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《數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧1、通覽全卷，迅速摸透”題情”剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共兒頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服"前面難題做不出，后面易題沒時間做’I的有效措施，也從根本上防止了"漏做題"。2、答題順序：從卷首依次開始一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認為自己前而的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，幵始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證企局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，
2、除了個別水平特別高的學(xué)生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這吋的思緒多半己經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地"依次”做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。3、答題策略先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題0,從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。先小
3、后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。先局部后整體。對一個疑難問題，確實哨不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度4、答題技巧：（1）學(xué)會分段得分高考閱卷評分辦法是’’分段評分’*，或者"踩點給分踩上知識點就得分，踩得多就多得分。所以對于難度較大的題目采用"分段得分’’的策略實為一種高招兒。對于會做的題目，要解決n會而不對，對而不全”這個老大難M題。會做的題0要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的
4、規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被"分段扣點分'如果遇到一個很困難的問題,確實哨不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算兒步就寫兒步，特別是那些解題層次明顯的題i,或者是己經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻己過半，這叫"大題拿小分"，確實是個好主意。解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得山預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一n卡殼處"。由于考試時間的限制，
5、”卡殼處"的攻克來不及了，那么可以把前而的寫下來，再寫出"證實某步之后，繼續(xù)有......"一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作"己知"，”先做第二M”，這也是跳步解答。（2）以退求進，立足特殊，發(fā)散一般對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊（如用特殊法解選擇題），化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等?？傊?，退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“-?般”的解決。（3）執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反對一個問題正而思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去
6、探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展。順向推有凼難就逆推，直接證有凼難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件；用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。（4）回避結(jié)論的肯定與否定，解決探索性問題對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論，則步驟所至，結(jié)論自明。（5）應(yīng)用性問題思路：面——點——線解決應(yīng)用性M題，首先要全面調(diào)查題意，迅速接受概念，此為“面”；透過冗長敘述，抓住重點詞句，提出重點數(shù)據(jù)，此為“點”：綜合聯(lián)系，提煉關(guān)系，依?數(shù)學(xué)方法，建立數(shù)學(xué)模型，此為“線”。如此將應(yīng)用性問題轉(zhuǎn)化為純數(shù)
7、學(xué)問題。當(dāng)然，求解過程和結(jié)果都不能離開實際背景。5、答題速度：以快為上M數(shù)學(xué)試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是”潛在丟分"，或"隱含失分"。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配力4:6。6、立足中下題目，力爭髙水平平吋做作業(yè)，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，只有個別的同學(xué)能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下
