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《《angengingong》教學(xué)設(shè)計(jì)三》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《angengingong》教學(xué)設(shè)計(jì)三 style=ARGIN:0c0c0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left> 課時 福建省武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 湯良菊 指導(dǎo)教師:蘭韻平 裴玉琪 〖感謝您瀏覽!請輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料!本站網(wǎng)址是】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會鼻韻母ang.engingong,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音,會讀四聲,能正確書寫?! 。?、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)ying,會讀四聲; 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握鼻韻母ang,eng.Ingong和整體認(rèn)讀音節(jié)。ying的音,形及它們的四聲。 難點(diǎn):后鼻韻母的
2、發(fā)音方法?! 〗虒W(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查 ?。?、上節(jié)課,我們認(rèn)識了幾個新朋友,你們還能記得住嗎? 抽卡片開火車認(rèn)讀:an.en.in.un.ün,追問:這些韻母都是什么韻母?“n“叫什么?2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會議部署,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),狠抓政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建
3、設(shè)和紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,落實(shí)落細(xì)全面從嚴(yán)治黨要求,繼續(xù)深化機(jī)關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改,持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng),充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性,提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,全力推動全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,著力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍,努力為推進(jìn)“兩聚一高”新實(shí)踐、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時癿經(jīng)歷,丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學(xué)乊間癿蘭系,丌僅為從醫(yī)
4、考提供了新規(guī)覘,使他們對自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂,耄丏為讀考引路,覷人們更勇敢、沉著地看待生命、死亜不未來。當(dāng)突然得知自己面臨死亜時,人們也許會想“為什么恰巧是我”,會愴恨命運(yùn)癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”,往往會使人抱愴上帝癿丌公,抱愴過后,在所剩無幾癿日子里,有多少人深入憮耂過生命癿意義呢?我們無法預(yù)知死亜,但是也許每喪人都憮耂過死亜會帶來什么,戒多戒少,覘度也丌盡相同。可我們都時帯感到人生苦短無帯,同時又感到過程沉悶苦痛。在書丨,保羅沒有用樂觀癿覬詫,也沒有用悲觀癿措辭,他就像一位友善癿鄰居一樣,坐在花
5、園癿長椅上,輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調(diào),道出了他心目丨生命癿意義所在。項(xiàng)目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景,產(chǎn)品市場需求廣闊,有較強(qiáng)市場競爭能力,能在較短時間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,對優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動作用;項(xiàng)目產(chǎn)品符合國家技術(shù)和產(chǎn)業(yè)政策,屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國家和省重點(diǎn)發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域;項(xiàng)目有一定的工作基礎(chǔ),已完成研究開發(fā),技術(shù)成熟,具備產(chǎn)業(yè)化條件;優(yōu)先考慮能增加出口或替代進(jìn)口的項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)為主體承擔(dān),實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制。承擔(dān)單位
6、有較高的管理水平和技術(shù)開發(fā)能力,運(yùn)行機(jī)制靈活、高效,企業(yè)資信狀況好:領(lǐng)導(dǎo)班子科技意識強(qiáng),有較強(qiáng)的市場開拓能力。重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作由承擔(dān)單位所在市地科委、國家級高新區(qū)管委會或省直有關(guān)委辦廳局負(fù)責(zé)。申報(bào)的重點(diǎn)項(xiàng)目要充分聽取當(dāng)?shù)赜?jì)委、經(jīng)貿(mào)委及有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見?! 。?、導(dǎo)趣:聽說我們班的同學(xué)這么喜歡學(xué)拼音,連孫悟空也趕來湊熱鬧。瞧,孫悟空叫了一聲“變”,就變出了這么多的小紅心,想送我們班發(fā)言最積極,讀書最響亮,認(rèn)真聽,愛動腦的小朋友。出示“小紅心”。大家可要表現(xiàn)好喲! 一、看情境圖,教學(xué)語境歌,引出新課內(nèi)容 引導(dǎo)看情境圖。 孫悟空把我
7、們帶到哪兒了呢? 掛圖出示課本情境圖,圖上畫的是什么地方?有哪些人,他們在干什么?孩子們放的是哪幾種風(fēng)箏? 請你們得睜大眼睛認(rèn)真看,肅起耳朵仔細(xì)聽.學(xué)一學(xué)孫悟空的火眼金睛。邊聽邊想:你在這里找到了幾個新朋友?請用手勢告訴老師。 播放課文情境動畫。 ?。病⒙犌榫掣?。 星期天,天氣晴,小朋友們放風(fēng)箏。有蜜蜂,有長龍,還有一只大老鷹?! 】ㄆ嗬^出示“ang、eng、ing、ong”,你是在哪里找到這四個新朋友的?根據(jù)學(xué)生回答,出示卡片 二、授新課?! ≌堊屑?xì)看,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:都有“ng”,比前鼻音多了一個“g”師:它們叫后鼻
8、韻母,出示ng.2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)宣傳貫