資源描述：
《淺談音樂(lè)課外活動(dòng)的意義》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談音樂(lè)課外活動(dòng)的意義劉強(qiáng)山東省牟平第一中學(xué)264100音樂(lè)課外教育活動(dòng)是音樂(lè)課堂教學(xué)的最好輔助形式之一。課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)牛進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)，它具有靈活性、開(kāi)放性、綜合性、興趣性、自主性的特點(diǎn)。課外音樂(lè)教育活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充；課外音樂(lè)活動(dòng)在美育結(jié)合德育方面具有突出的作用；課外音樂(lè)活動(dòng)能拓寬學(xué)牛的知識(shí)面，提高學(xué)牛的綜合音樂(lè)素養(yǎng)。一、滿足學(xué)生的音樂(lè)要求，豐富學(xué)生的課余文化生活豐富多彩的課外音樂(lè)活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了選擇自己喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的課外音樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，能滿
2、足學(xué)牛進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)的要求，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，激勵(lì)學(xué)牛積極向上，充實(shí)學(xué)生的課余文化生活，從而使學(xué)牛自覺(jué)抵制社會(huì)文化牛活中消極的不良傾向。二、提高學(xué)牛的音樂(lè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)牛的各種能力多種多樣的課外音樂(lè)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)牛的知識(shí)領(lǐng)域，既能深化課堂教學(xué)中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，乂能讓學(xué)牛接觸課堂教學(xué)以外的各種音樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生參與這些音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程，是豐富音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)和提高音樂(lè)素質(zhì)的過(guò)程，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)牛感知音樂(lè)的能力、理解音樂(lè)的能力、表現(xiàn)音樂(lè)的能力和創(chuàng)造音樂(lè)的能力的過(guò)程，更是培養(yǎng)學(xué)牛的組織能力和獨(dú)立工作能
3、力的過(guò)程。三、陶冶學(xué)牛的審美情操，培養(yǎng)學(xué)牛的集體主義觀念偉大的音樂(lè)家貝多芬曾說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)精神爆出火花?！币魳?lè)教育的審美特質(zhì)是訴諸心靈的、感情的、形象的、思想的，能潛移默化地提高學(xué)牛的思想道德，陶冶高尚的審美情操，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。尤其是課外音樂(lè)活動(dòng)常常是集體活動(dòng)，學(xué)牛會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地感受到集體協(xié)作的力量，有利于培養(yǎng)學(xué)牛團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)和集體主義觀念，使學(xué)牛在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。課外音樂(lè)活動(dòng)因其自身形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的特點(diǎn)，所以涉及面廣泛，比音樂(lè)
4、課堂教學(xué)要自由得多，極利于學(xué)生多方面知識(shí)的增長(zhǎng)和多方面能力的培養(yǎng)。咅樂(lè)心理學(xué)調(diào)查表明：“課外咅樂(lè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生咅樂(lè)愛(ài)好、趣味的形成和發(fā)展作用比音樂(lè)課堂更為深遠(yuǎn)，在音樂(lè)趣味方面較豐富，能保持一定的獨(dú)立性,不盲目從眾、隨大流的，往往是那些經(jīng)常參加課外音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生，這一點(diǎn)到了初中就能明顯地表現(xiàn)岀來(lái)?！边@說(shuō)明課外咅樂(lè)活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生的咅樂(lè)鑒賞能力、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣能起到很大作用。另外，課外音樂(lè)活動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)居多,大量增加了學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)，解決了課堂上音樂(lè)體驗(yàn)有限的問(wèn)題。各種形式的表演、創(chuàng)造、游戲競(jìng)賽活動(dòng)，有利于引
5、起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)咅樂(lè)知識(shí)的內(nèi)化,提高學(xué)生的表演水平。多次體驗(yàn)成功感，能增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，讓學(xué)生全方位、多角度地領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦，增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的成就感，并逐步將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和有效的學(xué)習(xí)策略；能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)新能力和音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐機(jī)會(huì)；能讓孩子們了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操，還能樹(shù)立多元化的世界觀，共享人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀文化成果?？傊?，通過(guò)豐富多彩的音樂(lè)課外教育活動(dòng)，能較好地彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺陷，積極地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。它不僅有助于滲透品德教
6、育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神，還有利于學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感、增強(qiáng)記憶，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。由于課外音樂(lè)活動(dòng)涉及面寬，涵蓋范圍廣，對(duì)教師的組織能力是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，咅樂(lè)教師要不斷地學(xué)習(xí)，使自己擁有淵博的文化科學(xué)知識(shí)、堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，積極探索教育規(guī)律、藝術(shù)規(guī)律，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識(shí)，研究教育方法。面對(duì)繁雜的音樂(lè)教育任務(wù)，還應(yīng)加強(qiáng)心理修養(yǎng)，使自己對(duì)所從事的教育事業(yè)始終保持濃厚的興趣和深厚的感情，保持充沛的精力和堅(jiān)忍不拔的毅力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，不斷進(jìn)取。這
7、樣才能卓有成效地搞好各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)和指導(dǎo)工作，也才能使我們中小學(xué)音樂(lè)課外教育活動(dòng)獲得有力的執(zhí)行和完成。音樂(lè)教師作為教育實(shí)踐者的重要組成部分，對(duì)教育實(shí)踐與自身發(fā)展的密切聯(lián)系應(yīng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期堅(jiān)持音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，可以獲得音樂(lè)教學(xué)水平的提高與咅樂(lè)教育科研能力的提升，為我國(guó)咅樂(lè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己實(shí)踐的力量,又奉獻(xiàn)出自己研究的熱情，從而與音樂(lè)教育者攜手共創(chuàng)音樂(lè)教育的美好明天！
