《六祖慧能》Flash動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì)

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1、《六祖慧能》Flash動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì)摘要Flash是美國(guó)的MACROMEDIA公司于1996年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件,曾經(jīng)在中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)。并且出現(xiàn)了Flash熱。動(dòng)漫也是一種時(shí)尚的藝術(shù),最直接簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作就是Flash。Flash有它自己獨(dú)特的表現(xiàn)方法,手段,流通方式及“閃客”生活。它是現(xiàn)代文明的一種符號(hào),是一種新藝術(shù)創(chuàng)作方式,是一種流行于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)文化。《六祖慧能》flash動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì),就是以慧能成為六祖的經(jīng)典故事作為依據(jù),從而寫(xiě)成劇本。這個(gè)故事就是講訴佛學(xué)的禪宗的思想,禪宗的理論核心是解脫論,認(rèn)為凡夫所以不能成佛,就是因?yàn)閷?duì)于諸法心有

2、貪染、執(zhí)著,從而不能自見(jiàn)本性。要由凡轉(zhuǎn)圣,首先要破除妄執(zhí),無(wú)心于萬(wàn)物,一切修行,任運(yùn)自在,這樣才能與真如、實(shí)相相應(yīng),才能解脫生死煩惱。所以《壇經(jīng)》說(shuō):“我此法門(mén),從上已來(lái),頓漸皆立無(wú)念為宗,無(wú)相為體,無(wú)住為本?!薄澳睢?,就是指人的意念,第六識(shí)的意識(shí)活動(dòng)?!盁o(wú)念”并不是要停止一切意識(shí)活動(dòng),因?yàn)槟菢訜o(wú)異于死人,所謂“一念斷即死,別處受生”。即使從佛法的體悟來(lái)說(shuō),“若百物不思,常令念絕,即是法縛,即名邊見(jiàn)”。“無(wú)念”是要人于念中去除虛妄的分別、執(zhí)著。佛學(xué)也是中國(guó)文化發(fā)展的重要一部分,所以動(dòng)畫(huà)風(fēng)格上采用了中國(guó)風(fēng),形成了完美的結(jié)合。關(guān)鍵詞:FLASH軟件,動(dòng)

3、畫(huà),場(chǎng)景"THESIXTHPATRIARCHHUINENG"FLASHANIMATIONDESIGNABSTRACTFlashisaU.S.MACROMEDIAcompanylaunchedinJune1996theoutstandingWebanimationsoftware.OncetherageinChina,andthereFlashfever.Animationisalsoafashionart,themostdirectsimpleanimationisFlash.Flashhasitsownuniqueperformanceofmet

4、hods,means,methodsandflowof"flasher"life.Itisasymbolofmoderncivilization,isanewartform,isapopularnetworkofInternetculture.Theideaoftheflashanimationvideodesignof"TheSixthPatriarchHuiNeng",iscomefromtheclassicstorythathowHuiNengcouldbecometheSixthPatriarcha.Thisstoryisaboutthei

5、deologicalappealofZenBuddhism,ZenisthecoreofthetheoryofreliefthattheordinarypersoncannotbeBuddha,itisbecausetheordinarypersonhasgreedinessandPersistentforallphenomena,andthuscannotfindhisnatureforhimself.Iftheordinarypersonwanttobecomeasage,hemustfirstgetridofallobsession,care

6、lessofallthings,freeofanyoperation,thenhecancorrespondwithreality,lifetoescapethetroubleofdeath.Therefore,the"Forum",said:"Iamthepathtoenlightenment,fromthetophascomeandDaytonweregraduallyestablishednothoughtforthecases,nophaseasthebody,nolive-based.""read"istheideasofaperson,

7、thesixawarenessactivities."Noidea"isnottostopallawarenessactivities,becausethatistantamounttothedead,theso-called"one-offconceptisdead,elsewherebythestudents."RealizedthatevenfromtheBuddhist,the"donotthinkifthesoaring,oftenmakesreadingmust,thatisthelawtiedup,thatweresidesee.""

8、Noidea"thatmeninthestudyweretoremovefalseandpersistent.Buddhi

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