外國文學欣賞知識匯集

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1、.人教版《外國小說欣賞》知識匯總一、了解八個單元十六篇小說的基本內(nèi)容和藝術特色1．《橋邊的老人》海明威（美國）（1）主題：通過描寫老人在逃難路上對家中動物的掛念，揭示戰(zhàn)爭的罪惡，呼喚人性與愛的回歸。（2）藝術特色：A．以小見大????B．敘述簡約，含蓄深遠2．《墻上的斑點》伍爾芙（愛爾蘭）（1）主題：通過描寫主人公對斑點的六次猜想，表現(xiàn)作者對生命的神秘與不可控制、對自由的向往、對男權的否定等等思想感情。（2）藝術特色A．輻射狀結構?????B．自由聯(lián)想3．《炮獸》雨果（法國）（1）內(nèi)容：描寫了“炮獸肆虐”“人獸之戰(zhàn)”“賞功罰過”三個場景，塑造了

2、一個臨危不亂、有勇有謀、賞罰分明、剛毅堅定、嚴酷無情的將軍形象。（2）藝術特色A．對照法B．擬人手法，將無生命的事物描繪得如同有生命的物體一樣神奇、動人心魄。4．《安東諾夫卡蘋果》蒲寧（俄國）通過描寫蘋果豐收、莊園生活、深秋打獵、小地主生活等四幅圖畫，將讀者帶入那個已逝的田園夢境，在對昔日的深情緬懷中，抒發(fā)對過去生活的留戀，對貴族衰落的不滿，對時世變遷的惆悵和感傷?！舅囆g特色】（1）繪景藝術：動靜結合、調(diào)動多種感官的寫景狀物手法。（2）結構藝術：用思緒來組織內(nèi)容；首尾呼應。以歡樂喜悅豐收場景開頭，以蕭瑟荒涼打獵場景結尾，形成強烈的對照。-..（

3、3）象征手法：安東諾夫卡蘋果象征豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活。5．《丹柯》高爾基（蘇聯(lián)）通過塑造丹柯這一勇于實踐、永不言敗，敢于為理想英勇獻身卻不計較個人得失的悲劇性英雄形象，鼓勵人們?nèi)プ非髣倮非蠊饷?；同時也批判了那些懦弱、忘恩負義的人們?！舅囆g特色】（1）浪漫主義手法（2）對照手法：丹柯——族人6．《煉金術士》保羅·戈埃羅（巴西）通過敘述西班牙少年圣地亞哥歷經(jīng)千辛萬苦卻最終未能找到寶藏的尋夢經(jīng)歷，啟示人們要想實現(xiàn)夢想，就需要經(jīng)歷一個艱苦的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著和經(jīng)受考驗，需要付出代價。同時鼓勵人們要敢于為夢想打拼。（三種人：爆米花小販、

4、礦工、圣地亞哥）7．《娜塔莎》列夫托爾斯泰（俄國）活潑、天真、熱情爭強好勝、渴望受關注及胸無城府、率真?zhèn)€性為愛義無反顧藝術特色：正面描寫與側面描寫相結合的人物塑造方法。8．《素芭》泰戈爾（印度）（1）人物：素芭是一位美麗聰慧的啞女。她心靈純凈、感情細膩豐富、敏感而孤獨。她是人們議論的對象，是家庭的負擔。她只能與大自然、動物們親近交流，沒有理解她，沒人真正關心她，最后被父母以欺騙的方式嫁到遠方，是一個悲劇性人物。（2）藝術特色：“畫眼睛”9．《清兵衛(wèi)與葫蘆》志賀直哉（日本）（1）人物：清兵衛(wèi)是一個熱衷于葫蘆，并且對葫蘆的鑒賞和收藏有著特別的天賦，

5、但最終在老師和父親的壓力下被迫放棄愛好的單純、可愛又不幸的少年形象。（2）主題：批判家長老師的武斷專制、扼殺孩子個性的做法，提醒人們要尊重、愛護孩子的個性，讓孩子的個性得到健康發(fā)展。（3）藝術特色：采用倒敘結構，設置懸念-..10．《在橋邊》伯爾（德國）（1）人物：“我”是一個對單調(diào)、乏味工作不滿，用亂數(shù)、不數(shù)、漏數(shù)方式來反抗，渴望美好生活的傷殘軍人。（2）主題：揭示德國戰(zhàn)后重建偏重物質(zhì)，缺乏精神關懷的問題，思考小人物的命運。11．《牲畜林》卡爾維諾（意大利）（1）作者以幽默、調(diào)侃、嘲諷的筆調(diào)來描寫牲畜林中兩場笑料百出的精彩追逐，盡情地嘲弄了丑

6、與罪惡。（2）藝術特色：延遲的運用，使小說的結構重復遞進，同時讓動物一一出場，便于作者對德兵盡情戲耍。12．《半張紙》斯特林堡（瑞典）（1）塑造了一個生活認真，工作努力；事業(yè)成功，生活幸福，婚姻美滿；務實并懂得滿足青年，雖然后來生活出現(xiàn)了紛亂，遭遇喪妻夭子厄運，卻沒有一蹶不振，怨天尤人，而是選擇勇敢地直面，把愛和痛藏在心里，把它們作為生活對自己的恩饋的年輕房客形象。（2）藝術特色：A．敘事簡約，給讀者留下想像空間B．構思巧妙：以小見大，于方寸之間演示大千世界13．《山羊茲拉特》辛格（美國）這篇童話小說通過勒文家想賣山羊茲拉特到最終把山羊茲拉特當

7、作一個家庭成員的故事，描摹出人與動物間有可能恒久存在的親情狀態(tài)，可以超越任何時代的與窘迫，成為一個物質(zhì)匱乏的世界里人與動物之間永遠溫情的慰藉。14．《禮拜二午睡時刻》加西亞馬爾克斯（哥倫比亞）（1）人物：是一位境況不好卻堅強自尊，內(nèi)心悲傷、痛苦卻處事不卑不亢、鎮(zhèn)定從容，具有超越道德的偉大母愛的母親形象。（2）情節(jié)結構特色：A．延遲法：花大量文字描寫坐火車、小鎮(zhèn)風貌，就是不告訴讀者這對母女此行的目的。（設置懸念）-..B．插敘：因為小主的主題是表現(xiàn)“偉大的母愛”，兒子的遭遇是次要內(nèi)容，所以用插敘，這樣使情節(jié)更緊湊，更有利于突出主題。15．《沙之書

8、》博爾赫斯（阿根庭）（1）“沙之書”象征無限之物，如無止境的欲望、無窮大的世界、瑣碎繁雜的生活、強大的異已力量、神秘的未知世界、魔力無窮的金錢、浩瀚的