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《基于野校企合作堯工學(xué)結(jié)合冶的高職人才培養(yǎng)模式研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、基于野校企合作堯工學(xué)結(jié)合冶的高職人才培養(yǎng)模式研究以房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)為例VocationalPersonnelTrainingModeBasedonnSchool-enterpriseCooperation,Work-integratedLearningH:TakingRealEstateOperationandEvaluationMajorforExample王萍WANGPing曰胡旭HUXu(遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，沈陽110122)(LiaoningUrbanConstructionVocationalandTechnicalCollege,Shenyang11
2、0122,China)摘要院“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是新時期高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，木文結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的實際，在對“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵進行解析的基礎(chǔ)上，分析了高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實施該模式的必要性及有效途徑。Abstract:"School-enterprisecooperation,work-integratedlearning”istheneedforsustainabledevelopmentofcollegesinthenewperiod?Combinedwithpracticeofrealestateoperationand
3、evaluationmajor,onthebasisofparsingmeaningof"school?enterprisecooperation,work-integratedlearning"personneltrainingmode,thispaperanalyzesthenecessityandeffectivewaysforvocationalrealestateoperationandevaluationmajortoimplementthemode.關(guān)鍵詞院工學(xué)結(jié)合；人才培養(yǎng)模式；房地產(chǎn)Keywords:work-integratedlearning；per
4、sonneltrainingmode；realestate中圖分類號院C961文獻標識碼院A文章編號院1006-4311(2014)16-0267-020引言隨著《2013中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》的發(fā)布，不難發(fā)現(xiàn)，由于產(chǎn)業(yè)升級和社會轉(zhuǎn)型的加快，高職教育凸顯的越來越重要，高素質(zhì)技能型人才，在我國推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化以及新農(nóng)村建設(shè)的進程中有著不可替代的作用。這就要求高職院校樹立起迫切的機遇意識，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，帶動專業(yè)建設(shè)，引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等的改革，從而為社會及吋輸送急需的高素質(zhì)技能人才。筆者以房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)
5、為例，對“校企合作、工學(xué)結(jié)合”這i人才培養(yǎng)模式實施的意義及途徑進行了分析。1野校企合作堯工學(xué)結(jié)合冶人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵“校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合“人才培養(yǎng)模式是我國借鑒國外職教模式的基礎(chǔ)之上，結(jié)合本土特點，經(jīng)過總結(jié)得出的最適宜高技能型人才培養(yǎng)的模式。“校企合作“就是充分利用學(xué)校的教學(xué)資源與企業(yè)的工作環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩者的優(yōu)勢，由學(xué)校和企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)參與教學(xué)過程?！惫W(xué)結(jié)合“是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，到企業(yè)進行實習(xí)，進行一定的工作訓(xùn)練，在工作中使職業(yè)素質(zhì)及專業(yè)技能得到提高。“校企合作”是“工學(xué)結(jié)合”的基礎(chǔ)；“工學(xué)結(jié)合”是實施校企合作教育的有效途徑和方法
6、，兩者相互依賴、相互作用，統(tǒng)一于人才培養(yǎng)的實踐之中。該模式的特點是在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式及評價體系上，能與社會接軌，對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)及教學(xué)質(zhì)量的提高均起到重要作用。2房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的必要性經(jīng)過近些年的發(fā)展，房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，隨著城市化進程的不斷加快，房地產(chǎn)的需求也隨之攀升，從而也就加速了對房地產(chǎn)業(yè)高技能型人才的需求。整個行業(yè)的發(fā)展給房地產(chǎn)經(jīng)營與估價人員提供了更為廣闊的就業(yè)市場,同時，由于全國房地產(chǎn)中介服務(wù)市場逐步的開放與規(guī)范，相關(guān)政策相繼的出臺，各地不同體制的房地產(chǎn)中介公司、房地產(chǎn)營銷與策劃公司、房地產(chǎn)估價咨詢公
7、司等紛紛成立，增加了對房地產(chǎn)經(jīng)營與估價人員的總量需求。然而，雖說高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)經(jīng)過幾年的建設(shè)取得了很大進步。但畢竟專業(yè)起步較晚，人才培養(yǎng)機制并不健全，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方向的界定不夠科學(xué)，不能滿足社會對人才的需求，鑒于此，就必須進行教改，積極推行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，培養(yǎng)出符合社會需要、具有實踐能力的高素質(zhì)型技能人才，這是社會的要求，也是專業(yè)發(fā)展的要求。3房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的有效途徑3.1建立理實一體化教室及校外實訓(xùn)基地在校內(nèi)建立房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀人等理實一體化室，
