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《考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧經(jīng)過緊張有序的高屮數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，高校招生考試即將來臨，不少同學(xué)認(rèn)為高考數(shù)學(xué)的成敗已成定局。其實不然，由于這次考試與期屮、期末、模擬考試不同,社會的注口，家庭的熱切關(guān)心，老師的期望，考試成績又與同學(xué)們的切生利益相關(guān)，由于重要，可能導(dǎo)致部分同學(xué)精神上高度緊張，考前想的很多，會產(chǎn)生波動;但是，只要講究高考數(shù)學(xué)應(yīng)試的藝術(shù)，述是能把高考數(shù)學(xué)成績提高一個檔次。（-）高考應(yīng)試心理、策略、技巧高考要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研屮培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時，也取決于臨場的發(fā)揮，高考的特點是以學(xué)生解題能力的高低為標(biāo)準(zhǔn)的一次性選
2、拔，這就使得臨場發(fā)揮顯得尤為重要，研究和總結(jié)臨場解題策略，進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，已成為高考輔導(dǎo)的重要內(nèi)容Z-,正確運用數(shù)學(xué)高考臨場解題策略，不僅可以預(yù)防齊種心理障礙造成的不合理丟分和計算失課及筆課，而且能運用科學(xué)的檢索方法，建立神經(jīng)聯(lián)系，挖掘思維和知識的潛能，考出最佳成績一、提前進(jìn)入“角色”高考前一個晚上睡足八個小時，吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達(dá)考區(qū)，一?方而可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場，另i方而也留有時間提前進(jìn)入“角色”——讓大腦開始簡單的數(shù)學(xué)活動，進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境。如：1.清點一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、準(zhǔn)考證、手
3、表等）。2.把一?些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影S3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論（這些你記住了嗎？）。4.互問互答一?些不太復(fù)雜的問題（啟動你的思維）。通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題謀區(qū)和H己易出現(xiàn)的錯謀等，進(jìn)行針對性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒、增強信心,使思維單一化、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考。一些經(jīng)驗表明,“過電影”的成咖頁利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進(jìn)考場。二、精神要放松，情緒要自控情緒樂觀、思維活躍、適度焦慮、激發(fā)動機、積極暗示、挖掘潛能、體育鍛煉、
4、心境樂觀、學(xué)習(xí)Z余學(xué)會休閑。最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)邙介段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開監(jiān)考者的口光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印彖較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，回憶考試原則，有效得分時間。②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：閉口而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時為止。三、迅速摸透“題情”剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正而反而通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略
5、作全而調(diào)查，摸透題情，然后穩(wěn)操一?兩個易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，以保證有良好的開端Z后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿屮低，見機攀高。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做''的有效措施，也從根本上防止了“漏做題S四、信心要充足，暗示靠自己答卷屮，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。而對偏難的題，要耐心，不能急。對于考場屮的學(xué)生要求做到：堅定信心、步步為營、力克難題?？荚嚾潭家_定“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳
6、競技狀態(tài)。五、八先八后在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八I?分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下大部分題n或題n的大部分得分。因此，實施“八先八后”及“分段得分''的考試藝術(shù)是明智的。1.先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題口，從易到難，也要注意認(rèn)真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。2.先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利Z處。對后者，不要驚慌失措。應(yīng)想到試題偏
7、難對所有考生也難。通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。對全卷整體把握z后，就可實施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題門。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達(dá)到拿下屮高檔題口的口的。3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題口。這樣思考比較集屮，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進(jìn)行“興奮灶”轉(zhuǎn)移，思考必須進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進(jìn)行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍，從而減輕大腦負(fù)擔(dān)，保持有效精力。
8、4?先小后大。小題一般是信息量少、運算
