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《幼兒園小班健康活動(dòng)《可愛的小腳丫》說課稿 說課稿范文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。幼兒園小班健康活動(dòng)《可愛的小腳丫》說課稿說課稿范文 設(shè)計(jì)思路: 雖然小班幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)雖然不豐富,但對(duì)周圍世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心,且具有強(qiáng)烈的求知欲。因此,培養(yǎng)幼兒的探索精神可以從幼兒自己的身體開始。腳是每個(gè)孩子都有的,但孩子卻很少有機(jī)會(huì)去觀察它。創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的游戲情境,讓孩子認(rèn)識(shí)腳,萌發(fā)對(duì)身體的初步興趣,是件非常有意義的事?! 「鶕?jù)小班幼兒以直覺行動(dòng)思維為主的特點(diǎn),我在活動(dòng)形
2、式的安排中,注重幼兒的感知體驗(yàn),注重他們的感受、探索。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),通過看、說、摸、聞、跳等形式,讓幼兒充分感知、觀察、比較、體會(huì)任何事物都會(huì)變,從談話、討論中引申出我們會(huì)長大,腳也會(huì)變大,從而激發(fā)幼兒對(duì)生活、對(duì)自己成長的熱愛與渴望之情?! 』顒?dòng)目標(biāo): 活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。具體、明確、適合本班幼兒的目標(biāo)是活動(dòng)成功的一半。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和對(duì)活動(dòng)的通盤考慮,我定出了一下目標(biāo):為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、
3、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 1、在活動(dòng)中感知自己小腳的結(jié)構(gòu)和功能,激發(fā)幼兒探索身體奧妙的興趣。(興趣是幼兒活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?,因此,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣成為首要任務(wù)) 2、培養(yǎng)保護(hù)腳、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。(培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是幼兒園健康教育的核心目標(biāo)) 3、初步領(lǐng)會(huì)腳會(huì)隨著人體的長大而長大,激發(fā)幼兒對(duì)生活及自己成長的熱愛與渴望之情。(對(duì)小班幼兒對(duì)生命、生長
4、的理解剛剛萌芽,因此,目標(biāo)不能太高) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、爸爸媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印。 2、鉛筆(供幼兒描腳印用的)、紙、蠟筆、顏料、毛筆、剪刀、彩紙等操作材料。 3、磁性黑板、錄音機(jī)、磁帶?! ?、地毯、草地、沙坑、鵝卵石路、水泥路、瓷磚路、輪胎;抹布若干、盆子?! 』顒?dòng)方法: 活動(dòng)方法是為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)而選擇的,我根據(jù)本次活動(dòng)的目標(biāo),內(nèi)容還有小班幼兒的年齡特點(diǎn),采用以下方法: 1、感知體驗(yàn)法:小班幼兒的思維以具體動(dòng)作為主,讓幼兒看一看、摸一摸、聞一聞,并在各種材質(zhì)的路面上行走,讓幼兒具體感知,幼兒興趣黯然,且學(xué)習(xí)效率較高。 2、談話法
5、:提供充足時(shí)間,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見解,提高幼兒的言語表達(dá)能力。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ?、情境法:通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的活動(dòng)情境,讓幼兒親自體驗(yàn),能更好喚起幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)燃幼兒思維的火苗?! 』顒?dòng)過程:
6、 一、導(dǎo)入部分,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性?! ?fù)習(xí)歌曲《小腳丫哪里去了》?! 。ǚ乓魳?,師生共同演唱) 復(fù)習(xí)完畢,老師說,今天,我們來和我們的小腳丫一起做游戲,好嗎?(好)可是,小腳去哪兒了呢? 二、感知小腳 老師:呀!小腳在這兒呢!我們一起把我們的小腳露出來吧! 脫襪子(兒歌) 縮起小脖子,(脫襪筒到腳心) 拉長小鼻子,(拉出襪頭) 彎彎小身子,(對(duì)折) 住進(jìn)小房子,(放進(jìn)鞋子) 老師在和幼兒一起脫襪子的時(shí)候,邊脫邊說兒歌,用幼兒感興趣的兒歌的形式教會(huì)幼兒正確脫襪子的方法。 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣、導(dǎo)入主題。 1、和小腳一起跳舞(什么舞要寫出來)。
7、(活動(dòng)小腳,調(diào)動(dòng)幼兒積極性) 2、我們和小腳一起玩玩好嗎?(為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! 熒贿吤撘m子一邊說兒歌:縮起小脖子,拉長小鼻子,彎彎小身子,住進(jìn)小房子?! ∪⒄J(rèn)識(shí)腳 脫掉襪子、真舒服,和你的小腳玩玩吧?! ?/p>
8、1、看一看小腳 ?。?)請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸自己的小腳,認(rèn)識(shí)腳背、