物質(zhì)的分類導(dǎo)學(xué)案

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1、第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類【高考考點】物質(zhì)的組成和分類；膠體的重要性質(zhì)及應(yīng)用；分散系及其分類【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握化學(xué)物質(zhì)的分類方法，理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。2.了解并掌握樹狀分類法和交叉分類法。3.了解分散系的含義和分類；知道膠體是一種分散系，了解膠體的有關(guān)性質(zhì)，理解膠體與濁液、溶液的區(qū)別?！緦W(xué)習(xí)過程】導(dǎo)：課程導(dǎo)入（3min）【知識回顧】1.初中將元素分為了元素和元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等屬于元素，O、S、N、P、Cl等屬于元素。2對于化學(xué)反應(yīng)，在初中根據(jù)反應(yīng)物、產(chǎn)物的特點，我們把它們?yōu)?、、[來、四種基

2、本反應(yīng)類型。思：學(xué)生獨立思考（11min）【課堂學(xué)習(xí)】一：簡單分類法及其應(yīng)用1、簡單分類法概述（1）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。（2）分類應(yīng)依據(jù)事先設(shè)定的“”進行，“”不同，分類方法也不相同。分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣，常見的有物質(zhì)的存在形式、顏色、狀態(tài)、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)(如溶解性、導(dǎo)電性、酸性、堿性、氧化性、還原性)等。2、分類法常用的兩種是法和法。（1）交叉分類法：根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對同一事物進行多種分類(交叉分類)的一種分類方法。應(yīng)用示例如下：（2）樹狀分類法：采用樹狀形式對同類事物進行再分類的方法。第4頁共4頁二：分散系及其分類1、分散系的概念：把一種(或多種)物

3、質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系叫做分散系。被分散的物質(zhì)叫做分散質(zhì)，容納分散質(zhì)的物質(zhì)叫做分散劑。常見分散劑一一無機溶劑:水有機溶劑:酒精、苯、四氯化碳、汽油氣態(tài)分散劑:空氣2、分散系的分類：第4頁共4頁三:Fe(OH)3膠體的制備和性質(zhì)?探究實驗一：氫氧化鐵膠體的制備(課本P26)1.點燃酒精燈，將25mL蒸餾水水，向中逐滴加入5-6滴溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈，立即停止加熱，膠體制成。2.原理：（化學(xué)方程式）?探究實驗二：膠體和溶液的區(qū)分1．用激光筆分別照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體現(xiàn)象：2.膠體的性質(zhì)：丁達爾效應(yīng)（鑒別與的一種常用物理方法。）3.丁達爾效應(yīng)：當(dāng)一束強光通過

4、膠體時，膠體粒子對光線產(chǎn)生_____作用，從與光線垂直的方向可以看到________?探究實驗三：過濾膠體、濁液，比較溶液、膠體、懸濁液的分散質(zhì)大小。1.將Fe（OH）3膠體和泥水分別進行過濾，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。過濾后的現(xiàn)象結(jié)論Fe（OH）3膠體紅褐色液體的分散質(zhì)能通過濾紙的空隙，的分散質(zhì)不能。泥水無色液體2.膠體的凈化方法——滲析法：把混有離子或分子雜質(zhì)的溶膠放入半透膜的袋里，并把這個袋子放在溶劑中（一般放入水中），離子或小分子可以透過半透膜而進入溶液中，從而使離子或分子從溶膠中分離出來。【思考與交流】1、若向FeCl3飽和溶液中滴入NaOH溶液會得到氫氧化鐵膠體嗎？會觀察到什么現(xiàn)象？

5、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、把稀H2SO4溶液逐滴加入到氫氧化鐵膠體中的現(xiàn)象如何？3、Fe(OH)3分子、Fe(OH)3膠粒、Fe(OH)3沉淀、Fe(OH)3膠體有何區(qū)別？1molFeCl3能否形成1molFe(OH)3膠粒？【歸納總結(jié)】1.通過以上實驗探究、問題思考，歸納總結(jié)，填寫下表。溶液膠體濁液有無丁達爾效應(yīng)無有無能否通過濾紙能能不能能否通過半透膜能不能不能分類飽和溶液、不飽和溶液氣溶膠、液溶膠、固溶膠懸濁液、乳濁液點撥：油狀物質(zhì)分散到水中可形成乳濁液；不溶于水的固體分散到水中可形成懸濁液2.膠體的含義及性質(zhì)（1）膠體的含義（2）膠體的性質(zhì)第4頁共4頁①介穩(wěn)性介穩(wěn)性的原因：。②丁達爾

6、效應(yīng)③膠體的分散質(zhì)能通過濾紙的空隙，而濁液的分散質(zhì)不能通過濾紙的空隙?！知識拓展]④膠體的性質(zhì)和應(yīng)用性質(zhì)定義應(yīng)用布朗運動膠體粒子作不停運動的、無秩序的運動膠體具有介穩(wěn)性，如涂料、顏料、墨水的制造,洗滌劑、噴霧劑的應(yīng)用等電泳現(xiàn)象由于膠體粒子帶有電荷,在電場的作用下,膠體粒子在分散劑里做定向移動使用靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵;血清電泳用于診斷疾病等聚沉向膠體中加入少量電解質(zhì)溶液時,由于加入的陽離子(或陰離子)中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體聚沉粒子聚集成為較大的顆粒，形成沉淀從分散劑里析出的過程。加熱或加入帶相反電荷的膠體粒子的膠體也能使膠體發(fā)生聚沉沉淀(如明礬凈水)凝膠(如豆腐、

7、果凍)議：以小組為單位討論問題（7min）展：各小組展示討論結(jié)果（7min）評：其他小組點評補充（10min）檢：習(xí)題檢測【檢測題】1．下列物質(zhì)：①H2O②NaCl③H2SO4④Ca(OH)2⑤Fe2O3⑥FeSO4·7H2O⑦HNO3⑧AgNO3⑨NaHCO3中，其中屬于氧化物的是；屬于堿的是????；屬于酸的是????；屬于鹽的是??。（填序號）2.下列化學(xué)方程式中有一個與其他三個在分類上不同，這個反應(yīng)是（）A.3F