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《心理護理干預(yù)對小兒靜脈輸液的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、心理護理干預(yù)對小兒靜脈輸液的影響于春艷江蘇省徐州市兒童醫(yī)院江蘇徐州221006【摘要】目的：根據(jù)兒童的特點，探討心理護理干預(yù)對小兒靜脈輸液的影響以及患兒輸液成功率的相關(guān)性。方法：選取2013年7月~2013年12月的180例靜脈輸液患兒，隨機分為干預(yù)組和對照組，對干預(yù)組的90例進行心理干預(yù)，對照組做常規(guī)治療。在進行常規(guī)治療的基礎(chǔ)上比較干預(yù)前后靜脈穿刺成功例數(shù)和順利輸液例數(shù)。結(jié)果：干預(yù)組在合理的護理干預(yù)下小兒均能配合治療，患兒情緒穩(wěn)定，靜脈穿刺成功率明顯高于對照組(p<0.01)o結(jié)論：相應(yīng)的護理干預(yù)能影響兒童靜脈輸液穿刺成功率，對穩(wěn)定患兒情緒有著重要的作用?！娟P(guān)鍵詞】小兒；靜脈輸液；
2、心理護理【中圖分類號】R47【文獻標(biāo)識碼】B【文章編號】1674-8999(2015)6-0198-01Theimpactofpsychologicalnursinginterventionforpediatricintravenousinfusion[Abstract】Objective：toexplorethepsychologicalnursinginterventionintravenousinfusioninchildrenandchildrenwithinfusionofthesuccessrateaccordingtothecharacteristicsofchildr
3、en.Methods：fromJuly2011toDecember2011,180casesofintravenousfluidsinchildrenwererandomlydividedintointerventionandcontrolgroups,theinterventiongroup,90casesofpsychologicalinterventionandcontrolgrouptodotheconventionaltreatment.Duringconventionaltherapyinterventionbeforeandaftervenipuneturenumber
4、ofsuccessfulcasesandsmooththenumberoftransfusioncases?Results：Theinterventiongroupreceivedcareinterventionchildrencancooperatewithtreatment,childrenwithemotionalstability,venipuncturesuccessratewassign訐icantlyhigher(p<0.01).Conclusion：Theappropriatenursinginterventioncanaffectthesuccessrateo
5、fintravenousinfusionoftheChildpuncture,playsanimportantroleinstabilizingchildrenwithemotional.【Keywords]Childrenintravenousinfusionpsychologicalcare小兒靜脈穿刺是門診輸液室常見的治療方法，對小兒實施心理護理顯得尤其重要。患兒由于年齡比較小，表達能力又差，了提高穿刺成功率，使輸液過程順利。作為我們護士要多與患兒進行交流，消除患兒的陌生感和緊張感，從而建立互信關(guān)系，以取得患兒的配合。筆者對本院2013年7月~2013年12月接受靜脈輸液的18
6、0例患兒中的90例進行心理干預(yù)，取得了教好的效果，現(xiàn)報告如下。1對象與方法1.1研究對象選擇本院2012年10月~2013年10月期間的180例靜脈輸液患兒，隨機分為干預(yù)組與對照組。其中干預(yù)組90例，年齡3T2歲，男42例，女48例。對照組90例，年齡3-12歲，男49例，女41例。2組患兒一般情況比較無統(tǒng)計學(xué)差異（p>0.05）,具有可比性。1.2方法對照組做常規(guī)治療。干預(yù)組在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上加系統(tǒng)的心理護理。3~12歲的患兒對外界事物已具備思維能力，情感也日漸豐富，對輸液帶來的疼痛和不適會產(chǎn)生恐懼害怕心理。在輸液過程中應(yīng)注意觀察患兒，針對患兒的不合作情緒，護士應(yīng)與患兒交流溝通。心
7、理護理干預(yù)的具體做法是：盡量使環(huán)境適應(yīng)患兒的心理特點，并與患兒建立良好的護患關(guān)系；適當(dāng)表揚和鼓勵患兒，激發(fā)患兒的勇氣，幫助患兒克服疼痛與不適；談一些患兒感興趣的故事和游戲，分散患兒的注意力，從而使患兒對疼痛的感知減輕⑴；對有焦慮情緒的患兒應(yīng)該親切和藹地安慰患兒，并進行疼痛和輸液知識的宣教，盡量緩解患兒的焦慮情緒1.3評價指標(biāo)采用0~1疼痛數(shù)字分級法（NRS）評定患兒的疼痛程度，采用焦慮自評量表（SAS）測量2組患兒的焦慮程度。1.4統(tǒng)計學(xué)方法所有數(shù)據(jù)均在S
