《三角形按角分類》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《三角形按角分類》教學(xué)設(shè)計(jì)高境鎮(zhèn)第二小學(xué)魏萍教學(xué)目標(biāo)：1、通過猜測(cè)、想象、驗(yàn)證等活動(dòng)，會(huì)將三角形按角分類，知道各自的名稱與特征。2、在操作、辨析活動(dòng)中初步理解銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形之間的關(guān)系。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)小組合作的意識(shí)，學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)概念的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：能將三角形按角分類，并知道銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：辨別銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形。教學(xué)準(zhǔn)備：三角形圖形、ppt教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1、媒體出示：角（6個(gè)）（１）（2）（３）（4）（

2、5）（6）（1）復(fù)習(xí)角的知識(shí)：（2）判斷角的方法：（3）師小結(jié)2、示：三角形。師：這個(gè)圖形你又認(rèn)識(shí)嗎？你知道三角形的哪些知識(shí)？二、新知探究1、師：今天我們就來研究三角形三個(gè)角的特點(diǎn)。（出示課題：三角形）2、媒體示：書上P57的試一試中的8個(gè)三角形（逐個(gè)出示）師：三角形可以是這樣的，也可以是這樣的……3、猜想三角形中角的特點(diǎn)。請(qǐng)你大膽猜想一下，一個(gè)三角形中可能有幾個(gè)銳角？幾個(gè)直角？幾個(gè)鈍角？學(xué)生交流：4、學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證分類：（同桌兩人一套：書上P57的試一試中的8個(gè)三角形）1）（師示范）媒體示：一個(gè)三

3、角形2）學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證，標(biāo)出三角形中角的名稱。3）匯報(bào)交流：（師把圖形放上黑板：3個(gè)銳角的放一類，1個(gè)直角2個(gè)銳角的放一類，1個(gè)鈍角2個(gè)銳角的放一類）4）追問：剛才有同學(xué)猜三角形的三個(gè)角還有可能是三個(gè)直角的，3個(gè)鈍角的，你們找到了沒有？那是不是魏老師提供給你們圖形中正好沒有？5）驗(yàn)證其他可能性小結(jié)：也就是說三角形中的三個(gè)角只有這三種可能。5、認(rèn)識(shí)三種三角形的名稱如果你是數(shù)學(xué)家，你會(huì)給這三種三角形取個(gè)什么名字呢？（板書：銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形）6、判斷：這是一個(gè)什么三角形？（銳角三角形用1

4、表示，直角三角形用2表示，鈍角三角形用3表示）1、直角三角形2、鈍角三角形3、銳角三角形4、鈍角三角形（95）師小結(jié)：有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形，三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。7、三角形的關(guān)系：出示集合圈：師：如果我們把三角形看作一個(gè)大家族，那么按角分可以把三角形分成3類（邊說邊畫集合圈）一、練習(xí)鞏固1、猜一猜：如果你只看到三角形的一個(gè)角，你能猜出它是什么三角形嗎？（手勢(shì)選擇）學(xué)生想象，媒體驗(yàn)證小結(jié)：看到一個(gè)銳角三種三角形可能都有可能，那如果讓你看

5、到兩個(gè)銳角，你能判斷它是一個(gè)什么三角形嗎？2、媒體示：如果讓你看到兩個(gè)銳角，你能判斷它是一個(gè)什么三角形嗎？學(xué)生猜想說理觀察：這三類三角形中的角，你有什么新發(fā)現(xiàn)？它們有什么相同的地方嗎？預(yù)設(shè)：每個(gè)三角形中都有兩個(gè)銳角。3、判斷題：（1）有一個(gè)直角的三角形一定是直角三角形。（）（2）有一個(gè)銳角的三角形一定是銳角三角形。（）（3）一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角。（）一、全課總結(jié)（完整板書：分類1）