公選考試之案例分析輔導(dǎo)資料

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1、河北人事考試網(wǎng)：http://hb.offcn.com/唐山人才網(wǎng)：http://tangshan.offcn.com/公選考試之案例分析輔導(dǎo)資料省里將《發(fā)展非公有制經(jīng)濟，保障職工合法權(quán)益》作為重點調(diào)研課題，將此交給綜合處作前期調(diào)研。綜合處李處長是S省A市人，就決定前往該市調(diào)研。與該勞動保障局聯(lián)系后，安排了四天調(diào)研，并提出因同去的同志沒來過該市，也安排了一天時間游覽。李處長調(diào)研采取座談會、查閱資料形式。到調(diào)研地后，安排了四家企業(yè)都有勞保的聯(lián)系點。第一天，與兩家企業(yè)座談，并按照安排開展調(diào)研活動，在調(diào)研過程中，勞保局張局長要李處長講話

2、，李處長提了工作要求。第二天到第四天，都因為吃請沒有按計劃進行調(diào)研。第五天，李處長覺得調(diào)研不充分，提出繼續(xù)調(diào)研，市勞保局提供了一份材料，李處長看了材料后，覺得不錯，就不再調(diào)研，返回省機關(guān)。1、請評析李處長這次調(diào)研行為。2、如何做調(diào)查研?！緟⒖即鸢浮?、李處長的調(diào)查研究可以說是走馬觀花，晴蜓點水，既不深入，也不全面，是不會得到真正的實際情況的。而這種現(xiàn)象在我們很多領(lǐng)導(dǎo)干部的實際工作中卻是大量存在。分析其原因：第一、沒有正確的工作觀、事業(yè)觀、政績觀是其思想根源。第二、官僚主義、形式主義嚴(yán)重，工作作風(fēng)漂浮所致。第三、沒有正確認(rèn)識到調(diào)研的

3、重要作用，沒有掌握調(diào)研的正確方法。2、我認(rèn)為要做好調(diào)研必須在以下六個方面狠下功夫：一是強化調(diào)查研究的重要性。調(diào)查研究是我黨的優(yōu)良作風(fēng)和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法之一，是各級領(lǐng)導(dǎo)堅持馬克思主義唯物辯證法去了解實情、科學(xué)決策的前提和基礎(chǔ)，是各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是傾聽群眾呼聲、密切黨群關(guān)系、提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑。毛澤東曾指出“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。尤其在經(jīng)濟信息全球化和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的今天，大興調(diào)查研究之風(fēng)，掌握科學(xué)的調(diào)研方法對各級領(lǐng)導(dǎo)而言，顯得尤為重要而迫切。二是注意掌握情況的全面性。每做一項調(diào)

4、查，要從宏觀上、整體上充分考慮，制定科學(xué)的調(diào)查方案，確定適合實際情況的調(diào)查方式、對象和內(nèi)容等，力求把情況了解全面而準(zhǔn)確。像***議題，我們應(yīng)采取聽取匯報、組織實地考察、問卷調(diào)查、發(fā)放征詢意向表、個別訪談、召開座談會等形式，談話對象應(yīng)包括黨政干部、“兩代表一委員”唐山人才網(wǎng)：http://tangshan.offcn.com/河北人事考試網(wǎng)：http://hb.offcn.com/唐山人才網(wǎng)：http://tangshan.offcn.com/、社區(qū)干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人、個體戶、農(nóng)村百姓等。而不能局限于地方官員口頭匯報，“坐著車子轉(zhuǎn)，隔

5、著玻璃看”，更不能僅僅在當(dāng)?shù)卣孪劝才藕玫牡胤健膀唑腰c水”、隔靴搔癢。三是注意調(diào)研方法的科學(xué)性。我們現(xiàn)有的調(diào)研方法比較傳統(tǒng)和單一，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的需要。應(yīng)在重視直接調(diào)查的同時，更加注重間接調(diào)查，主動利用網(wǎng)絡(luò)和手機短信平臺等各種新的手段來捕捉信息，盡量擴展信息源，各方收集相關(guān)資料。特別是要養(yǎng)成主動上網(wǎng)與網(wǎng)友平等交流的習(xí)慣，通過在網(wǎng)絡(luò)的“平民化”溝通，多方了解實情，改善我們的政治生態(tài)環(huán)境。四是注意抓住事物的根本性。即善于抓住事物的本質(zhì)。調(diào)查研究的過程是一個領(lǐng)導(dǎo)了解“下情”的過程，同時更是對一個領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思想素養(yǎng)、

6、工作作風(fēng)等綜合素質(zhì)的一個考驗過程。要搞好調(diào)查研究，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須修煉“一聽”、“二談”、“三看”這三大功夫。一“聽”，要善于條分縷析，做到去偽存真。聽取匯報往往是領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研的開場曲，一些被調(diào)研單位為搞好匯報、加深領(lǐng)導(dǎo)的第一印象，往往在匯報中“投其所好”，專挑領(lǐng)導(dǎo)愛聽的說，表成績“不盡長江滾滾來”，講問題“猶抱琵琶半遮面”。這就要求領(lǐng)導(dǎo)在聽匯報中善于條分縷析，長于對匯報進行過濾加工，在去偽存真基礎(chǔ)上，為下一步調(diào)研獲取第一手線索。反之，如果調(diào)研者愛聽“贊歌”，被“完美無瑕”的匯報鈍化了聽覺，則聽不出虛實，辨不出真假，往后的調(diào)研結(jié)

7、論就難免失真。二“談”，要善于廣開言路，切記問計于民。走訪座談是體察民情、了解民愿、掌握民意、聽取民聲的有效途徑。走訪座談能否取得成效，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)要懷揣一顆“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的真心，真正走進基層，融入群眾，使老百姓愿意與你交流，敢于掏心窩子與你講真話，你才能聽民情、知民愿、悉民意、得民計。你若裝腔作勢做秀，老百姓則會言非心聲，這樣的走訪座談將是融靴搔癢，白費工夫。三“看”，要善于由表及里，注重逐層透視。對被調(diào)研進行實地察看是領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研不可缺少的環(huán)節(jié)，通過“看”，可以對“聽”中的理性素材和“談”中的接觸認(rèn)知進行感性應(yīng)

8、證。領(lǐng)導(dǎo)在實地察看中一要選好“看點”，兼顧“好、中、差”看點的搭配，這樣才不被“表面繁榮”蒙住視線，全面把握被調(diào)研單位工作情況；二要切中“看層”，對每個看點要進行分層透視，力求通過方方面面數(shù)據(jù)、實例的實證分析，把先進單位的經(jīng)驗總結(jié)全，把居中單位的梗