實(shí)、觀點(diǎn)進(jìn)行合理的分析····提出對(duì)策要求考生提出解決材料中所體現(xiàn)的問題的對(duì)策貫徹執(zhí)行要求考生合理、合法、快速、有效地完成上級(jí)任務(wù)文章寫作要求考生寫一篇文章,表達(dá)自己的觀點(diǎn)二、備考計(jì)劃“凡事預(yù)則立,不預(yù)

4、則廢”,申論的備考也必須有周詳計(jì)劃,方能全面有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),從而取得優(yōu)異成績(jī),為此我們?yōu)楦魑豢忌峁┤缦聫?fù)習(xí)計(jì)劃:時(shí)間復(fù)習(xí)階段復(fù)習(xí)方略參考用書3月準(zhǔn)備階段★此部分與行測(cè)相應(yīng)部分復(fù)習(xí)內(nèi)容基本一致試卷:申論歷年真題教材:2012版《申論》4月-6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)★精讀權(quán)威輔導(dǎo)教材,了解申論的基本特點(diǎn)和解題思路,打牢基礎(chǔ)。本輪復(fù)習(xí)結(jié)束應(yīng)完成教材的學(xué)習(xí),尤其是方法講解部分,結(jié)合歷年真題的講解,熟練掌握教材中介紹的方法。同時(shí),務(wù)必靈活應(yīng)用,不可死守方法。★在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題:(1)按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題。(2)認(rèn)真

5、對(duì)照答案,比較差別。(3)依照解題思路,分析不足。(4)總結(jié)需要注意的問題。(5)研究真題,包括材料和問題?!镌趥淇嫉某跏茧A段要進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備,且對(duì)理論政策、時(shí)政熱點(diǎn)的閱讀要貫穿復(fù)習(xí)的整個(gè)階段。圍繞申論所需的知識(shí)體系,全面廣泛地涉獵申論考試命題可能涉及的社會(huì)科學(xué)知識(shí),有重點(diǎn)地閱讀各學(xué)科的基本教材和經(jīng)典名著。具體可參考:①申論教材涵蓋的政策和熱點(diǎn)分析。②重要報(bào)告。③報(bào)刊雜志上的時(shí)事評(píng)論。④網(wǎng)站論壇涉及的時(shí)事評(píng)論。教材:2012版申論教材試卷:2000~2011國(guó)考?xì)v年真題;2009~2011全國(guó)聯(lián)考真題;201

6、1各省市最新公考真題;申論全真模擬預(yù)測(cè)試卷7月-9月專項(xiàng)復(fù)習(xí)★在此階段應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)練習(xí),選擇權(quán)威的專項(xiàng)教材,進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí),突破短板、提升能力。加強(qiáng)閱讀理解、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出與解決問題、文章寫作等方面的學(xué)習(xí),尤其是加強(qiáng)對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)的練習(xí)。教材:《公務(wù)員錄用考試專用教材》、2012版申論各類專項(xiàng)教材試卷:申論歷年真題;申論全真模擬預(yù)測(cè)試卷····★有針對(duì)性作答申論模擬試卷,利用預(yù)測(cè)試卷以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ),復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷,帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩

7、,掌握尋找要點(diǎn)、作答的方法模板以及文章寫作基本結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、議論闡述方式等。尤其是針對(duì)自身弱項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)弱勢(shì),鞏固有關(guān)申論的知識(shí)要點(diǎn),提高實(shí)際作答能力?!飳?duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固,最好在教材中做出明顯的標(biāo)記,以備最后沖刺時(shí)使用。10月-11月綜合提升★國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布,公告發(fā)布到報(bào)名約有一周的時(shí)間。網(wǎng)上報(bào)名時(shí),考生可登錄國(guó)家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。注意要謹(jǐn)慎填報(bào),牢記報(bào)名信息?!锏谌啅?fù)習(xí)階段開始,對(duì)申論綜合提升復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?!锩刻煊脙蓚€(gè)半小時(shí)的時(shí)間做一

8、套申論題(真題或者模擬題)?!锟忌诖罅孔鲱}的過程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納,這樣有助于查漏補(bǔ)缺,因勢(shì)利導(dǎo)。★整理熱點(diǎn)事件并進(jìn)行全面分析,理清問題、原因、解決措施,并判斷命題角度。材料:考試大綱及解讀試卷:申論全真模擬預(yù)測(cè)試卷11月-考試之前臨考提升★考前進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),最后梳理考點(diǎn),調(diào)整考試狀態(tài)?!锩刻熳鲆惶咨暾撜骖},花兩小時(shí)左右時(shí)間溫習(xí)看過的教材和做過的題?!镏芰苋?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。