《angengingong》說課設(shè)計

《《angengingong》說課設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、〈〈angengingong〉〉說課設(shè)計《angengingong》說課設(shè)計一、掌握目標(biāo)，說教材教材的地位和作用《angengingong》是一年級上冊字與拼音的最后一課。本課共有四局部。第一局部是后鼻韻母angengingong的音和形，第二局部是聲母和后鼻韻母的拼音練習(xí)，第三局部angengingong的書寫格式，第四局部是一首兒哥《馬路上》。本課布置兩課時，這節(jié)課是第一課時，內(nèi)容是正確認(rèn)讀angengingong四個后鼻韻母，掌握兩個整體認(rèn)讀音節(jié)ying和yuan,并能學(xué)會拼讀音節(jié)。教學(xué)目標(biāo)1、

2、知識和技能：學(xué)會后鼻韻母angengingong和聲母與后鼻韻母相拼的知識，掌握發(fā)音要領(lǐng)。2、過程和方法：掌握后鼻韻母的發(fā)音技巧與方法，掌握聲母與后鼻韻母的拼讀，初步直呼音節(jié)。3、情感態(tài)度和價值觀：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)合理地進(jìn)行發(fā)音，進(jìn)行熱愛勞動的教育。教學(xué)重難點：后鼻韻母的發(fā)音，聲母和后鼻韻母組成的音節(jié)的拼讀是本課重點；enging的發(fā)音和直呼音節(jié)是難點。二、多方位滲透，說教法1、聯(lián)系實際生活導(dǎo)入法創(chuàng)設(shè)情境，模擬動物聲音，從象聲詞的音節(jié)中籠統(tǒng)出后鼻韻母angengingong。2、教、扶、放結(jié)合法教學(xué)

3、后鼻韻母angengingong的發(fā)音。教ang時，先發(fā)a，滑向后鼻韻母-ng,再多形式教會同學(xué)發(fā)音。engingong的教法與此類似，采用半扶半放的方法，讓出時間給同學(xué)參與實踐，教師適時輔導(dǎo)、點撥、指正。3、新舊對比比較法把已學(xué)過的前鼻韻母aneninon和后鼻韻母angengingong的音形進(jìn)行比較，將聲母與前鼻韻母的拼讀和聲母與后鼻韻母的拼讀進(jìn)行比較，還有練習(xí)四聲的比較，這些都有助于掌握后鼻韻母的發(fā)音和聲母與他們的拼讀。4、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)法利用背投將畫面與音像結(jié)合起來出現(xiàn)給同學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容形

4、象化、具體化，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的效率。5、游戲教學(xué)法采用猜謎游戲的方式教學(xué)，集中同學(xué)的注意力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。三、提高能力，說學(xué)法1、模擬想象法：讓同學(xué)想象小狗、蜜蜂、雷聲的叫聲、響聲，同學(xué)回答怎么叫后，自然導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)，調(diào)動同學(xué)的積極性。2、在“動”中學(xué)老師隨意讀出韻母，同學(xué)上臺動手摘卡片，讓同學(xué)動腦猜謎語，動口說出謎底并拼讀。動口、動手又動腦，多種感官參與，讓同學(xué)在輕松、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，學(xué)得愉快，學(xué)得牢固。3、學(xué)朗讀和學(xué)說話同步進(jìn)行以范讀、跟讀、同桌合作讀、競賽讀等形式讀發(fā)音，并讓同

5、學(xué)用生動、有韻律美的語言說出口，提高同學(xué)的音準(zhǔn)和口頭表達(dá)能力。四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，說程序創(chuàng)設(shè)情景，引出課題。1.出示課件：小狗、蜜蜂、老鷹和雷電。師問：XX怎么叫？生答：小狗汪汪叫。2.出示課題ang、eng、ing、ong合作探究1.學(xué)習(xí)ang、eng、ing、ong的音和形音ang、eng、ing、ong形式：師范讀一生跟讀一同桌合作讀一各種形式賽讀—全班讀開多：比字形，出示卡片an^angen^engin^ing書寫：哪一個后鼻韻母在四線三格的位置與其它三個不一樣，同學(xué)在書本P62上描紅。2.學(xué)習(xí)整體

6、認(rèn)讀音節(jié)yingyuanyingyuan歡迎十元輕松一刻：學(xué)唱歌《勞動最光榮》3.學(xué)習(xí)后鼻韻母與聲母相拼猜謎游戲引入，課件出示y—dng—ydngsh—dng一shdngf—eng^fengd——ing^dingh—ong^hong對比拼讀練習(xí)WenwenwerwerwengwengWanwangxinxing彎腰汪汪叫新同學(xué)五角星.小結(jié).安排作業(yè)1、ang、eng、ing、ong各兩行。2、從課外書中找出含有ang、eng、ing、ong后鼻韻母的字。五、說板書設(shè)計ang、eng、ing、ongan

7、gsh—ang^shang（上課）yingyingengf一eng^feng（大風(fēng)）歡迎ingd-ing-^ding（口丁當(dāng)口向）yuanyuanongh—ong-^hong（紅色）十元