淺談初中化學(xué)高效課堂

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1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。淺談初中化學(xué)高效課堂　　摘要：初中化學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生積極動手實驗、積極動腦思考的課堂，教師與學(xué)生積極互動，建立良好的師生關(guān)系。精心設(shè)計課堂實驗，采用適合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)的教學(xué)方法，增加課堂趣味，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。通過實驗來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，以學(xué)生為主體，提高化學(xué)課堂的教學(xué)效率?！　￡P(guān)鍵詞：高效課堂；學(xué)生主體；師生關(guān)系；學(xué)習(xí)興趣；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計；課后反思　　所謂“高效課堂”就是

2、在一定的時間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)習(xí)效益達到最大，讓學(xué)生在課堂中不僅學(xué)會了知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、積極思考和動手實踐等能力，讓學(xué)生在各個方面都得到一定的發(fā)展與提高。同時，對于不同層次的學(xué)生，都有各自的不同程度、不同方面的提升，讓每一個學(xué)生都能夠參與到課堂中去。那么應(yīng)該如何創(chuàng)建高效的課堂呢？在這里我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，談一談個人的一點看法?！　∫弧⒔⒑椭C的師生關(guān)系為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資

3、源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　親其師而信其道，只有學(xué)生喜歡老師，才會更認(rèn)真的去聽老師講課。所以，想要創(chuàng)建高效課堂，建立良好的師生關(guān)系是非常必要的，與學(xué)生更加親近，關(guān)心愛護學(xué)生，進行有效溝通。在課堂上營造一個和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，教師和學(xué)生是平等的，教師要充分尊重和理解學(xué)生，讓學(xué)生勇于在課堂上發(fā)表自己的見解。但是良好的關(guān)系不意味著去放任學(xué)生，也是要有規(guī)矩、有原則的。學(xué)生與教師的關(guān)系不但影響著學(xué)生的內(nèi)心，也會影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性，和諧的師生關(guān)系

4、有利于提高課堂的效率。　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣　　學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，只有讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們才會有學(xué)習(xí)動力，才會想要去認(rèn)真學(xué)好化學(xué)。那么可以怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展迅速，通過網(wǎng)絡(luò)可以搜索到許多化學(xué)素材。所以教師在進行教學(xué)時可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由于初中剛剛接觸化學(xué)，同學(xué)們會對化學(xué)這門學(xué)科非常新奇，教師可以利用這個時期學(xué)生的心理特點，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)儀器的使用時，教師可以向同學(xué)們展示儀器使用的視頻，讓同學(xué)們更直觀的感受，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！　∪⒔虒W(xué)方法要

5、靈活多變?yōu)榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　≡趥鹘y(tǒng)的教學(xué)方法中，教師一般都是采用老師講同學(xué)聽，進行“滿堂灌”的教學(xué)。這種教學(xué)方法是非常不利于學(xué)生的發(fā)展的，沒有關(guān)注學(xué)生的差異性。要真正的發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師應(yīng)該準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生在家通過導(dǎo)

6、學(xué)案先利用課本進行自學(xué)，遇到自己沒辦法解決的問題可以在課堂中認(rèn)真聽老師講解，帶著問題聽課。在這個過程中老師主要起著引導(dǎo)作用，不要過多參與，從而讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)方法和技巧。　　化學(xué)這一學(xué)科的內(nèi)容比較多，知識點比較雜，需要記憶的知識很多。但是很多學(xué)生不愿意記憶這些枯燥的化學(xué)方程、反應(yīng)原理，導(dǎo)致對后面化學(xué)知識的學(xué)習(xí)形成脫節(jié)現(xiàn)象。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對知識點的記憶，教師可以設(shè)計一些有趣的實驗，或是聯(lián)系生活實際讓學(xué)生全面感受化學(xué)的樂趣。例如，“魔棒點燈”實驗，取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接觸酒精燈的燈芯，酒精

7、燈立刻就被點著了，一下子就激起了學(xué)生的興趣。再比如，例舉生活中的實例，用石灰漿刷墻后再用火盆烘干是什么原理。教師還可以讓同學(xué)們進行分組學(xué)習(xí)，小組互幫互助，相互提問，一起記憶知識點。運用這些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！　∷摹⒅匾晫嶒灲虒W(xué)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理