淺析傳統(tǒng)媒體如何突破發(fā)展瓶頸

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析傳統(tǒng)媒體如何突破發(fā)展瓶頸　　【摘要】近年來，隨著新媒體的蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)媒體遭受不同程度的沖擊。面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)，傳統(tǒng)媒體需創(chuàng)新求變、轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)方式，應(yīng)加快與新媒體的融合發(fā)展，不斷滿足和適應(yīng)全媒體時(shí)代的需要。本文從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變思維的緊迫性、創(chuàng)新節(jié)目形態(tài)的重要性以及新媒體融合的必要性等方面入手，淺談當(dāng)前傳統(tǒng)媒體如何突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展?！　　娟P(guān)鍵詞】新形勢(shì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變思維創(chuàng)新求變?nèi)诤习l(fā)展　　近年來，

2、所有電視媒體從業(yè)人員共同經(jīng)歷了行業(yè)舉步維艱的發(fā)展過程，同時(shí)也共同感受了新媒體勢(shì)不可擋的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是隨著視頻網(wǎng)站和手機(jī)APP的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)電視媒體社會(huì)影響力和輿論引導(dǎo)力日漸降低。面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境，傳統(tǒng)媒體應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，應(yīng)結(jié)合行業(yè)特性，積極轉(zhuǎn)變思維，創(chuàng)新求變，做到逆勢(shì)而上，順勢(shì)而為?！　∫?、轉(zhuǎn)變思維，是做好當(dāng)下媒體工作的迫切需要為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用

3、，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析傳統(tǒng)媒體如何突破發(fā)展瓶頸　　【摘要】近年來，隨著新媒體的蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)媒體遭受不同程度的沖擊。面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)，傳統(tǒng)媒體需創(chuàng)新求變、轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)方式，應(yīng)加快與新媒體的融合發(fā)展，不斷滿足和適應(yīng)全媒體時(shí)代的需要。本文從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變思維的緊迫性、創(chuàng)新節(jié)目形態(tài)的重要性以及新媒體融合的必要性等方面入手，淺談當(dāng)前傳統(tǒng)媒體如何突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展?！　　娟P(guān)鍵詞】新形勢(shì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變思維創(chuàng)新求變?nèi)诤习l(fā)展　　近年來，所有電視媒體從業(yè)人員共同經(jīng)歷了行業(yè)舉步維艱的發(fā)展過程

4、，同時(shí)也共同感受了新媒體勢(shì)不可擋的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是隨著視頻網(wǎng)站和手機(jī)APP的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)電視媒體社會(huì)影響力和輿論引導(dǎo)力日漸降低。面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境，傳統(tǒng)媒體應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，應(yīng)結(jié)合行業(yè)特性，積極轉(zhuǎn)變思維，創(chuàng)新求變，做到逆勢(shì)而上，順勢(shì)而為?！　∫?、轉(zhuǎn)變思維，是做好當(dāng)下媒體工作的迫切需要為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中

5、心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　〗陙恚旅襟w的迅猛發(fā)展，讓傳統(tǒng)電視媒體遭受到了一定程度的沖擊。表現(xiàn)在：第一，面對(duì)新媒體更為豐富的視覺表現(xiàn)形式時(shí)，傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)被大打折扣。第二，新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)媒體的傳播狀態(tài)。第三，新媒體給傳統(tǒng)媒體的盈利帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，廣告經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的壓力?？v觀當(dāng)前媒體業(yè)態(tài)，新媒體在不斷改變用戶使用習(xí)慣的同時(shí)，也改變了傳統(tǒng)電視產(chǎn)業(yè)格局，傳統(tǒng)媒體發(fā)展面臨壓力巨大。但從發(fā)展的角度來看，傳統(tǒng)媒體在遭受沖擊的同時(shí)，也正在各種復(fù)雜因素的作用下被重構(gòu)，蘊(yùn)含著巨大發(fā)展空間。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，傳統(tǒng)媒體及媒體人積極轉(zhuǎn)變思維

6、方式顯得尤為重要，也就是說，只有解放思想，創(chuàng)新思維，才能突破舊觀念的束縛，才能打破舊傳統(tǒng)的約束。新形勢(shì)下，傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員要有求變求新的戰(zhàn)略眼光和魄力，只有通過思維創(chuàng)新打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和行為定勢(shì)，才能突破傳統(tǒng)思想觀念和機(jī)制體制障礙，破解影響發(fā)展的難題。未來的觀眾將變成用戶，創(chuàng)收將去“廣告化”，這些變化都倒逼著電視人轉(zhuǎn)變思維方式和運(yùn)營(yíng)模式，以全新的思維來滿足和適應(yīng)新的發(fā)展需要?！　《?chuàng)新求變，是推動(dòng)傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)突破的客觀需求為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反

7、邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　創(chuàng)新是媒體發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，也是媒體獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要保證，更是媒體生命力所在。在新常態(tài)下，傳統(tǒng)媒體創(chuàng)新發(fā)展勢(shì)在必行。從目前情況看，現(xiàn)有體制和運(yùn)營(yíng)模式是束縛傳統(tǒng)媒體發(fā)展的絆腳石，也是制約傳統(tǒng)媒體無法突破的重要瓶頸，傳統(tǒng)媒體要想實(shí)現(xiàn)大轉(zhuǎn)變，必須創(chuàng)新體制機(jī)制。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體要想抓住觀眾、留住觀眾、吸