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《淺談?dòng)變夯顒?dòng)設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談?dòng)變夯顒?dòng)設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲 摘要：幼兒指的是3～7歲這一年齡段的兒童，在這個(gè)年齡段，幼兒的天性就是玩，所以在幼兒教育中，開(kāi)展游戲教育就顯得尤為重要了。游戲教育不僅能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，起到放松身心的作用，而且還對(duì)幼兒的身體與智力的發(fā)展有著重要的影響。下文主要圍繞幼兒游戲教育，就其與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行研究?！ ￡P(guān)鍵詞：幼兒教育；游戲教育；身心發(fā)展；關(guān)系 在幼
2、?航逃?中，游戲教育是其中重要的組成部分，能夠滿足幼兒身體發(fā)育的需求，有助于幼兒智力的發(fā)展。主要就幼兒游戲教育與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了探究。 一、游戲教育與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系 能夠促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展 游戲能夠促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。例如，在做建筑游戲時(shí)，通過(guò)玩水以及玩沙，幼兒可以認(rèn)識(shí)到各種材料，能夠了解各種物質(zhì)的特點(diǎn)，還可以促進(jìn)幼兒感知能力的發(fā)展。在游戲過(guò)程中，幼兒不僅要自己動(dòng)手操作，還需要發(fā)揮他們的想象力。如，在玩“娃娃家”的游戲時(shí)，幼兒通過(guò)共同商量去確定游戲的主題以及各自的角色定位，然后通過(guò)構(gòu)思不同的問(wèn)題，再一起合作來(lái)解決這些問(wèn)題，這就促進(jìn)
3、了幼兒思維的發(fā)展。 能夠滿足幼兒身體發(fā)育的需要為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∮變涸谌龤q時(shí)，大肌肉有了較大的發(fā)展，此時(shí)的幼兒在做各種動(dòng)作時(shí)會(huì)不知疲倦，他們會(huì)到處亂跑，所以這個(gè)時(shí)候讓幼兒安靜地坐下來(lái)是明顯不行的。有一些
4、人曾經(jīng)讓體育健將去模仿新生兒的動(dòng)作，最終結(jié)果是這些體育健將累得滿頭大汗，但是幼兒卻不知疲倦，這是因?yàn)橛變嚎梢栽诨顒?dòng)當(dāng)中促進(jìn)自己身體機(jī)能的發(fā)展?！ 缀跛械挠螒蚨加猩眢w運(yùn)動(dòng)的參與，能夠讓幼兒的各種器官都得到活動(dòng)，能夠使幼兒的骨骼或者肌肉等更加成熟，能夠促進(jìn)幼兒內(nèi)臟以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。此外，游戲能夠給幼兒帶來(lái)愉悅感，而一個(gè)愉悅的心情也恰恰是他們身體健康最需要的。如果幼兒長(zhǎng)期處于緊張或者焦慮的狀態(tài)，那么會(huì)造成幼兒心跳加速，會(huì)導(dǎo)致他們呼吸不正常。另外，游戲教育適合幼兒的生理特點(diǎn)以及心理特點(diǎn)，因?yàn)樵谟螒蜻^(guò)程中，幼兒會(huì)保持一個(gè)輕松愉悅的情緒，而這對(duì)促進(jìn)幼兒身
5、心健康的發(fā)展有著重要的作用?！ ∮兄谟變毫己眯袨榈酿B(yǎng)成為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 在游戲教育中，往往會(huì)涉及各種行為標(biāo)準(zhǔn)，而這些行為標(biāo)準(zhǔn)有助于幼兒后期的行為活動(dòng)。例如，在哨兵站崗的游戲中，就能夠培養(yǎng)幼兒的高尚情感。
6、因?yàn)樵撚螒虻闹饕康氖亲層變喝?jiān)守崗位，保持自己的行為狀態(tài)。而一旦幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)游戲，就有助于幼兒堅(jiān)強(qiáng)意志力的養(yǎng)成。此外，在該游戲教育中，教師還可以講述一些解放軍的故事，讓他們了解解放軍叔叔為保家衛(wèi)國(guó)所做的貢獻(xiàn)，為他們樹(shù)立一個(gè)正確的模范榜樣作用，這對(duì)于幼兒高尚情感的養(yǎng)成有著十分重要的意義。 有助于幼兒交際能力的提升 游戲往往需要兩個(gè)人或兩個(gè)人以上才能夠完成，而在玩游戲的過(guò)程中，因?yàn)樯婕敖巧峙洹⒅黝}的定位，所以需要幼兒之間的相互討論，而在討論過(guò)程中也就加強(qiáng)了幼兒的交際能力，因?yàn)橛變涸谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)發(fā)表自己的看法，會(huì)與其他幼兒一起共同協(xié)
7、商問(wèn)題的解決方案，所以也就在無(wú)形中提升了幼兒的交際能力?！ 《㈤_(kāi)展幼兒游戲教育的注意事項(xiàng) 教師不能夠強(qiáng)加干預(yù)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≡S多幼兒教師在游戲教育過(guò)程中，會(huì)將各種條條框框強(qiáng)加到幼兒身上，這就如同給幼
8、兒戴上了枷鎖，在這種情況下去玩游戲，反而會(huì)對(duì)幼兒造成一定的影響。此外，在游戲過(guò)程中，會(huì)發(fā)生一些幼兒糾紛事件，但是有些幼兒教
