物質的分類（2）導學案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第一節(jié)物質的分類（2）導學案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第二章　　化學物質及其變化　　　　第一節(jié)　　物質的分類（2）　　學習目標：　　　　　　　　.理解膠體的概念，掌握Fe3膠體的制備方法；　　2.知道丁達爾效應是溶液、膠體、濁液三種分散系中的膠體所特有的性質；　　3.了解膠體所具有的其他性質和膠體的應用。　　重點難點：　　Fe3膠體的制備方法；膠體的丁達爾效應及其他性質　　知識梳理：　　一、膠體　　.概念

2、：分散質的直徑大小在　　之間的分散系。　　2.Fe3膠體的制備方法：狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下　　用燒杯取一定量的蒸餾水，加熱至　??；然后向　　水中　　加入1～2mLFecl3　　溶液。繼續(xù)　　至溶液呈　　色，停止加熱，所得液體就是Fe3膠體?！　?.膠體的提純方法：滲析法?！　∧z體粒子直徑在1～100nm之間，溶液的分散質粒子

3、直徑小于1nm。半透膜只能使溶液中分子或離子透過而不能使膠粒透過，因而可以用半透膜將膠體微粒與溶液的分子、離子分開。利用半透膜分離膠體中的雜質分子或離子，提純。精制膠體的操作稱為滲析?！　【毩暎骸　∠铝嘘P于膠體的說法中正確的是　　A.膠體外觀不均勻　　B.膠粒不能透過濾紙　　c.膠體一定是混合物　　D.膠體一定是液體　　二、膠體的性質　　.膠體的丁達爾效應：用光束照射膠體時，在與光束　　的方向進行觀察，可以看到狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰

4、似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下　　，這條光亮的通路是由于　　對光線　?。ü獠ㄆx原來方向而分散傳播）形成的，叫做丁達爾效應。溶液沒有丁達爾效應，所以，利用丁達爾效應是區(qū)分　　與　　的一種常用物理方法?！　?.膠體粒子的布朗運動：在膠體中，膠粒作不停地、無秩序地運動?！　?.膠體粒子的電泳：膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷。在　　的作用下，　　在分散劑里作定向移動，這種現(xiàn)象叫做　　。　　4.膠體的介穩(wěn)性：考察溶液、膠體和濁液三種分散系發(fā)現(xiàn)，　　是最穩(wěn)定的，一般情況下溶

5、質不會自動和溶劑分離；　　很不穩(wěn)定，分散質將在重力作用下沉降下來；　　的穩(wěn)定性介于二者之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，這就是膠體的介穩(wěn)性。（思考膠體具有介穩(wěn)性的原因）　　5.膠體的聚沉：當向膠體中加入少量電解質（主要是鹽）溶液時，其中的　　或狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下　　能中和膠體粒子所帶的電荷，從而使　　聚集成較大的顆粒，在重力

6、的作用下形成沉淀析出，這個過程稱為膠體的聚沉?！　∪绾问鼓z體發(fā)生聚沉，破壞膠體的穩(wěn)定狀態(tài)？　　要使膠體凝聚成沉淀，就要減少或消除膠體微粒表面吸附的電荷，使之減弱或失去電性排斥力作用，從而使膠粒在運動中碰撞結合成更大的顆粒。常用的方法有　　加入電解質。例如：②豆?jié){里加鹽鹵或石膏溶液使之凝聚成豆腐；④在江河與海的交匯處形成的沙洲。　　加入膠粒帶相反電荷的膠體。例如：①用明礬、氯化鐵等凈水；②不同種類的墨水混合使用時有沉淀產(chǎn)生，使墨水失效?！　〖訜?。溫度升高，膠粒的吸附能力減弱，減少了膠粒所吸引的陰離子或陽離子數(shù)量，膠粒所帶的電荷數(shù)減少，膠粒間的斥

7、力作用減弱，使得膠粒在碰撞時容易結合成大顆粒，形成沉淀或凝膠。例如：淀粉溶液加熱后凝聚成了漿糊凝膠，蛋清加熱后凝聚成了白色膠狀物?！　【毩暎骸　?下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應的是　　A.食鹽水　　B.酒精溶液　　D.淀粉溶液狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下　　E.Fecl3溶液　　2.區(qū)別膠體和溶液的最簡單的方法是　　A.觀察外觀　　B

8、.丁達爾效應　　c.布朗運動　　D.加熱　　3.下列事實與膠體的性質無關的是　　A.在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐　　B.在河流入海處易形成沙洲　　c.一束平行光線照射蛋白