探討不孕不育患者的心理特點及護理措施

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1、探討不孕不育患者的心理特點及護理措施伍婉青1吳麗儀2余妙真3(1中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院特診門診510120)(2中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院呼吸科510120)(3中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院婦產(chǎn)科510120)【摘要】目的:探討不育不孕患者的心理特點及護理時采取的方式。方法:對臨床中確診為不孕不育患者使用癥狀自評量表進行測評,并將測評數(shù)據(jù)與國內常模進行比較,分析出不孕不育患者的心理特點和有關的影響因素。結果:經(jīng)分析對比后發(fā)現(xiàn)不孕不育癥患者所表現(xiàn)出焦慮、抑郁、偏執(zhí)。軀休化、精神病性狀等指標均高于國內常模水平。結論:普遍的不孕不育患者在心理

2、上都存在著較大問題,必須釆取及時且有效的護理措施?!娟P鍵詞】不孕不育;心理特點;護理措施【中圖分類號】R195【文獻標識碼】A【文章編號】1007-8231(2015)01-0097-02不孕不育指的是夫妻同居一年以上,性生活正常且并未采取任何手段的避孕措施,卻久不懷孕。近幾年中,不孕不育的發(fā)病率日漸增高,在我國就大約有10?15%的育齡夫婦患有不孕不育癥,這對任何家庭來講都是極為不幸的,同時還會對患者的身心健康和家庭幸福帶來嚴重的影響,并根據(jù)世界衛(wèi)牛組織預測,不孕不育極有可能成為僅次于腫瘤和心血管疾病的世界性第三大疾病。所以

3、不孕不育患者在心理上承受著巨大的痛苦和心理負擔,嚴重者將會影響到患者的心理健康,對此木文就針對此類患者的心理特點提出相應的護理措施,報道如下[1]。1.資料和方法1.1一搬資料此次研究中選擇出80例不育不孕癥患者作為研究對象,其中男性39例,女性41例,年齡區(qū)間在23?45歲之間,平均年齡為32.25±2.6歲。職業(yè)分類:45例普通工人,12例農(nóng)民,18例個體商戶,5例自由職業(yè)者;教育程度:9例小學,21例中學,32例高中,18例大學及以上學歷;男性中原發(fā)性不育癥19例,繼發(fā)性不育癥20例。女性中原發(fā)性不孕癥17

4、例,繼發(fā)性不孕癥24例;所有患者婚齡為2?22歲,5?10年居多。1.2測定方式選用成為構成我國常模標準的癥狀自評量表(SCL-90)o根據(jù)Derogatis研究,各癥狀的效果系數(shù)為0.77?0.9,這表明癥狀自評量表(SCL-90)所檢測出的結果具有良好的真實性。并對SCL?90中90個項目進行劃分,分成9個因子分,其中包括焦慮、抑郁、軀體化、敵對性、人際關系、恐怖、偏執(zhí)、強迫癥以及精神病性狀。采用5級評分法,按1~5分,表示癥狀的嚴重程度。根據(jù)我國常模的評分標準,總體分數(shù)&洋;160分或者任何單一因子分&洋;2分時,視為陽

5、性,分數(shù)越高就說明患者此類癥狀越嚴重。[2]1.3方法對80例患者進行不記名和自愿形式的問卷調查,并通過此類方式對患者的心理情況作出評估。同時要在調查之前對患者說明此次調查目的,讓患者依據(jù)評量表里列出的各類項目進行自我評價打分。1.4統(tǒng)計學分析本次研究所取得數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析。1.結果2.1SCL-90中陽性發(fā)生率較高的癥狀,陽性項目計算標準為單一項目中>2分,詳細情況見表12.2不孕不育癥患者的SCL?90結果和國內常模比較,在與國內常模進行SCL比較后發(fā)現(xiàn)本次80例研究者的焦慮、緊張、不安等癥

6、狀有明顯高于國內常模,并通過此類比較得出結論,大多數(shù)不孕不育癥患者都存在著心里問題,并有很多患者出現(xiàn)多因子同時異常。1.討論3.1不孕不育患者的心理壓力來源。生育需要是不孕不育患者的主要心理壓力來源,并且迫切想通過有個孩子來表明自身的生育能力;在我國傳統(tǒng)文化里面,傳宗接代的思想已深入人心,在面臨著“無后”這一問題上會給不孕不育患者帶來相當?shù)膲毫?,并且患者所承受的心理壓力會受到病情時間的長短以及家庭社會背景的不同得到影響,而本次研究中農(nóng)民職業(yè)的患者受到的傳統(tǒng)思想壓力最大,自身覺得虧欠配偶及家人,從而出現(xiàn)嚴垂的自卑心理;還有擔心因

7、就診影響工作的安排而加大自身心理壓力。3.2不孕不育患者的心理特點不孕不育患者的心里特點主表現(xiàn)出明顯的人際關系的敏感和抑郁、焦慮等癥狀,在于國內常模因子分進行比較下發(fā)現(xiàn)其具體數(shù)值P<0.05o并且有很多女性患者認為因其自身缺乏生育能力導致他們認為自己不如他人或不算完整以及對自身性別產(chǎn)生自卑感,通常情況下不喜歡與人進行交流和探討,此類情況長期發(fā)生就會使患者更加的焦躁不安,心理負擔進一步加重。3.3護理方法3.3.1護理人員應提高整體素質,增強使命感,護理過程中要結合健康教育,充分體現(xiàn)“以患者為中心”的工作重點,不僅有堅實的

8、專業(yè)知識,還要加強心理教育等方面的護理工作,在就診的整個過程要有耐心的解答患者提出的問題,讓他們認識治療的過程,指導他們正確配合檢查,并口鼓勵患者主動與人溝通釋放自身心理壓力[3],可以消除他們的焦慮感。充分體現(xiàn)特診的服務,為患者提供更便捷的就診過程和舒適的環(huán)境,在預約、掛號

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