新蘇教版五年級美術(shù)上冊教學(xué)教案課題10-畫情緒 畫性格

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下新蘇教版五年級美術(shù)上冊教學(xué)教案課題10:畫情緒畫性格　　教學(xué)內(nèi)容：通過欣賞藝術(shù)大師們的作品，充分體會點、線、面、色內(nèi)在的生命力和情感，嘗試著用水粉和油畫棒這兩樣工具感受藝術(shù)元素所特有的表現(xiàn)力。　　教學(xué)目的：　　1、讓學(xué)生感受點、線、面、色能夠表現(xiàn)的潛在意識，體驗藝術(shù)大師用點、線、面、色表現(xiàn)“純精神世界”的一種情緒，以及懂得擁有良好的心理品質(zhì)的重要性。　　2、讓學(xué)生自主的、積極的去展示他們自己的想像力、創(chuàng)作力、和表現(xiàn)力，嘗試著用多樣的

2、點、線、面以及色彩等藝術(shù)元素來反映抽象的性恪。　　3、通過猜測、討論、介紹、交流互相啟發(fā)，用語言和文字描述，提高審美能力?！　〗虒W(xué)重點：欣賞繪畫作品，體驗點、線、面豐富的變化，感受藝術(shù)元素所帶來的特有的表現(xiàn)力?！　〗虒W(xué)過程：　　一、小小話劇團(tuán)。　　1、將事行準(zhǔn)備好的性恪的紙條，傳給幾個學(xué)生，請他們按照紙條上寫的性恪做出相應(yīng)的動作和表情?！　?、讓學(xué)生猜測他們表演的是什么樣性恪的人。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的

3、教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　二、欣賞。　　1、師出示德庫寧的《溫和的性格》和若干學(xué)生作品?！　?、講解：其實不光表演藝術(shù)可以反映人的性格，還可以繪畫藝術(shù)也可以反應(yīng)人的性格。　　3、出示若干色塊、線條、讓學(xué)生感受這些藝術(shù)元素與性格特點的共同之處?！　∪嬓愿?。　　1、線的練習(xí)。帶著學(xué)生臨不同的線，感受線的特點和情感的傳遞?！　?、色塊的練習(xí)。自己將不同的色塊組合，講述自己對此的感受?！　?、學(xué)生嘗試用線和色塊結(jié)合起來表現(xiàn)色塊。　　四、教師提示。　　1、用油畫棒畫線，水粉用來表現(xiàn)色塊?！　?、

4、可以用油畫棒畫線條和色塊，最后用水粉涂底色，統(tǒng)一大色調(diào)?！　∥?、評價?！　?、作品完成后，學(xué)生嘗試為自己的作品起個名字，并相互欣賞、講解?！　?、將學(xué)生的作品進(jìn)行簡單的裝裱美化，放置在創(chuàng)設(shè)的“抽象藝術(shù)俱樂部”里評出“最佳創(chuàng)意獎”“最佳繪畫獎”。　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教