13 最出色的球員.doc

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1、13最出色的球員13最出色的球員基礎(chǔ)鞏固題1．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可pie()見(jiàn)他眼睛里流露出的代表著的一絲膽怯的輕微迷ang()（2）不必e()求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，不同于其他三項(xiàng)的是（）A皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。B我經(jīng)常看見(jiàn)其他球員眼中的絲絲膽怯。不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”。D13最出色的球員13最出色的球員基礎(chǔ)鞏固題1．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可pie()見(jiàn)他眼睛里流露出的

2、代表著的一絲膽怯的輕微迷ang()（2）不必e()求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，不同于其他三項(xiàng)的是（）A皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。B我經(jīng)?？匆?jiàn)其他球員眼中的絲絲膽怯。不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”。D13最出色的球員13最出色的球員基礎(chǔ)鞏固題1．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可pie()見(jiàn)他眼睛里流露出的代表著的一絲膽怯的輕微迷ang()（2）不必e()求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，不同于其

3、他三項(xiàng)的是（）A皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。B我經(jīng)常看見(jiàn)其他球員眼中的絲絲膽怯。不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”。D13最出色的球員13最出色的球員基礎(chǔ)鞏固題1．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可pie()見(jiàn)他眼睛里流露出的代表著的一絲膽怯的輕微迷ang()（2）不必e()求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，不同于其他三項(xiàng)的是（）A皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。B我經(jīng)?？匆?jiàn)其他球員眼中的絲絲膽怯。不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份

4、“完美”。D我從不讓消極的念頭一點(diǎn)點(diǎn)堆積。3．結(jié)合語(yǔ)境，解釋句中成語(yǔ)的意思。A其實(shí)這種區(qū)別是巨大的，所帶的威力的不同也是不言而喻的。不言而喻；B其實(shí)生活又怎么可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢？一帆風(fēng)順：希望自己成為一名在進(jìn)攻和防守兩方面都才華橫溢的更優(yōu)秀的球員。才華橫溢：閱讀理解：（一）閱讀、6、7段，回答問(wèn)題1．從這三段字中，你認(rèn)為喬丹的成功和其他球員的失敗原因在哪里？2．這三段字采用了（）的寫法，寫出了喬丹與其他球員的不同。3．第7段中“每一天都能去得一點(diǎn)進(jìn)步”和“一天一點(diǎn)進(jìn)步”用兩個(gè)成語(yǔ)概括分別是（）和（）。4．讀了這

5、三段字，你的收獲是：（二）閱讀的第8、9兩個(gè)自然段，回答以下問(wèn)題1．第8段的中心句是：2．能表現(xiàn)“偉大球星”的偉大之處的句子是：3．第8段最后一句話中“這”指代：4．請(qǐng)概括：怎樣才能成為一位出色的球星？除了的觀點(diǎn)之外，你認(rèn)為出色的球星還應(yīng)該有哪些表現(xiàn)？．結(jié)合語(yǔ)境理解，第9段中的“在長(zhǎng)大成人當(dāng)上球員之前，你得先了解你是誰(shuí)”和“他現(xiàn)在還不知道什么是科比·布萊恩特式的比賽呢”中的“你”和“他”分別是指和6．理解下列句子的含義（1）把握現(xiàn)在，小心不要讓自己被別人設(shè)下的陷阱困住，（2）在長(zhǎng)大成人當(dāng)上球員之前，你得先了解你

6、是誰(shuí)。7．仿寫句子例句：靜，就是生命的完滿；水，就是生命的本原；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的厚重啊。仿寫：春，就是生命的蓬勃；夏，就是生命的（）；秋，就是生命的（）；冬，就是生命的（）。美閱讀病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看見(jiàn)她的那雙大眼睛，平靜而且清he（　　）。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想

7、，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起，這個(gè)點(diǎn)有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著涌了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出，等下一趟。下一趟人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地?fù)?。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯

8、雙層停。”大伯仍然沒(méi)有明白過(guò)什么是“雙層?！?。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是12層？她主動(dòng)接過(guò)話說(shuō)，