《angengingong》教學設計

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1、《ɑnɡenɡinɡonɡ》教學設計【學習目標】1.學會后鼻音母ɑnɡenɡinɡonɡ和整體認讀音節(jié)ying,讀準音，認清形，正確書寫。2.學習聲母與ɑnɡenɡinɡonɡ組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3.學習九個生字，正確朗讀短文，兒歌。4.體會學會拼音的作用，激發(fā)借助拼音識字學文的興趣?！窘虒W重點】學會聲母和后鼻音組成的音節(jié)。學習九個生字，正確朗讀短文，兒歌【教學難點】讀準后鼻音【教學準備】多媒體課件【課時安排】三課時【教學流程】第一課時一、復習導入1.談話2.開火車認讀aneninunün3.指名說前鼻音韻母的發(fā)音要領。“n“叫什么？（前鼻

2、尾音）4.過渡今天我們還要繼續(xù)學習四個鼻韻母，它們叫后鼻韻母。認識“ng”后鼻韻母尾音（出示多媒體課件）。觀察這四個鼻韻母的尾音都是──ng后鼻韻尾音，不是聲母n/g，要讀準──ng的發(fā)音，要把舌根抬起來抵住上后部，發(fā)鼻音，讓氣流鼻腔出來。二、學習新課1.看圖認識事物，進行說話練習（出示多媒體課件）2.相機出示音節(jié)yángdēngyīngzhōng學習ang（出示多媒體課件）⑴出示圖“請看圖上畫的是什么？”⑵師出示yáng的音節(jié)“這就是羊的音節(jié)。老師把聲母y和調(diào)號去掉”，指ang,猜一猜，它應該怎樣讀？”⑶小朋友們真聰明，這就是老師給大家介紹的第一位鼻韻母朋友a

3、ng。發(fā)音時，要把嘴巴張大，先發(fā)a，再讀ng,中間不能斷開，注意聽老師的發(fā)音ang、ang。⑷學生開火車讀。(5)教學ang的四聲(6)小結老師沒想到你們這么快就學會了，你們真聰明，那么請你們小腦袋，轉(zhuǎn)起來，看能不能根據(jù)圖編一句兒歌記住這個鼻韻母。(7)看圖小結剛才我們在學習ang時，先根據(jù)圖學會了它的讀音，然后還編出了好聽的兒歌來記住它，看到小朋友們的熱情這么高，另外三位鼻韻母朋友也想馬上和大家見面。老師相信通過小組合作學習，你們肯定會很快和他們交上朋友。請你仔細聽清要求①根據(jù)圖試著讀出每個鼻韻母。②討論一下能不能根據(jù)圖編一名句兒歌。③小組匯報。1.四人小組，

4、按以下步驟學習eng，師視相機指導。（出示多媒體課件）（1）讀準eng的音（2）學習eng的四聲。（3）四人小組反學習的情況。2.學習ingong（出示多媒體課件）。（1）讀準ingong的音看圖讀準鷹和鐘，提問“鷹”和“鐘”的韻母是誰？根據(jù)后鼻韻母發(fā)音的方法，猜猜ing和ong各自發(fā)哪個字母的音。練習音，出示后鼻音ingong,正音。（2）學習整體認讀音節(jié)ying（3）練習四聲。三、教學書寫過渡聽說咱們小朋友的拼音寫的非常漂亮，老師想請你們在拼音格里寫一個ang讓老師欣賞一下好嗎？　出示學生作品，問你認為這個小朋友寫的好看嗎？哪個字母寫的最漂亮？哪個地方需要修

5、改一下？小結：小朋友們談的太棒了，請你們再在田字格里把剩下的三個鼻韻母練習一遍，好嗎？第二課時一、復習導入二、學習二拼音節(jié)（出示多媒體課件）1.學習拼讀zhsh與ang組成的音節(jié)。（1）學生自由拼讀zhshang——zhangshang。（2）指名學生拼讀，個別讀。2.學習拼讀bmgh與eng組成的音節(jié)，bengmenggengheng。（1）四人小組互讀。（2）開展“四人小組開火車拼讀音節(jié)”擂臺賽。3.學習jxmt與ingchc與ong組成的音節(jié)。（1）出示音節(jié)jingxingmingtingcongchong。（2）學生自己練習拼讀。（3）學生挑選自己會拼

6、的當小老師教大家讀。4.鞏固練習。三、拼讀兒歌（出示多媒體課件）1.出示兒歌《彩虹》，請學生自己試著拼讀，你讀懂了什么？2.你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。3.教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀）4.在老師的指導下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀）5.有感情地朗讀兒歌，問你見過彩虹嗎？在什么時候？你了解彩虹嗎？（教師根據(jù)學生的回答，做適當?shù)难a充。）6.課后能夠背誦兒歌。四、擴展學習第三課時一、復習導入1.做“摘星星”的游戲，復帶調(diào)音節(jié)：angengingong2.開火車讀：雨橋天3.表演讀兒歌《彩虹》4.我能分得清。（多媒體出示

7、）an—angen—engin—ing二、學習三拼音（多媒體出示）1.說說這些是什么音節(jié)？qiāngchuángxióngxiàng2.復習三拼音節(jié)的拼讀方法3.聯(lián)系學生的日常生活用語鞏固讀音三、學習音節(jié)詞1.學習音節(jié)詞tàiyáng練習拼讀指導書寫2.游戲：比眼力（出示多媒體課件）拼讀下面的音節(jié)詞，看誰讀得又快又對。dàxiàngbāngmángfēngzhengxìnfēngxīngxing四人小組合作練習指名當小老師四、學習短文談話激趣學習朗讀短文（多媒體出示）學生自由讀短文，教師巡視。指名讀，隨機正音師范讀，領讀，指名讀賽讀你讀懂了什么？識記生字,看拼音

8、讀詞語、在具體語境中識記