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《健康教育對急性腦卒中危險因素干預效果的開題報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、論文（設(shè)計）開題報告課題名稱健康教育對急性腦卒屮危險因素的影響可行性研宄及基本工作思立項依據(jù)研究目的、意義：急性腦卒中是一種突然起病的腦血液循環(huán)障礙性疾病，又叫腦血管意外，以腦組織缺血或出血性損傷為主要臨床表現(xiàn)的急性腦血管病，包括腦梗死、腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血等。腦卒中是S前導致人類死亡的三大主要疾病之一，是嚴重影響中老年健康的主要疾病之一，其發(fā)病率和致殘率均很高u］，50%-70%的患者遺留癱瘓、失語、吞咽功能障礙等嚴重殘疾，造成患者及家屬生活質(zhì)量下降［2］。高血壓、心臟病、糖尿病、高脂血癥、超重、吸煙和酗酒、缺乏體育鍛煉等成為腦卒屮發(fā)生的主要危險因素^］。人部分腦卒屮患者是
2、由于缺乏疾病相關(guān)知識，生活方式不當，飲食結(jié)構(gòu)不合理，缺乏體育鍛煉造成的。而首次腦卒中后6個月內(nèi)是腦卒中復發(fā)最危險的階段，因此，針對腦卒中高危人群的危險因素進行積極的干預控制和治療，進行健康教育，糾正不良的生活習慣，引導健康的生活方式，是預防腦卒中發(fā)生的重要措施之一［5］。健康教育是一種治療手段，運用護理程序?qū)δX卒屮患者進行形式多樣化的健康教育，在很人程度上提高患者學疾病相關(guān)知識的興趣和對自身疾病認識的水平，對防止腦卒中發(fā)生、發(fā)展、降低復發(fā)率、致殘率，提高患者的生活質(zhì)量，創(chuàng)造一個良好地條件,患者配合治療，對提高護理工作的有效性具有重要意義161。國內(nèi)研究概況：0前，我國腦卒中患者
3、的健康知識水平現(xiàn)狀，有大多數(shù)文獻顯示：我國腦卒中患者接受正規(guī)教育機會較少，普遍缺乏疾病相關(guān)知識，認知水平低下，且存在不少誤區(qū)。有研究顯示，腦卒中危險因素與患者年齡、文化程度、從事職業(yè)均有密切關(guān)系，除高血壓這一危險因素外，人群對高脂血癥、糖尿病、心臟病、吸煙、飲酒等卒屮其他危險因素知曉率普遍較低［7］。國內(nèi)外對腦梗死的治療研究較多，除急性期的治療外，也包括對急性期危險因素的干預。國內(nèi)外研究證明，健康教育和健康促進是預防疾病最重要、最有效的手段。健康教育的研究A前在我國僅開展十多年，文獻大多探討入院和住院期間健康教育對腦卒屮危險因素知曉率、改善日常生活能力和對護理工作滿意的影響
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5、缺乏系統(tǒng)健康教育指導對腦卒中患者危險因素的研究，系統(tǒng)的健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動促使患者自愿采納有利于健康的行為和方式[9]。本研究將系統(tǒng)的健康教冇措施應(yīng)用于住院期間、出院指導及回訪、定期進行各項危險閔素的監(jiān)測和干預的各個階段，來提高腦梗死患者危險閔素的認知和遵醫(yī)行為，降低腦卒中危險因素，達到降低腦卒中復發(fā)率的0的。參考文獻：[1].尤黎明，吳瑛.內(nèi)科護理學[M].第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社.2011:607-612[2].殷秀梅.健康教育對腦卒中患者的影響[J].屮國保健營養(yǎng)，2013，,12:468-469[3].李長新.腦卒中的危險因素與急救[J]
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8、、TIA等，家族史：高血壓、腦卒中、冠心病，生活習慣:吸煙史、飲酒史、運動，腦卒中轉(zhuǎn)歸情況等登記在調(diào)查表上，給予患者關(guān)于腦卒中知識、態(tài)度、行為(飲食行為、運動行為、監(jiān)測行為)的調(diào)查問卷，并建立信息檔案。對照組予以一般性健康指導，包括入院宣教，用藥指導，出院宣教。實驗組在一般性健康指導基礎(chǔ)上，給予系統(tǒng)化的健康教育[1°],內(nèi)容包括腦卒中危險因素的分析與控制，腦卒中就診時機、治療與預后的關(guān)系，疾病自我管理、飲食、用藥、康復指導等。在患者入院階段、住院期間、出院一周、岀院1個月、3個月分別進行一次
