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《年級語文上冊三疑三探教案西峽模式》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、西峽縣第一小學(xué)“三疑三探”教案模式姓名溫會珍三年級語文（學(xué)科）單元課題第三單元課題11.可愛的大熊貓課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課的9個(gè)生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語，感受漢字的形體美。2、能有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性，產(chǎn)生對大熊貓的喜愛之情。教材分析重點(diǎn)引導(dǎo)孩子從具體描寫中體會大熊貓的“可愛”。難點(diǎn)感受大熊貓的可愛，懂得如何去關(guān)愛大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而培養(yǎng)關(guān)愛動物之情。教法三疑三探學(xué)法自學(xué)、合作、探究教具學(xué)具大熊貓圖片及多媒體課件。教學(xué)過程個(gè)性添加一、設(shè)疑自探（10分鐘）（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2分鐘）孩子們，
2、你們知道我們中國的國寶是什么嗎？（大熊貓）那我們?nèi)タ纯创笮茇埌?。出示大熊貓圖片。大熊貓有很多可愛的地方，這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)大熊貓王國去看看吧?。ǘ└鶕?jù)課題，提出問題：（3分鐘）看到這個(gè)課題，你想知道什么？請?zhí)岢鰜?。預(yù)設(shè)：1、讀了課文，你心中產(chǎn)生了什么疑問？2、課文從哪些方面寫大熊貓的很可愛？3、你準(zhǔn)備用哪些方法記住課文中的生字?同學(xué)們提的問題都很好（真好），大多都是我們本節(jié)應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，老師將大家提出的問題歸納、整理、補(bǔ)充為下面的自探提示，希望能為大家本節(jié)的學(xué)習(xí)提供幫助。請看：（三）出示自探提示，組織學(xué)生自探。（5分鐘）自探提示：1、讀了課文，你心中產(chǎn)生了
3、什么疑問？2、課文從哪些方面寫大熊貓的很可愛？3、你準(zhǔn)備用哪些方法記住課文中的生字?個(gè)性添加二、解疑合探（15分鐘）1、同桌交流：與你的同桌交流自己的讀書感受，要相互傾聽，糾正和補(bǔ)充。2、全班交流匯報(bào)。大熊貓有很多可愛的地方，在你的眼中，你認(rèn)為大熊貓哪些地方可愛？根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場的學(xué)習(xí)情況，以學(xué)定教。感悟大熊貓樣子的可愛。課文是怎樣寫出大熊貓的樣子的？指名朗讀第一段，要讀出大熊貓的可愛?？磿系牟鍒D。感悟大熊貓吃箭竹的可愛。大熊貓的可愛。（1）（課件播放大熊貓吃箭竹的畫面）孩子們，這就是大熊貓?jiān)诔约?。?）大熊貓是怎樣吃的呢？同學(xué)們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神
4、態(tài)。邊讀邊想象，在想象的空間里再現(xiàn)大熊貓貪吃的模樣。3大熊貓一天要吃多少箭竹呢？齊讀句子。4喜歡這部分的同學(xué)再來美美地讀一讀。你知道第二段是圍繞哪一句話來寫的？體現(xiàn)了大熊貓的什么特點(diǎn)？5讀得多好呀，我們一齊來讀一讀吧。讓學(xué)生比賽朗讀和背誦。感悟大熊貓喝水的可愛。（1）大熊貓一般在哪些地方喝水呢？板書：喝水。它們在那里又是怎樣喝的呢？找出相關(guān)語句讀一讀。（2）你最喜歡大熊貓?jiān)谑裁吹胤胶人臉幼樱孔x給大家聽聽。6你知道第二段是圍繞哪一句話來寫的？體現(xiàn)了大熊貓的什么特點(diǎn)？7通過課文的學(xué)習(xí)以及這些圖片的欣賞，你想說些什么？三、質(zhì)疑再探：（3分鐘）1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)解決了自
5、探問題。下面我們再回看一下，開始我們提出的問題還有那些沒有解決？2.本節(jié)的知識已經(jīng)學(xué)完，對于本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰還有什么問題或不明白的地方？請?zhí)岢鰜?大家一起來解決.四、運(yùn)用拓展（12分鐘）（一）根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生自編習(xí)題，交流解答。請你來當(dāng)小老師，編一道題，考考大家（同桌）?。ǘ└鶕?jù)學(xué)生自編習(xí)題的練習(xí)情況，教師有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。為了鞏固本節(jié)知識，加強(qiáng)知識的運(yùn)用拓展，老師也給大家設(shè)計(jì)了一些習(xí)題，檢測一下大家對本節(jié)知識的掌握與運(yùn)用情況。請看：個(gè)性添加在我們生活中也有不少可愛的動物，你把自己喜歡的動物寫一寫嗎？你最喜歡它的什么就寫什么，可以寫它的樣子，也
6、可以寫它吃東西時(shí)的樣子，也可以寫它的淘氣，也可以把這幾個(gè)方面全寫完。寫好后自己修改修改，并和自己的小伙伴交換看看，誰寫的小動物可愛。（三）全課總結(jié)1.學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？談一談.2.學(xué)科班長評價(jià)本節(jié)課活動情況。（四）作業(yè)設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)可愛的大熊貓樣子 吃箭竹 喝水 淘氣逗人喜愛?????????????????????????和平友好的使者 教后反思姓名溫會珍三年級語文（學(xué)科）單元課題第三單元課題12．植物的睡眠課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用識字能力，學(xué)會本課生字，并能正確、工整的書寫生
7、字及所組的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，了解植物的睡眠現(xiàn)象。3、對植物界的神奇充滿好奇，有探求大自然奧秘的愿望。教材分析重點(diǎn)認(rèn)識生字詞，識記新詞及其意思。難點(diǎn)了解植物是怎么睡覺的。教法三疑三探學(xué)法自學(xué)、合作、探究教具學(xué)具多媒體課件、生字卡片。教學(xué)過程個(gè)性添加一、設(shè)疑自探（10分鐘）（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2分鐘）同學(xué)們，大自然真是奇妙無比，植物在晚上也要睡覺。你不相信嗎？大自然是多么的神秘！同學(xué)們，你們想了解植物的睡眠嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)《植物的睡眠》（二）根據(jù)課題，提出問題：（3分鐘）看到這個(gè)課題，你想知道什么？請?zhí)岢鰜?。預(yù)設(shè)：1、讀了課題，你最想知
8、道什么？/
