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《小學(xué)手工課教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小巧手教案集李婧教學(xué)目錄一、撕紙游戲???????????????????????????二、制作樹葉畫三、手工七色花???????????????????????????????????????????????????四、漂亮的頭飾?????????????????????????五、美麗的熱帶魚六、漂亮的水果娃????????????????????????????????????????????????七、制作小點(diǎn)心?????????????????????????八、泥工—海底世界???????????????????????九、奇妙的折紙????
2、?????????????????????十、折孔雀????????????????????????????十一、植物標(biāo)本制作???????????????????????十二、廢物利用之花籃制作???????????????????十三、廢物利用之賀卡制作???????????????????十四、有趣的剪紙????????????????????????十五、剪春天???????????????????????????十六、美麗的窗花????????????????????????十七、巧手大比拼????????????????????????一、撕紙游戲
3、課題：撕紙游戲教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)撕紙的方法；2．通過看一看、想一想的過程，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維能力；3．在表現(xiàn)所感所想的事物過程中，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：在撕一撕、看一看的過程中，培養(yǎng)探究精神。教學(xué)難點(diǎn)：通過想想、畫畫表現(xiàn)所感事物。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：彩紙、圖畫紙、彩筆、撕紙作品。學(xué)生準(zhǔn)備：彩色紙、膠水、彩筆。課堂教學(xué)：一、撕紙游戲1．教師把一張長方形的紙撕成一根根細(xì)長的紙條師：這一根根細(xì)長的紙條像什么？生：像面條、像鐵軌、像粉絲、像柳條??師：（故意把紙條撕斷，非常著急）紙條撕破了，怎么辦？生：（安慰老師）沒有關(guān)系，可以把它當(dāng)做一塊肉放在面條里。2．撕
4、紙條比賽學(xué)生比一比看誰的紙條撕得直，撕得長。二、教師撕紙，學(xué)生想象1．教師閉著眼睛隨意撕出任意形狀師：（把撕出的紙的形狀變化不同方向，讓學(xué)生觀察）像什么？生：像站立狗熊、像一只雞、像刺猬、像蘑菇??2．填畫老師的作品讓學(xué)生到前面來把老師撕的形狀隨意填幾筆，讓大家一眼就看出像什么。3．教師演示（1）演示撕紙制作方法A、確定動(dòng)物的特征B、畫出草圖C、動(dòng)物完成示范：食指和拇指按著輪廓線慢慢的撕。（2）教師撕出類似刺猬的形狀，讓學(xué)生觀察像什么？在撕紙作品上添畫刺猬的形象。三、欣賞馬蒂斯的一組剪紙作品師：這幅作品用什么方法做的？你喜歡它那些地方？生：這是一幅用剪貼方法制
5、成的畫。它的顏色很漂亮，玫瑰紅色和黑色的底色突出了白色的馬車。四、學(xué)生進(jìn)行撕紙?zhí)町嬀毩?xí)1、學(xué)生撕紙，小組討論。向大家介紹自己撕的形狀像什么？2、撕一撕，畫一畫。五、學(xué)生作業(yè)展覽、總結(jié)。小結(jié)：美術(shù)無處不在，你看，小小一張紙，通過撕、貼、想、畫，大家能把它變得那么漂亮。生活中還有哪些東西也可制作成圖畫？討論總結(jié)出：布、線、殼等，課后請大家去試試。（課件展示不同材料的作品）六、收拾與整理請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。二、制作樹葉畫活動(dòng)目標(biāo)：1、了解制作樹葉畫的過程,初步學(xué)會(huì)制作樹葉畫。2、鍛煉動(dòng)手實(shí)踐
6、的能力，提升實(shí)踐技能和審美情趣。3．初步體驗(yàn)合作與分工的作用，提高合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、收集的各種樹葉、每小組一張卡紙、膠水和剪刀。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1、放映幾幅圖片，看到優(yōu)美的圖片孩子們興致盎然。你喜歡哪一幅？它什么樣？2、放映一組關(guān)于樹葉畫的資料，學(xué)生欣賞。你能說出你的感受嗎？3、揭示課題——《制作樹葉畫》二、示范制作，觀察發(fā)現(xiàn)。師：既然大家對樹葉畫這么興趣，你想知道制作樹葉畫的方法嗎？1、出示小鳥圖：你能說說小鳥的特征嗎？2、根據(jù)學(xué)生的描述，老師示范制作樹葉畫，學(xué)生細(xì)心觀察。老師都用了什么工具和材料制作的小鳥呢？你能說出它是用什么制作
7、成的嗎？如果讓你做的話，你想怎么做？3、課件出示：1、看---樹葉2、想---內(nèi)容3、擺---姿態(tài)4、貼---平整三、小組合作，制作體驗(yàn)。1、師：你能根據(jù)你手中的樹葉，說出你想要制作的樹葉畫嗎？小組交流，說一說小組內(nèi)同學(xué)的樹葉能制作什么形象的樹葉畫。2、小組合作制作樹葉畫。通過：看一看，想一想，擺一擺，貼一貼等幾個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)腦動(dòng)手，制作出有趣生動(dòng)的畫面，教師巡回輔導(dǎo)。四、作品展示，匯報(bào)交流。展示交流，小組交流實(shí)踐成果。你能介紹你們小組的作品嗎？你能評價(jià)一下其他小組的作品嗎？五、評價(jià)體驗(yàn)，交流心得。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你能否根據(jù)你的收獲對自己或者同學(xué)
8、在課堂中的表現(xiàn)作一個(gè)評價(jià)？三、手工七色
