小學(xué)手工課教案完整版

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1、教學(xué)目錄一、撕紙游戲二、制作樹(shù)葉畫(huà)三、手工七色花四、漂亮的頭飾五、美麗的熱帶魚(yú)六、漂亮的水果娃七、制作小點(diǎn)心八、泥工—海底世界九、奇妙的折紙十、折孔雀十一、植物標(biāo)本制作十二、廢物利用之花籃制作十三、廢物利用之賀卡制作十四、有趣的剪紙十五、剪春天十六、美麗的窗花十七、巧手大比拼一、撕紙游戲課題：撕紙游戲教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)撕紙的方法；2．通過(guò)看一看、想一想的過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維能力；3．在表現(xiàn)所感所想的事物過(guò)程中，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：在撕一撕、看一看的過(guò)程中，培養(yǎng)探究精神。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)想想、畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)所感事物。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：彩紙、

2、圖畫(huà)紙、彩筆、撕紙作品。學(xué)生準(zhǔn)備：彩色紙、膠水、彩筆。課堂教學(xué)：一、撕紙游戲1．教師把一張長(zhǎng)方形的紙撕成一根根細(xì)長(zhǎng)的紙條師：這一根根細(xì)長(zhǎng)的紙條像什么？生：像面條、像鐵軌、像粉絲、像柳條??師：（故意把紙條撕斷，非常著急）紙條撕破了，怎么辦？生：（安慰老師）沒(méi)有關(guān)系，可以把它當(dāng)做一塊肉放在面條里。2．撕紙條比賽學(xué)生比一比看誰(shuí)的紙條撕得直，撕得長(zhǎng)。二、教師撕紙，學(xué)生想象1．教師閉著眼睛隨意撕出任意形狀師：（把撕出的紙的形狀變化不同方向，讓學(xué)生觀察）像什么？生：這是一幅用剪貼方法制成的畫(huà)。它的顏色很漂亮，玫瑰紅色和黑色的底色生：像站立狗熊、像一只雞、像

3、刺猬、像蘑菇??2．填畫(huà)老師的作品讓學(xué)生到前面來(lái)把老師撕的形狀隨意填幾筆，讓大家一眼就看出像什么。3．教師演示（1）演示撕紙制作方法A、確定動(dòng)物的特征B、畫(huà)出草圖C、動(dòng)物完成示范：食指和拇指按著輪廓線慢慢的撕。（2）教師撕出類似刺猬的形狀，讓學(xué)生觀察像什么？在撕紙作品上添畫(huà)刺猬的形象。三、欣賞馬蒂斯的一組剪紙作品師：這幅作品用什么方法做的？你喜歡它那些地方？突出了白色的馬車(chē)。四、學(xué)生進(jìn)行撕紙?zhí)町?huà)練習(xí)1、學(xué)生撕紙，小組討論。向大家介紹自己撕的形狀像什么？2、撕一撕，畫(huà)一畫(huà)。五、學(xué)生作業(yè)展覽、總結(jié)。小結(jié)：美術(shù)無(wú)處不在，你看，小小一張紙，通過(guò)撕、貼、想

4、、畫(huà)，大家能把它變得那么漂亮。生活中還有哪些東西也可制作成圖畫(huà)？討論總結(jié)出：布、線、殼等，課后請(qǐng)大家去試試。（課件展示不同材料的作品）六、收拾與整理請(qǐng)同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和齊，養(yǎng)成良好的“愛(ài)清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。二、制作樹(shù)葉畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解制作樹(shù)葉畫(huà)的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)制作樹(shù)葉畫(huà)。2、鍛煉動(dòng)手實(shí)踐的能力，提升實(shí)踐技能和審美情趣。3．初步體驗(yàn)合作與分工的作用，提高合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、收集的各種樹(shù)葉、每小組一張卡紙、膠水和剪刀。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1、放映幾幅圖片，看到優(yōu)美的圖片孩子們興致盎然。你喜

5、歡哪一幅？它什么樣？2、放映一組關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)的資料，學(xué)生欣賞。你能說(shuō)出你的感受嗎？3、揭示課題——《制作樹(shù)葉畫(huà)》二、示范制作，觀察發(fā)現(xiàn)。師：既然大家對(duì)樹(shù)葉畫(huà)這么興趣，你想知道制作樹(shù)葉畫(huà)的方法嗎？1、出示小鳥(niǎo)圖：你能說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的特征嗎？2、根據(jù)學(xué)生的描述，老師示范制作樹(shù)葉畫(huà)，學(xué)生細(xì)心觀察。老師都用了什么工具和材料制作的小鳥(niǎo)呢？你能說(shuō)出它是用什么制作成的嗎？如果讓你做的話，你想怎么做？3、課件出示：1、看---樹(shù)葉2、想---內(nèi)容3、擺---姿態(tài)4、貼---平整三、小組合作，制作體驗(yàn)。1、師：你能根據(jù)你手中的樹(shù)葉，說(shuō)出你想要制作的樹(shù)葉畫(huà)嗎？小組交流，說(shuō)一

6、說(shuō)小組內(nèi)同學(xué)的樹(shù)葉能制作什么形象的樹(shù)葉畫(huà)。2、小組合作制作樹(shù)葉畫(huà)。通過(guò)：看一看，想一想，擺一擺，貼一貼等幾個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)腦動(dòng)手，制作出有趣生動(dòng)的畫(huà)面，教師巡回輔導(dǎo)。四、作品展示，匯報(bào)交流。展示交流，小組交流實(shí)踐成果。你能介紹你們小組的作品嗎？你能評(píng)價(jià)一下其他小組的作品嗎？五、評(píng)價(jià)體驗(yàn)，交流心得。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你能否根據(jù)你的收獲對(duì)自己或者同學(xué)在課堂中的表現(xiàn)作一個(gè)評(píng)價(jià)？三、手工七色花教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡手工活動(dòng)，能運(yùn)用剪、折、粘的辦法進(jìn)行手工活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)七色花，會(huì)自己看圖示并運(yùn)用一定的輔助物完成手工。3、保持桌面、地面的衛(wèi)生，會(huì)主動(dòng)收拾整理。教學(xué)準(zhǔn)

7、備：人手剪刀、小臉盆、紙工、牙簽、管子、雙面膠，事先剪好教學(xué)過(guò)程：一、猜一猜提問(wèn)：你知道七色花有幾種顏色？（一起復(fù)習(xí)彩虹的顏色）二、觀察圖：1、今天我們來(lái)做七色花吧。（學(xué)生人手一張觀察）2、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（輔助提問(wèn)：做七色花需要些什么東西；七色花是怎么做出來(lái)的。）（請(qǐng)個(gè)別孩子和老師一起示范：先對(duì)折后再粘在一起）你覺(jué)得最難做地方在哪里？（解決難點(diǎn)問(wèn)題——花瓣的粘合，采用同伴解答與教師重點(diǎn)示范的方法）。三、學(xué)生進(jìn)行手工活動(dòng)1、提出要求：想好先干什么再干什么最后干什么桌子地面都要理干凈碰到問(wèn)題可以問(wèn)老師也可以問(wèn)小朋友。2、學(xué)生操作，教師對(duì)能力較弱

8、的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子（語(yǔ)言及動(dòng)作），提醒保持干凈。四、講評(píng)：1、看看說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)的七色花最好看？（剪得光滑、折得挺）2