新人美版八年級美術(shù)下冊教案及教學反思《美術(shù)遺存的保護與傳承》

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光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下新人美版八年級美術(shù)下冊教案及教學反思《美術(shù)遺存的保護與傳承》　　《美術(shù)遺存的保護與傳承》教案　　　一、【教材分析】　　1、教學內(nèi)容　　本課的主要內(nèi)容是培養(yǎng)學生尊重我國的文化遺產(chǎn)、保護文物的意識和熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感，并通過仿制文物和宣傳手抄報來表達對文物保護的認識。教材圖片資料豐富，利于感知，活動易于組織，有助于學生積極思考，提高學生合作精神、探究精神并激發(fā)學生保護文物、熱愛祖國的愿望?！　?、教學目標　　知識與技能目標：通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。　　過程與方法目標：調(diào)查了解文物資源，增強學生的文物保護意識，培養(yǎng)學生的藝術(shù)觀察能力，繪制宣傳小報，了解保護文物的意義，　　情感態(tài)度與價值觀目標：塑造帶有人文主題色彩的學習氛圍培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。開拓視野，陶冶情操，提高欣賞水平。　　3、教學重難點狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　了解文物造型、用途與價值，培養(yǎng)學生尊重我國的文化遺產(chǎn)、保護文物的意識和熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感?！　《?、【說教學方法】　　1.直觀教學法：主要通過多媒體課件演示和現(xiàn)場效果圖展示，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度，鼓勵學生積極參與課堂，參與活動?！　?.創(chuàng)設(shè)情境法：通過創(chuàng)設(shè)情境和教師的啟發(fā)、引導，讓學生進行自主學習，積極探究文物保護的重要性。　　3.實踐練習法：指導學生以自己樹脂的美術(shù)遺存元素做一個生活用品設(shè)計或一件工藝品，以提高學生的實際操作能力和審美能力?！　∪?、【說教學過程設(shè)計】　　本節(jié)課教學由情景導入、自主探索、創(chuàng)作體驗、評價交流、課后拓展五個環(huán)節(jié)組成。　　1、結(jié)合影片，情景導入　　首先，播放圓明園歷史視頻作為本課的導入部分。通過視覺與聽覺的感官刺激，引導學生認識那段歷史，了解文物的珍貴價值，觸動學生心靈，提升愛國熱情和對文物保護的潛意識促進。　　2、自主探索，欣賞鞏固狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　通過學生對文物資料的搜集和對文物資料的展示，提出文物的重要性和引起對其保護的意識。并根據(jù)學生的總結(jié)提出文物的概念和價值，引出從自身做起，保護文物的行為意識。　　3、創(chuàng)作表現(xiàn)，體驗成功　　制作文物資料展示卡或仿畫文物?！　∽鳂I(yè)方式可以以小組形式進行，也可以選擇獨立完成，自主探索學習每位學生可以根據(jù)自己的實際能力做出對應(yīng)的選擇，目的是能讓所有學生都參與到教學活動中來?！　?、評價交流　　采用學生自評和教師點評的評價方法，在點評時我會鼓勵學生自己發(fā)表自己的看法，多多肯定和激勵學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強學生的自信心！　　5、課后拓展?深化情感　　向?qū)W生展示本地身邊的一些出土文物和保護景點，通過對身邊文物的了解，引起學生的共鳴，提升學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情操。建議學生課后，多搜集一些歷史文物資料，繼續(xù)了解我們祖國博大的傳統(tǒng)文化。　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教