高級教師評審_述職述廉報告

《高級教師評審_述職述廉報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、word格式整理版高級教師述職報告職業(yè)中等專業(yè)學校XXX本人1997年6月畢業(yè)于原懷化師專，2005年6月獲湖南科技大學本科畢業(yè)證書。1997年9月至今在XXX職業(yè)中等專業(yè)學校從事計算機教學工作；2003年到2006年擔任學校教務處副主任；2012至2013擔任學校教務主任?，F(xiàn)任學校黨支部紀檢委員。一直擔任計算機專業(yè)學科帶頭人和近幾年高考班的班主任。自2006年被評為一級教師以來，在校領導的關心指導和同事們的幫助支持下，通過自身的努力，較好地完成的各項任務。師德師風和教學水平得到了不斷的提高，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況總結如下：

2、一、政治思想素質，師德師風方面身為一名黨員，本人熱愛祖國，積極擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針政策，積極參加“兩學一做”的教育學習活動，深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神。以身正教，以行立教，嚴格履行職業(yè)道德，不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨；服從學校安排，不計較個人得失，勇挑重擔；關心同事，愛護學生，為人師表；不斷提高師德師風修養(yǎng)和業(yè)務能力。教育學生時，在愛中體現(xiàn)嚴格。為人師表用自己的行動來感染、影響學生。做到領導放心，家長滿意，學生喜歡的人民教師。2010年被XXX教育局評為

3、“優(yōu)秀共產黨員”。2014年被XXX直屬機關黨委評為“優(yōu)秀共產黨”。2015年度被XXX直屬機關黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”。范文范例學習指導word格式整理版二、教育教學工作從教以來，不管是擔任學科帶頭人、教研組長還是教務處副主任、主任，一直擔任計算機專業(yè)高考班的專業(yè)課的教學工作，送走了一批又一批的畢業(yè)生，為高校輸送了大量的優(yōu)秀學子。在教學上，潛心研究專業(yè)知識，勇于創(chuàng)新，不斷吸取外地先進的教學經驗，收集典型課案，觀摩課堂實錄，認真研究，吸取精華，并結合自己的工作實際加以融會貫通，形成自己獨特的教學風格。靈活運用多媒體、現(xiàn)場演示、實驗操

4、作等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。能根據(jù)學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導，肯定和鼓勵學生所獲得的每一個進步。教學質量意識強，潛心鉆研教材、大綱、考綱，嚴格執(zhí)行課堂教學的每個環(huán)節(jié)，教學效果好，受到專家、領導、家長及學生的一致好評。在所任教的班上成立“網絡興趣小組”，利用休息時間進行指導實踐操作，促進學生分析問題和解決問題的能力。從任現(xiàn)職以來，所任教班級的專業(yè)成績一直是學校第一。在2012年帶的畢業(yè)班計算機37班，18人高考，專業(yè)成績300分以上6人，本科自然上線4人，在全市中職學校按班級升學率排名第二。在2013年帶的畢

5、業(yè)班計算機10級1班，30人高考，專業(yè)成績300分以上9人，本科自然上線7人，在全市中職學校按班級升學率排名第一。2016年高考中我?guī)У漠厴I(yè)班（計算機56班參加高考學生數(shù)35人）計算機專業(yè)課（成績總分390分）350分以上四人，300分以上12人，本科自然上線7人，在全市中職學校按班級升學率排名第二。自2006年以來每年學生評教都是“最滿意的教師”范文范例學習指導word格式整理版，每年都被評為學校“教學先進個人”。2015年被XXX教育局評為“XXX中小學教學工作先進個人”。三、教研教改工作教研教改兢兢業(yè)業(yè)。作為學校的計算機學科帶

6、頭人，我積極參加學校組織的教研教改活動，在教育教學工作實踐中不斷探索研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結經驗，并使之上升到理論高度，然后用這些理論來更好地指導教育教學工作，創(chuàng)造新的教育教學成果。從2010年以來每一學年學校都安排我上一堂優(yōu)質課或展示課，獲得領導和計算機教研組的同事的好評。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，及時總結自己的得失。2013年6月我撰寫的《在中職計算機教學中幽默運用的體會》獲省級一等獎。2014年12月撰寫的《中職學生上課打瞌睡的分析與對策》獲省級

7、二等獎。2015年6月撰寫的《高考計算機試卷講評探討》獲縣級一等獎。我積極參加個人競賽及輔導學生參加技能競賽。在個人競賽中我會發(fā)現(xiàn)自己的不足，輔導學生競賽可以開拓教學視野和進行教學交流。2013年4月參加縣勞動局集中培訓，然后代表XXX參加“市職工技能大賽”獲優(yōu)勝獎，同時取得了國家職業(yè)技能“計算機操作員三級”證書。2014年參加XXX教育局組織的“三筆字”書法藝術評比，獲“三等獎”。2012年輔導學生參加“ZZZ第一屆中職學生技能大賽”，學生獲硬件維修組團體一等獎。2013年輔導學生參加“ZZZ范文范例學習指導word格式整理版第二

8、屆中職學生技能大賽”，學生獲硬件維修組團體二等獎，本人獲“優(yōu)秀指導教師”。我為了適應新形勢下的職業(yè)教育，不斷向“雙師型”靠攏，平時加強學習。2011年6月至7月參加市組織的“職業(yè)學校教學管理”培訓。2013年5月至8月參加湖南省中小學