從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。2、圍繞主課題,引導(dǎo)幼兒大膽實(shí)踐,提高幼兒動(dòng)手能力。三課前準(zhǔn)備:1>18色橡皮彩泥一盒刮泥刀一把銀子一把2、“憤怒的小鳥”">
兒童手工課教案

兒童手工課教案

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1、童手工藝制作教案兒童橡皮彩泥制作一授課對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)二課程目標(biāo):1>從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。2、圍繞主課題,引導(dǎo)幼兒大膽實(shí)踐,提高幼兒動(dòng)手能力。三課前準(zhǔn)備:1>18色橡皮彩泥一盒刮泥刀一把銀子一把2、“憤怒的小鳥”制作流程圖四教學(xué)難點(diǎn):橡皮彩泥制作過程五教學(xué)重點(diǎn):橡皮彩泥制作方法六教學(xué)過程:1、組織教學(xué)2、引入新課岀示橡皮彩泥作品師:同學(xué)們,這些都是什么作品?。可好娣勰嗨?,橡皮泥塑、、、師:是橡皮彩泥作品哦,老師想問一問同學(xué)們有沒有看昨天的大風(fēng)車呢?牛:看了,哆瑞米還有教怎么用

2、橡皮泥制作小動(dòng)物。師:嗯,冋答得很好,那你們有學(xué)會(huì)嗎?生:老師,我還不太清楚怎么做。師:那好,今天老師就來教你們用橡皮彩泥制作小鳥好不好?生:好。師:有那個(gè)同學(xué)能告訴老師這四個(gè)是什么鳥?牛:老師,這是那個(gè)游戲中的小鳥,嗯,叫“憤怒的小鳥”,我還有“憤怒的小鳥”的衣服。師:是的,這幾個(gè)就是“憤怒的小鳥”中的小鳥。今天,老師就教大家其屮的兩個(gè)主要人物。生:好,我想做這支紅色的,牛:不要,我要這只黃色的。生:我也不要,、、、、師:我們今天主要制作紅色和黑色的小鳥,請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的橡皮泥。師:先來看看這只小紅鳥

3、的做法:師:拿出紅色,白色,黃色和黑色的橡皮泥,分別捏成小鳥的圓頭,嘴和眼睛,眉毛。師:嘴巴用銀子捏一下,分成兩半。師:再分別粘上眉毛,眼白,眼珠。師:在鳥頭的下方鉆一個(gè)小洞,把尾巴安上。師:這樣紅色的小鳥就完成了。大家相互的看一下,看誰做的最漂亮,最有創(chuàng)意。師:下面我們開始制作黑炸彈。師:材料和制作紅色的小鳥相同,不過這次是黑色的圓頭,褐色的眉毛。師:下一步,也是粘眼珠和眼白。師:可不要忘了還有小尾巴呀。師:最后一步也是最要注意的一步,眉毛!師:大功告成了,兩只神氣的小鳥誕生了。同學(xué)們,覺得簡單嗎?回家

4、后,可以放在家里的展示臺(tái)上,展示給別人看。瞧,多棒??!小朋友們?cè)谥谱鲄?,老師巡視指?dǎo),并幫助稍慢的同學(xué)一起完成。師:同學(xué)們,做的真棒,動(dòng)手能力很強(qiáng)啊。七課后作業(yè):在課后時(shí)間里,同學(xué)們和家長一起完成另兩只小鳥的制作,下周一檢查。

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