孩子-你很棒!(教育案例)

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1、孩子，你很棒!背景介紹：在我教的學生中，有這樣一位女生：她的父母早已離異，她跟隨了父親。母親回到二十公里以外的娘家，只是偶爾來看看她。父親是一個沒有正當職業(yè)的農民，屬于街頭混混，整日游手好閑，在這個地區(qū)都是名聲在外的。離婚后就把她放在奶奶那，從來不過問，而且已有兒年都不回家，更別說關心她了。怪不得她的著裝總是那么臟亂，甚至還經常帶有異味；怪不得她的表情那么陰郁，心里那么自卑……孩了頭腦靈活，記憶力強；但上課不能認真聽講，學習態(tài)度很消極。學習成績在班中排在最后。比一般的孩子都要沉靜、懂事；但看自己的自理能力差，外貌不整潔，不講衛(wèi)生

2、，沒有好的習慣。轉化措施：根據她的特點，我想我的教育必須以情感為依托，深入了解，找出其產生自我否定意識的原因，及時準確地發(fā)現她心理自卑的根源，利用各種教育因素，為其創(chuàng)設良好的心理情境，使其發(fā)現自我的價值，喚起她的自尊心和自豪感，恢復正常的心態(tài)，擺脫自卑的心理障礙。一、情境感染法。自卑的學生往往認為老師和同學瞧不起自己，不能主動與人交流，訴說心中的苦悶，所以我為其提供一個良好的情感氛圍，以彌補家庭環(huán)境所帶來的缺陷，努力為她創(chuàng)設一個沒有歧視、沒有怨恨，充滿民主和關愛的環(huán)境。首先，班主任應“捧出一顆愛心”。用廣博、真摯、深沉、持久的愛

3、去扶植那顆看似冷漠而實際上強烈、極敏感的自尊心，給他父（母）般的關愛，以情動人，讓她愿意吐露真情，宣泄心中的苦悶，減輕心理壓力。再以理曉之，變壓力為動力，達到新的心理平衡。比如，在平時生活中，我會很自然地說一些關心的話語：“你有點瘦了，是不是吃不飽？”“你的扣子怎么掉了？快脫下來，我給你釘上。”“你臉色怎么這么差？是不是生病了？我們去看看病吧。”其次，發(fā)揮學生群體力量。開展“只要人人都現岀一點愛”的主題隊會活動，使全班同學都能正確對待和幫助她，使其感受到集體的溫暖和同學的信任，消除排斥心理。當她在集體中“享有”了一定的位置，體驗

4、到自身價值和尊嚴時，她就會以嶄新的心態(tài)參加集體活動，自卑情緒就會受到積極性情感、氣氛的感化。再次，優(yōu)化家庭環(huán)境。我不斷加強同家長聯(lián)系，爭取家庭教育和學校教育同步，家庭中，給予孩子更多的溫暖。給她的奶奶做了思想工作后，乂找來她的母親，向她介紹了馬思齊的現狀。并趁熱打鐵，從各個側面談起母愛對一個孩子成長過程的重要：“孩子以后的路還很長，你奉獻母愛的機會也很多，把孩子培養(yǎng)成人是你義不容辭的責任?！敝档脩c幸的，她的母親還是很疼愛她的，聽了我所說的情況不停地掉淚。只說自己不知道孩子這么受苦，更不知道孩子現在的心理狀態(tài)。后來決定每天騎摩

5、托車接送她上學、放學，對她的學習進行指導，生活也能多關心一些?？紤]到她家的路程比較遠，騎摩托車也要半個多小時，我特別允許她比其他同學晚些到校。這樣，終于使她有了一個溫暖的家，當孩子聽到這個消息后臉上露出了燦爛的笑容，這是我第一次看她笑得這么開心，我也笑了。二、榜樣示范法。少年富于幻想，善模仿，可塑性大。容易受來自各方面人物思想意識和人格行為的影響，并以特定的方式在自己身上再現出來。根據這一特點，可以讓她了解身邊的老師、同學或他人與其有同樣的經歷，飽嘗家庭的不幸，通過自身努力，靠著堅強的意志品質戰(zhàn)勝自我，走出困境。還向她介紹一些有

6、類似經歷的偉人，科學家或文藝作品中的人物，作為范例，引導她進行創(chuàng)造性地模仿?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，用榜樣的感召力使她消除心理壓力，增強自信心。三、自我欣賞法。我還注意充分發(fā)掘她的“閃光點”發(fā)揮她的特長，創(chuàng)造成功表現的機會，甚至“以其之長比人之短”，讓她體驗成功，體味自我存在的價值。法國教育家費雷內說過：“學生某一方面的成功，會促使其它方面的成功”。針對她記憶力強的優(yōu)勢，我特意為她安排了一次班內的古詩文誦讀比賽，使她“出人頭地”，果然她獲得了第二名的好成績。而且抓住獲得成功的契機，引導她深信“我行”，增強自信、自尊、自強意識，使

7、她在成功的興奮和快樂中，充分肯定自我，在平等溫馨的氣氛中自由愉快地生活、學習，徹底消除自卑心理。經常掛在嘴邊的一句話「孩了，你很棒！”四、委以重任法心理自卑的學生擔心別人瞧不起自己，是渴望受到尊重的心理反映。我乂對此采取了“委以重任”的方法，發(fā)揮她的才能，如安排她來帶全班同學的古詩文誦讀活動，由她教、讀、背、檢查等，盡最大可能滿足她的心理需求。這樣不僅可以幫助其找回自尊，樹立自信心，克服自卑感，還有助于把注意力更多地轉移到班級工作和學習中，消除負面因素的影響，促進其身心健康成長。經過一段時間，孩子的學習成績前進到了中等水平。在生

8、活上我也有了很大變化，知道衣服要整潔，我也會把它們收拾得體。我現在很有自信,和同學關系也融洽了。